Síndrome de Down

14 noviembre, 2017 at 5:51 pm

Cute little girl with painted hands

El Síndrome de Down es una alteración genética, también denominada trisomía 21, provocada por la existencia de tres cromosomas en el par 21 en lugar de dos. La existencia de dicha particularidad provoca en el desarrollo una serie características especiales. De manera general concretaremos que dichas características especiales giran en torno a discapacidad intelectual (variable), características físicas muy definidas, así como una mayor probabilidad de padecer una serie de problemáticas asociadas al propio Síndrome, como pueden ser: cardiopatías, problemas auditivos, de visión, disfunción tiroidea, entre otras.

Los problemas de aprendizaje son generalizados en las personas con Síndrome de Down, lo que hace que la intervención psicopedagógica temprana en estos niños y niñas sea determinante para el posterior desarrollo e inclusión social de los mismos.

Coaching Educativo

3 noviembre, 2017 at 10:22 am

El término Coaching, derivado del verbo inglés Coach, se ha convertido en la actualidad en una innovadora práctica profesional dirigida a la obtención de uno o varios objetivos del ámbito Máster en Coaching Educativopersonal o laboral a través de la aplicación de diferentes técnicas y herramientas mediante las cuales se asesora, guía y acompaña a las personas y/o instituciones que así lo requieran para el cumplimiento de sus metas, considerando los recursos y aspectos circunstanciales que incidan directa o indirectamente en la consecución de las mismas.

A partir de esta novedosa práctica profesional, se constituye el Coaching Educativo, que permite su aplicación tanto a docentes como a alumnos/as, teniendo la capacidad de aumentar las capacidades para resolver con solvencia las dificultades propias de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Una de las claves a destacar del Coaching Educativo es el desarrollo de competencias, lo que hace que la prioridad no sea el aprendizaje en sí mismo, sino el desarrollo de las potencialidades del individuo que optimizarán la adquisición de destrezas para el desarrollo del propio aprendizaje.