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Curso Homologado Profesional Online Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Precio final: 80,00€
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Tipo

Cursos Homologados

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

110 horas

Créditos

4 créditos ECTS

Matricúlate ahora en el curso
80,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Un liderazgo educativo efectivo requiere manejo emocional e inteligencia social. Surge así la necesidad de formar directivos con habilidades blandas que dinamicen sus equipos docentes. Pensando en este desafío nace el Curso Profesional Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos.

El programa profundiza en conceptualización de inteligencia socioemocional para luego explorar cómo promover climas laborales motivadores, transmitiendo valores mediante una conducción situacional, flexible y centrada en las personas más que en los procesos.

Completando el curso los participantes obtendrán competencias concretas para implementar un modelo de liderazgo educativo empático que maximice el bienestar, crecimiento profesional y rendimiento colectivo de sus equipos pedagógicos.

Curso Homologado Profesional Online Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos
Curso certificado por la Universidad de San Jorge - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Dominar la conceptualización y fundamentación de inteligencia: Definición, origen, relación entre cerebro e inteligencia, factores que influyen en el desarrollo intelectual, así como los elemento clave en el desarrollo de la inteligencia.
  • Conocer el origen, repercusión y definición de Inteligencia Emocional, su relación con la inteligencia y las emociones, así como la relación entre Inteligencia Emocional y el ajuste psicológico.
  • Identificar y determinar la importancia del liderazgo en el contexto educativo.
  • Conocer el proceso de desarrollo del liderazgo, así como las claves del fomento de los valores y las emociones en contextos educativos.
  • Analizar el papel del docente como líder emocional en contextos educativos, así como las dificultades del profesorado para liderar y desarrollar los valores y las emociones.
  • 6.- Identificar los aspectos fundamentales y claves del liderazgo docente.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1. Conceptualización de la inteligencia
1.1. La inteligencia

1.2. Cerebro e inteligencia

1.3. Factores influyentes en el desarrollo intelectual

1.4. Desarrollo de la inteligencia

 

2. Inteligencia Emocional
2.1. La inteligencia emocional

2.2. Consolidación del concepto de IE

2.3. Inteligencia emocional y ajuste psicológico

 

3. El liderazgo en el contexto educativo
3.1. El liderazgo en un marco de autonomía de centros

3.2. De la formación al desarrollo del liderazgo

3.3. Los valores en el aula, trabajando las emociones

3.4. El profesor como líder emocional

 

4. Liderazgo docente
4.1. Introducción

4.2. Las escuelas como comunidades de aprendizaje docente

4.3. Desarrollo de las actividades docentes

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso Homologado Profesional Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso Homologado Profesional Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Curso Homologado Profesional Inteligencia Emocional y dirección de equipos educativos.

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