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80 €
 
Homologado por:
Universidad San Jorge
certificado de excelencia educativa ICEEX

PERFIL ACADÉMICO

Modalidad:

Curso Profesional

Metodología:
Online - Matriculación permanente
Duración: 100 horas
Créditos: 4 Créditos ECTS
Precio: 80 €
Homologado por: Universidad San Jorge

Presentación

En este curso se profundiza sobre los aspecto relacionados con el desarrollo evolutivo, cómo se produce, tipos de desarrollo, etc, desde la infancia o primeras etapas del desarrollo hasta la etapa de la adolescencia.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

  • Comprender y adquirir conocimientos fundamentales sobre el desarrollo evolutivo.
  • Conocer las características del desarrollo motor en estas etapas.
  • Adquirir conocimientos sobre el desarrollo de la comunicación y el lenguaje, así como sus diferentes fases.
  • Conocer cómo se produce el desarrollo cognitivo, según las teorías existentes.
  • Profundizar en el desarrollo social y emocional.
  • Conocer y comprender cómo se produce el desarrollo moral en estas etapas.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA

 

1. ¿Qué es el desarrollo?
1.1. ¿A qué se debe el desarrollo?
1.2. ¿Qué metas persiguen los especialistas en desarrollo?
1.3. Algunas observaciones básicas sobre la naturaleza del  desarrollo.
 

2. Desarrollo Motor.
2.1. Maduración y crecimiento.
2.2. Desarrollo Motor.
2.3. La Pubertad: transición física de la niñez a la adultez.
 

3. Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje.
3.1. Desarrollo Prelingüístico: preparándose para hablar.
3.2. Desarrollo Fonológico.
3.3. Desarrollo Semántico.
3.4. Desarrollo Gramatical.
3.5. Adquisición de las habilidades conversacionales.
 

4. Desarrollo Cognitivo.
4.1. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget.
4.2. Teoría del desarrollo cognitivo de Vygotsky. Teoría  sociocultural.
 

<5. Desarrollo Social y Emocional.
5.1. El Desarrollo del Apego.
5.2. Implicación del apego en el desarrollo social y emocional  posterior.
5.3. Desarrollo Emocional.
5.4. Emociones y el Desarrollo Social Temprano.
 

6. Desarrollo Moral.
6.1. Moralidad como enraizada en la naturaleza humana.
6.2. Teoría del Aprendizaje Social.
6.3. Limitaciones de la perspectiva de “Moralidad como la adopción  de las normas de la sociedad”
6.4. Moralidad como comprensión social.
6.5. Razonamiento Moral de los niños pequeños.
6.6. Desarrollo del Autocontrol.
6.7. La otra cara del autocontrol: desarrollo de la agresión.
 

Certificación Universitaria de la Universidad San Jorge:

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