Día Internacional de la Sordera

28 septiembre, 2018 at 10:18 am

Día sorderaComo cada año se celebra a nivel mundial el día internacional de la sordera con el motivo de dar visibilidad a las personas que tienen algún tipo de sordera. Este día conmemorativo lleva celebrándose más de cincuenta años.

La hipoacusia, sordera o deficiencia auditiva, es un trastorno sensorial que consiste en la incapacidad para escuchar sonidos, y que dificulta el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación. La pérdida de audición es uno de los problemas de salud crónicos más comunes, que afecta a personas de todas las edades, en todos los segmentos de la población y de todos los niveles socioeconómicos.  En el mundo, 466 millones de personas en todo el mundo padecen pérdida de audición discapacitante, de las cuales 34 millones son niños. Se calcula que, en 2050, más de 900 millones de personas —es decir, una de cada 10— sufrirá una pérdida de audición discapacitante. La pérdida de audición puede deberse a causas genéticas, complicaciones en el parto, algunas enfermedades infecciosas, infecciones crónicas del oído, el empleo de determinados fármacos, la exposición al ruido excesivo y el envejecimiento.

Trastornos del lenguaje en la infancia y la adolescencia. Cuando el problema está en la escritura (2)

13 enero, 2016 at 11:30 am

trastornos_lenguaje_escritura_otros

Toda vez que en nuestra anterior entrada comenzamos a desgranar los trastornos del lenguaje escrito que se pueden presentar, con mayor frecuencia, durante la infancia y la adolescencia, con la exposición de los aspectos más relevantes sobre la Dislexia, en este último artículo de la serie vamos a enfatizar en los otros dos principales trastornos de este tipo, como son la Disortografía y la Disgrafía.

Trastornos del lenguaje en la infancia y la adolescencia. Cuando el problema está en la escritura (1)

12 enero, 2016 at 10:10 pm

trastornos_lenguaje_escritura_dislexia

Para finalizar con esta interesante serie de artículos en los que, desde el Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA, hemos tratado de profundizar en los trastornos del lenguaje más habituales durante la infancia y la adolescencia, debemos ser conscientes de que, cuando nos referimos a este tipo de trastornos, no estamos haciendo mención únicamente a los problemas asociados al lenguaje oral, sino que debemos contemplar, de igual forma, aquellos trastornos asociados al lenguaje escrito del niño.

Trastornos del lenguaje en la infancia y la adolescencia. Cuando el niño tiene problemas al hablar (2)

10 enero, 2016 at 10:30 am

trastornos_del_lenguaje_habla_mal

Una vez que en nuestra anterior entrada pusimos de manifiesto la existencia de diversos trastornos del lenguaje que influyen, en mayor o menor medida, en la capacidad de expresión del niño durante su infancia y adolescencia, ofreciendo además un resumen de los elementos que caracterizan uno de ellos, la Disfonía, hoy vamos a continuar con este repaso, ofreciendo los aspectos más relevantes de la Disfemia, la Disartria, la Dislalia y el Trastorno prosódico.

Trastornos del lenguaje en la infancia y la adolescencia. Cuando el niño tiene problemas al hablar (1)

9 enero, 2016 at 10:30 am

trastornos_del_lenguaje_habla_mal_disfonia

Tras analizar en nuestra anterior entrada de este blog los diferentes trastornos relacionados con una involución en la capacidad del lenguaje oral que se pueden presentar a lo largo de las distintas fases del desarrollo evolutivo del niño, hoy queremos detenernos en todos aquellos trastornos del lenguaje que se pueden presentar a lo largo de la infancia y la adolescencia, y que se manifiestan en la aparición de problemas para que el niño se exprese correctamente.