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Curso Homologado Profesional Online La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Precio final: 80,00€
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Tipo

Cursos Homologados

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

100 horas

Créditos

4 créditos ECTS

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80,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Promover la inclusión y el bienestar de los sectores más vulnerables de la sociedad constituye uno de los principales desafíos de la educación social contemporánea. Sin embargo, diseñar intervenciones socioeducativas efectivas entraña múltiples complejidades que demandan sólidos conocimientos y competencias por parte de los profesionales a cargo.

El Curso La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social busca analizar en profundidad dinámicas de segregación como la migración precaria, las trayectorias de marginalidad entre los jóvenes y los consumos problemáticos de sustancias psicoactivas. Se abordarán específicamente estrategias de evaluación, prevención e intervención socioeducativa en estas áreas.

El propósito principal es que los asistentes desarrollen un marco conceptual y competencias prácticas requeridas para diseñar e implementar iniciativas que promuevan efectivamente la integración social de grupos históricamente vulnerados.

Curso Homologado Profesional Online La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social
Curso certificado por la Universidad de San Jorge - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Definir migración e inmigración y conocer estrategias de prevención y actuación en racismo.
  • Analizar el perfil de los jóvenes en situación de riesgo de exclusión y fomentar habilidades para la inserción.
  • Definir la conceptualización derivada de conductas adictivas e identificar el perfil del consumidor.
  • Identificar los diferentes modelos de actuación en drogodependencias desde el ámbito socioeducativo.
  • Conocer los recursos específicos propios de la actuación socioeducativa en situaciones de drogodependencia.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1. Migración e inmigración
1.1 Introducción y conceptualización
1.2 Actitudes y prejuicios en los procesos migratorios
1.3 La inmigración como conflicto intergrupal
1.4 Estrategias para prevenir y actuar contra situaciones de racismo desde la adolescencia
1.5 La acción
 

2. Jóvenes en riesgo de exclusión social
2.1 Perfil socioeducativo y emocional de los jóvenes en riesgo de exclusión: Indicadores de vulnerabilidad
2.2 Carencia de habilidades de vida para la inserción social y laboral
2.3 Trayectorias sociolaborales de los jóvenes en riesgo de exclusión social
2.4 Dificultades y factores clave para la inserción sociolaboral de los jóvenes en desventaja
2.5 Iniciativas para paliar las carencias de habilidades de vida y capacidades básicas para la inserción social y laboral de estos jóvenes
 

3. Conductas adictivas
3.1 Definición y conceptualización
3.2 Clasificación de sustancias
3.3 Uso, hábito, abuso y dependencia
3.4 Consumos actuales y perfil de los consumidores
3.5 Intervención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social.

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