Didáctica del español como lengua extranjera

25 enero, 2018 at 5:40 pm

master_didacticaEl español es una de las lenguas más importantes del mundo según un informe realizado por el Instituto Cervantes, son hispanohablantes 572,6 millones de personas, de las que 477 millones son hablantes nativos. En un mundo cada vez más globalizado, el aprendizaje de idiomas se ha convertido en una necesidad para el desempeño y promoción profesional en múltiples sectores, así como un elemento clave en el crecimiento y expansión comercial.

Debido a la relevancia del español en el mundo por su elevado número de hablantes, podemos afirmar que la enseñanza de dicha lengua está ocupando un papel cada vez más relevante en los sistemas educativos de múltiples países, tanto en educación formal como no formal. Es en ese aspecto donde la didáctica del español cobra especial importancia, debido a la necesidad de adquirir, por parte de los profesionales de la educación, las estrategias adecuadas a aplicar en los procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a la enseñanza de una lengua compleja como es el español.

Siendo conscientes de la necesidad y demanda de programas en didáctica del español, en Instituto Serca  se  ponen a disposición del alumnado el Máster en Didáctica del Español como Lengua Extranjera (ELE) y el Especialista Universitario en Español como Segunda Lengua (EL2): Enseñanza y Aprendizaje, donde aquellas personas interesadas en formarse en la didáctica de dicha lengua encuentren una formación íntegra donde se muestren todas las herramientas necesarias para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, tanto desde la perspectiva docente como del alumnado.

La importancia de la Gerontología

22 enero, 2018 at 5:34 pm

La Gerontología es una ciencia multidisciplinar, que aborda los problemas propios del envejecimiento desde la perspectiva biológica, geriátrica, social y psicológica, por lo que podemos hablar de Biogerontología, Gerontología Clínica y Psicogerontología. Podemos decir muy resumidamente que su principal objetivo se centra en la optimización de la calidad del proceso de envejecimiento de las personas.

Holding hand black and white

¿Qué es la intervención Psicopedagógica?

17 enero, 2018 at 11:09 am

Podemos establecer el reconocimiento de la Psicopedagogía como ámbito científico a partir de la mitad del siglo XX. Tiene como finalidad principal optimizar los métodos pedagógico-didácticos a partir de aquellos fenómenos psicológicos que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Podemos decir que se encarga del estudio contextual y personal que incide en el proceso de aprendizaje de los individuos para que éste se desarrolle de manera óptima.

Imag. Int. Psicop. PNG

En el desarrollo profesional de la Psicopedagogía tiene un papel esencial la detección de problemas de aprendizaje, para su posterior análisis e intervención desde el citado ámbito. Son de gran importancia en el desempeño profesional de la Psicopedagogía evaluar aspectos socioafectivos, cognitivos, relativos a lectoescritura y a cálculo, aspectos esenciales para el adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas.