El sistema educativo es una estructura compleja que merece ser estudiada para su desempeño en el mismo. En el presente curso se aborda la organización del entorno educativo así como los órganos de control y gestión de centros.
El contenido del presente trabajo está dividido en dos partes:
Los cursos de formación permanente del Instituto Serca son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 150 horas (6 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 35 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Pontificia Comillas, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
Tras la realización del curso el alumno/a recibirá la certificación emitida directamente por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, recogiendo todos los apartados necesarios para su aceptación como méritos puntuables en los procesos selectivos.
1. Organización del entorno educativo
1.1. La organización de centros educativos que perfila la legislación
1.2. El contexto espacial del aprendizaje: las demandas de la innovación curricular y de la calidad de vida en los centros educativos
1.3. La organización del aula como ambiente estimulante para el trabajo autónomo del alumnado
1.4. Escala para la evaluación del diseño espacial del aula
1.5. El espacio de trabajo como creación dinámica de cada docente
1.6. El tiempo escolar
1.7. La organización del alumnado
1.8. Órganos de gobierno de los centros educativos
1.9. La organización de los recursos
2. Órganos de control y gestión de centros
2.1. El Consejo Escolar de los Centros de Educación Obligatoria
2.2. El Claustro de Profesores
2.3. Órganos de coordinación docente
