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Experto Universitario Online en Intervención Educativa en Síndrome de Down
Educación Trabajo social y Educación social

PRECIO SIN PROMOCIÓN: 1.100€ 550€ PRECIO CON PROMOCIÓN: Desc.-50%
Experto
Universitario
Online - Matriculación
permanente
625
horas
25
Créditos ECTS
Homologa
Universidad San Jorge
certificado de excelencia educativa ICEEX
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1.100€ 550€
Título propio de Postgrado de la
Universidad San Jorge de Zaragoza
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación.

El Experto Universitario  en Intervención Educativa en Síndrome de Down (25 créditos ECTS) diseñado por Instituto Serca ofrece al alumnado adquirir los conocimientos destrezas y herramientas más actualizadas en este ámbito, así como conocer y poner en práctica la intervención educativa en personas con Síndrome de Down.

Instituto Serca ha diseñado un programa formativo específico, contrastado y homologado, para trabajar con éxito desde el ámbito educativo en Síndrome de Down. Al finalizar el curso, el alumnado recibirá la titulación de Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down, Título expedido por la prestigiosa Universidad San Jorge de Zaragoza.

 

Metodología

Temporalización: Para la realización del Experto, el alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable un mes más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.

Evaluación: Para la obtención del título de Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 12 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Experto. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down.  

La modalidad utilizada para la realización de la formación es completamente online, adaptándonos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios. Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas. Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías,…. destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.

El precio del Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down (25 créditos ECTS) es de 1.100 Euros (sin BECA), pudiendo abonarse mediante pago único o fraccionado en 1, 3, 5 ó 7 mensualidades sin ningún tipo de interés.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Experto, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad San Jorge de Zaragoza de Experto Universitario en Intervención Educativa en Síndrome de Down.

Titulación y requisitos de acceso

Titulación y Certificaciones:

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Requisitos de acceso: 

  • Titulados Universitarios en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social.

Competencias a adquirir por el alumnado

Generales

  1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias e información desarrollada a través de diferentes fuentes.
  2. Resuelve problemas propios de la intervención psicopedagógica atendiendo a la consecución de las metas previstas y en coordinación con otros agentes educativos.
  3. Trabaja en equipo en favor de la optimización del desarrollo psicopedagógico en niños/as con Síndrome de Down.
  4. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de contextos psicoeducativos para la optimización de la intervención psicopedagógica.
  5. Organiza y planifica la labor psicopedagógica con espíritu crítico y de mejora.
  6. Intercambia información con expertos de otros campos para el adecuado desempeño de su labor psicopedagógica.
  7. Dispone y aplica habilidades comunicativas, verbales y escritas, para el adecuado desempeño profesional en favor de la adecuada intervención con niños/as con Síndrome de Down.
  8. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su actividad profesional en el desarrollo psicoeducativo de personas con Síndrome de Down.
  9. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional psicopedagógica.
  10. Toma decisiones pertinentes considerando las informaciones obtenidas a través de análisis psicoeducativo de las mismas.
  11. Aplica conocimientos generales básicos imprescindibles en contextos donde se desarrollan procesos psicoeducativos.
  12. Dispone de habilidades interpersonales que favorecen la aplicación de estrategias propias de la intervención psicopedagógica.
  13. Diseña y gestiona proyectos de intervención en favor del óptimo desarrollo psicoeducativo de personas con Síndrome de Down.
  14. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
  15. Trabaja de manera autónoma para el adecuado desarrollo de proyectos aplicables a personas con Síndrome de Down.
  16. Trabaja hacia metas y la consecución de resultados previamente establecidos a su intervención psicopedagógica.

 

Específicas

  1. Distingue y analiza la conceptualización propia de Síndrome de Down, así como las características y aspectos generales del niño/a con Síndrome de Down.
  2. Interpreta las características físicas y signos específicos del Síndrome de Down.
  3. Clasifica las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down.
  4. Identifica las características cognitivas y alteraciones del lenguaje propias del niño/a con Síndrome de Down.
  5. Define el concepto de necesidades educativas especiales.
  6. Analiza los conceptos de dificultades de aprendizaje y necesidades específicas de apoyo educativo.
  7. Identifica y describe las clasificaciones y modelos explicativos de las dificultades de aprendizaje.
  8. Determina los modelos factores predictivos de dificultades de aprendizaje.
  9. Relaciona atención a la diversidad, dificultades de aprendizaje y alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo.
  10. Determina las necesidades del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo.
  11. Aplica correctamente la intervención educativa en niños/as con Síndrome de Down.
  12. Diseña y aplica estrategias intervención psicopedagógica en lectura, escritura y habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.
  13. Aplica la intervención psicopedagógica para el desarrollo de habilidades lectoras y numéricas en niños/as con Síndrome de Down.
  14. Interviene desde la Psicopedagogía en el desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down.

Objetivos del programa

  • Definir y distinguir la conceptualización propia de Síndrome de Down.
  • Clasificar las alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down, así como sus características cognitivas y alteraciones del lenguaje.
  • Interpretar y definir las necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y necesidades específicas de apoyo educativo, así como sus principales teorías, características y modelos.
  • Analizar las necesidades y especifidad del niño/a con Síndrome de Down en el contexto educativo.
  • Identificar las peculiaridades de la intervención psicopedagógica en lectura, escritura y habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.
  • Aplicar la intervención psicopedagógica para el desarrollo de habilidades lectoras en niños/as con Síndrome de Down.
  • Diseñar y aplicar la intervención psicopedagógica al desarrollo motriz y escritor del niño/a con Síndrome de Down.
  • Aplicar la intervención psicopedagógica en el desarrollo de habilidades numéricas en niños/as con Síndrome de Down.


Programa

MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN SOBRE EL SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 1. Conceptualización del Síndrome de Down
MATERIA 2. El niño/a con Síndrome de Down
MATERIA 3. Alteraciones generales del niño/a con Síndrome de Down
MATERIA 4. Características cognitivas del niño/a con Síndrome de Down
MATERIA 5. Alteraciones del lenguaje en niños/as con Síndrome de Down  

MÓDULO 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MATERIA 6. Dificultades de aprendizaje
MATERIA 7. Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad 
MATERIA 8. Síndrome de Down en el contexto educativo 

MÓDULO 3. INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SÍNDROME DE DOWN
MATERIA 9. Intervención educativa y adaptaciones curriculares  
MATERIA 10. Intervención en Lectura en niños/as con Síndrome de Down  
MATERIA 11. Intervención en Escritura en niños/as con Síndrome de Down  
MATERIA 12. Desarrollo de las habilidades numéricas 

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