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Curso Docente Online El alumnado con Trastorno del Espectro Autista

95€
Curso
Docente
Online - Matriculación
permanente
150
horas
6
Créditos ECTS

Abogando por la integración real en las aulas, con la realización de este curso se pretende que el alumno adquiera conocimientos sobre el Trastorno del Espectro Autista, reconocer las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con Trastorno del Espectro Autista, así como programas educativos específicos para niños/as con TEA.

El contenido del presente trabajo está dividido en cuatro apartados:

  1. En el primero se aborda la conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
     
  2. En el siguiente se tratan los aspectos a tener en cuenta en la evaluación en TEA
     
  3. En el tercero se aborda la intervención psicoeducativa en TEA
     
  4. En el cuarto se trabaja el método TEACCH
     
  5. En el último se aborda el programa ABA

Objetivos del programa

  • Dominar la conceptualización y conocer los trastornos del neurodesarrollo.
  • Analizar los conceptos propios y asociados del Trastorno del Espectro Autista así como su características y elementos definitorios.
  • Identificar las principales dificultades de aprendizaje del alumnado con Trastorno del Espectro Autista.
  • Reconocer las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con Trastorno del Espectro Autista, así como programas educativos específicos para niños/as con TEA.
  • Dominar el concepto y analizar el desarrollo del Trastorno Neurobiológico: Síndrome de Asperger.
  • Conocer e identificar los elementos clave en la intervención con el alumnado con TEA en el aula y en el ámbito social y de la comunicación.
  • Reconocer otras intervenciones en niños/as con TEA: Terapia del habla y lenguaje, terapia musical y arteterapia.

Homologado Oposiciones

Los cursos de formación permanente del Instituto Serca son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 150 horas (6 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 35 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Pontificia Comillas, institución que otorga las máximas garantías de calidad.

Certificación Universitaria

Tras la realización del curso el alumno/a recibirá la certificación emitida directamente por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, recogiendo todos los apartados necesarios para su aceptación como méritos puntuables en los procesos selectivos.

Programa

1. Conceptualización del trastorno del espectro autista
1.1. Introducción
1.2. Definición
1.3. Cuadro clínico
1.4. Comorbilidad
1.5. Procesos etiológicos
1.6. Diagnóstico diferencial
 

2. Aspectos a tener en cuenta en la evaluación en TEA
2.1. Introducción
2.2. Objetivos de la evaluación diagnóstica
2.3. Signos de alerta en TEA
2.4. La historia clínica
2.5. Abordaje de la familia en la evaluación
2.6. Resultados de la evaluación
 

3. Introducción a la intervención psicoeducativa en TEA
3.1. Introducción a la intervención
3.2. Tipologías de intervención psicoeducativas
3.3. Objetivos de la intervención
3.4. Programas para áreas específicas
 

4. El método TEACCH
4.1. Introducción
4.2. El método TEACCH en la práctica
4.3. El Método TEACCH para niños
4.4. Ejemplo de aplicación en el aula
 

5. El programa ABA
5.1. Introducción
5.2. Procedimientos utilizados en el método ABA
5.3. Principios de la conducta
5.4. Efectividad y grados de evidencia
 

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