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Curso Homologado Profesional Online Neuropsicología Infanto-Juvenil
Psicología

80€
Curso
Profesional
Online - Matriculación
permanente
110
horas
4
Créditos ECTS

La formación continua es uno de los pilares más importantes de los conocimientos que puede adquirir una persona a lo largo de su vida. Por esta sencilla razón, es imprescindible mantenerse actualizado. Además, se considera de gran relevancia en diversos sectores y ámbitos de la población poseer los conocimientos, capacidades y especialización que puede brindarte este tipo de formación. El mercado laboral entre otros, es un escenario altamente competitivo, donde se buscan nuevos servicios y productos para destacar.

Formación en especialidades consiste básicamente en mantener al día los conocimientos necesarios para desempeñar sus labores con eficiencia, eficacia y empleando las nuevas técnicas para facilitar su actividad de forma que seamos capaces de generar un mayor desarrollo profesional, productividad y mejor gestión de tareas. Entre las razones para formarse continuamente podemos encontrar:

- Reciclaje

- Adquirir nuevos conocimientos

- Adaptación a las nuevas generaciones

- Mejorar tu carrera profesional

- Crecimiento personal

- Superación constante de retos

- Conocimientos de las últimas novedades en tu sector

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

  • Conocer el origen de la Neuropsicología Infantil: Historia, la Psicología como Ciencia, desarrollo histórico de la evaluación y diagnóstico.
  • Definir el término evaluación, así como identificar y conocer los principales métodos e instrumentos de evaluación psicológica, sus tipos, categorías, técnicas y elementos definitorios de las diferentes categorías.
  • Identificar los profesionales que desarrollan la evaluación psicológica, así como la importancia de las habilidades comunicativas en el desarrollo del proceso valorativo.
  • Conocer la evaluación de los procesos Neuropsicológicos: Fundamentos, desarrollo, pautas generales, examen neurológico y descripción del informe Neuropsicológico.
  • Identificar y conocer la clasificación de pruebas de exploración neuropsicológica Infanto-Juvenil según la función.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá la siguiente certificación universitaria:

PROGRAMA 

1. Origen de la neuropsicología infantil
1.1. Antecedentes históricos

1.2. Psicología considerada ciencia

1.3. Revisión histórica de la evaluación

 

2. Métodos e instrumentos de evaluación psicológica
2.1. Delimitación del término evaluación

2.2. Tipos y categorías de los instrumentos y técnicas de evaluación psicológica

2.3. ¿Quiénes pueden aplicar un instrumento de evaluación psicológica?

 

3. Evaluación de los procesos neuropsicológicos
3.1. Fundamentos de la evaluación neuropsicológica

3.2. ¿En qué consiste la evaluación neuropsicológica?

3.3. Pautas generales de evaluación

3.4. Examen para detectar problemas o trastornos en el Sistema nervioso central: examen neurológico

3.5. Descripción y desarrollo del informe neuropsicológico

 

4. Clasificación de pruebas de exploración neuropsicológica infanto-juvenil según la función
4.1. Pruebas básicas en evaluación neuropsicológicas

4.2. Pruebas para evaluar las funciones cognitivas

4.3. Pruebas para evaluar el procesamiento sensorial

4.4. Prueba para evaluar las funciones ejecutivas de la atención y concentración

4.5. Prueba de evaluación de comunicación y lenguaje

4.6. Pruebas de evaluación de las habilidades visoespaciales

4.7. Pruebas de funciones que regulan procesos mentales del día a día

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