+34 958 372 363

Experto Universitario Online en Coaching Educativo
Psicología Educación Trabajo social y Educación social

PRECIO SIN BECA: 1.250€ 750€ PRECIO CON BECA: Beca
40%
Experto
Universitario
Online - Matriculación
permanente
625
horas
25
Créditos ECTS
Homologa
Universidad San Jorge
certificado de excelencia educativa ICEEX

CALCULA TU CUOTA

---/mes con tu Beca del 40%
1.250€ 750€
Título propio de Postgrado de la
Universidad San Jorge de Zaragoza
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación.

El Experto Universitario en Coaching Educativo (25 créditos ECTS)  diseñado por Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ofrece al alumnado adquirir los conocimientos destrezas y herramientas más actualizadas en este ámbito. Responde a la necesidad de formación en un ámbito laboral que se encuentra en pleno desarrollo, pues el sistema educativo está demandando cambios sustanciales en la formación que poseen los docentes, para mejorar los resultados académicos de sus alumnos, así como fomentar aquellas habilidades que necesitarán en un futuro. Al finalizar el curso, el alumnado recibirá la titulación de Experto Universitario en Coaching Educativo, titulación propia de la prestigiosa Universidad San Jorge.

 

Metodología

Temporalización: Para la realización del Experto, el alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable un mes más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.

Evaluación: Para la obtención del título de Experto Universitario en Coaching Educativo otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 11 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Experto. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Experto Universitario en Coaching Educativo.  

La modalidad utilizada para la realización de la formación es completamente online, adaptándonos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios. Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas. Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías,…. destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.

El precio del Experto Universitario en Coaching Educativo (25 créditos ECTS) es de 1.250 Euros (sin BECA), pudiendo abonarse mediante pago único o fraccionado en 1, 3, 5 ó 7 mensualidades sin ningún tipo de interés.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Experto, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Experto Universitario en Coaching Educativo.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad San Jorge de Zaragoza de Experto Universitario en Coaching Educativo.

Titulación y requisitos de acceso

Titulación y Certificaciones:

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Requisitos de acceso: 

  • Titulados Universitarios en el ámbito psicológico y educativo.

Competencias a adquirir por el alumnado

Generales

  1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias e información desarrollada a través de diferentes fuentes.
  2. Resuelve problemas propios del Coaching Educativo atendiendo a la consecución de las metas previstas y en coordinación con otros agentes educativos.
  3. Trabaja en equipo en favor de la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  4. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de contextos educativos para la optimización de la labor de Coaching.
  5. Organiza y planifica la labor de Coach en contextos educativos con espíritu crítico y de mejora.
  6. Intercambia información con expertos de otros campos para el adecuado desempeño de su labor en contextos educativos.
  7. Dispone y aplica habilidades comunicativas, verbales y escritas, para el adecuado desempeño profesional como Coach Educativo en favor de la adecuada coordinación y colaboración entre profesionales.
  8. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su actividad profesional como Coach Educativo.
  9. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional como Coach Educativo.
  10. Toma decisiones pertinentes en contextos educativos como Coach considerando las informaciones obtenidas a través de análisis previos.
  11. Aplica conocimientos generales básicos imprescindibles en contextos donde se desarrollan procesos de enseñanza-aprendizaje.
  12. Dispone de habilidades interpersonales que favorecen la aplicación de estrategias propias de Coaching.
  13. Diseña y gestiona proyectos de Coaching Educativo en favor del óptimo desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  14. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
  15. Trabaja de manera autónoma para el adecuado desarrollo de proyectos propios del Coach Educativo.
  16. Trabaja hacia metas y la consecución de resultados previamente establecidos a su intervención como Coach Educativo.

 

Específicas

  1. Identifica la conceptualización y fundamentación del Coaching Educativo.
  2. Determina las competencias emocionales de los docentes.
  3. Aplica las funciones de asesoramiento y del Coach académico.
  4. Define el concepto de liderazgo.
  5. Analiza los distintos tipos de liderazgo y aplica estrategias de liderazgo en el aprendizaje.
  6. Aplica liderazgo en contextos educativos.
  7. Interpreta e identifica las características y aplicación del liderazgo docente.
  8. Enumera y define las competencias del director/a como líder en el ámbito ejecutivo, administrativo, innovación e integración.
  9. Enumera y define las características e implicaciones de la motivación en el aula.
  10. Identifica las peculiaridades y factores que intervienen en el desarrollo de la motivación en contextos educativos.
  11. Aplica estrategias de desarrollo motivacional en contextos educativos: el entorno y el docente.

Objetivos del programa

  • Identificar las características principales del Coaching Educativo, así como las herramientas y competencias emocionales del docente.
  • Analizar las funciones del asesoramiento y del Coach académico.
  • Interpretar y definir el concepto de liderazgo y las características y peculiaridades del liderazgo docente y el liderazgo en el contexto educativo.
  • Analizar las competencias del director/a como líder.
  • Identificar las peculiaridades y factores que intervienen en el desarrollo de la motivación en contextos educativos.
  • Interpretar el proceso de desarrollo de la motivación en contextos educativos: el entorno y el docente.


Programa

MÓDULO 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL COACHING EDUCATIVO
MATERIA 1. Introducción al coaching educativo 
MATERIA 2. Herramientas y competencias emocionales del docente 
MATERIA 3. Coach y asesoramiento educativo 
MATERIA 4. Coaching y el mentor
 

MÓDULO 2. LIDERAZGO EDUCATIVO
MATERIA 5. El liderazgo 
MATERIA 6. El liderazgo en el contexto educativo 
MATERIA 7. Liderazgo docente 
MATERIA 8. El director como líder 
 

MÓDULO 3. LA MOTIVACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
MATERIA 9. La motivación en el aula
MATERIA 10. Factores que intervienen en el desarrollo de la motivación en contextos educativos 
MATERIA 11. Proceso del desarrollo en contextos educativos: el entorno y el docente 
 

Opiniones reales de nuestros alumnos Opiniones

Carmen María
Los materiales son adecuados y actuales, los tutores te ayudan en todo lo que les pides para hacer el estudio ameno y ágil. La opción de hacer un Experto la veo muy buena.
Scroll to Top