Inicio| Cursos Homologados| Logopedia| Curso Homologado Profesional Online La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista

Curso Homologado Profesional Online La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Precio final: 80,00€
Solicita más información
Tipo

Cursos Homologados

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

110 horas

Créditos

4 créditos ECTS

Matricúlate ahora en el curso
80,00€

Consulta toda la información sobre el curso

INFORMACIÓN GENERAL

El Curso Profesional en La Atención Temprana en Niños con Trastorno del Espectro Autista ofrece un marco actualizado para la intervención oportuna con esta población.

El curso explora conceptos generales sobre trastornos del espectro autista para luego profundizar en importancia, objetivos y planificación de la atención temprana ante este diagnóstico, haciendo énfasis en estrategias psicoeducativas por áreas de desarrollo.

Al finalizar, los asistentes podrán implementar planes de apoyo especializados en contextos de intervención temprana para niños con TEA y sus familias, promoviendo adaptación, aprendizajes significativos e inclusión efectiva durante etapas sensibles del crecimiento.

Curso Homologado Profesional Online  La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista
Curso certificado por la Universidad de San Jorge - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Dominar la conceptualización y evolución del concepto de Atención Temprana
  • Conocer la conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
  • Identificar y conocer los aspectos de referencia y objetivos de la Atención Temprana en el Trastorno del Espectro Autista
  • Analizar la importancia de la Atención Temprana en el Trastorno del Espectro Autista, así como las claves de la intervención y la importancia de la elección de la técnica más adecuada
  • Conocer los elementos fundamentales de la actuación psicoeducativa en el Trastorno del Espectro Autista en fase temprana.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución del Concepto
1.1. Introducción

1.2. Marco histórico de la AT

1.3. Evolución del concepto de AT

1.4. Marco Normativo de la AT

 

2. Conceptualización del Trastorno del Espectro Autista
2.1. Introducción

2.2. Definición

2.3. Cuadro clínico

2.4. Comorbilidad

2.5. Procesos etiológicos

2.6. Diagnóstico diferencial

 

3. Aspectos fundamentales y objetivos en la atención temprana en TEA
3.1. Importancia de la atención temprana en TEA

3.2. Objetivos generales de la atención temprana en TEA

3.3. Planificación del desarrollo de la intervención

3.4. Cómo seleccionar la técnica más adecuada

 

4. Intervención psicoeducativa en TEA en fase temprana
4.1. Intervención psicoeducativa temprana en TEA

4.2. Intervención temprana por áreas

 

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso Homologado Profesional La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso Homologado Profesional La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Curso Homologado Profesional La atención temprana en niños con trastorno del espectro autista.

También te puede interesar...