La Neurodidáctica es una nueva disciplina que, aunque siendo un campo de actuación muy reciente, tiene cada vez mayor peso en el ámbito educativo donde se pretenden optimizar los resultados y desarrollo de capacidades en procesos de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad, sus manifestaciones en el campo educativo son evidentes, tales como la aplicación en aulas inclusivas, dificultades de Aprendizaje, optimización de procesos educativos, etc. Dada la creciente demanda de profesionales en este ámbito, Instituto Serca ha creado el Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje (60 créditos ECTS) que pretende capacitar al alumno aportando la visión más actual de este emergente ámbito.
Temporalización: Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación: Para la obtención del título de Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 26 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje.
La modalidad utilizada para la realización de la formación es completamente online, adaptándonos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios. Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas. Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías,…. destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.Salidas Profesionales Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje
El precio del Máster en Neurodidáctica y Dificultades de Aprendizaje (60 créditos ECTS) es de 2.300 Euros (sin BECA), pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés: 1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades en matrículas con beca del 40% de descuento y en 1, 3 ó 5 mensualidades cuando esté disponible la opción de promoción directa sin solicitar beca.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su Máster, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Máster en Neuroedidáctica y Dificultades de Aprendizaje.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad San Jorge de Zaragoza de Máster en Neuroedidáctica y Dificultades de Aprendizaje.
Titulación y Certificaciones:
Requisitos de acceso:
MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA
MATERIA 1. Introducción a la Neuropsicología
MATERIA 2. Neuropsicología en el Siglo XX
MATERIA 3. Neuropsicología Infantil
MÓDULO 2. NEURODIDÁCTICA Y EDUCACIÓN
MATERIA 4. Neuroeducación
MATERIA 5. Las neurociencias vinculadas a la educación
MATERIA 6. ¿Cuál es el proceso de aprendizaje? Modelos de aprendizaje
MÓDULO 3. NEUROEDUCACIÓN Y PROCESOS DE APRENDIZAJE
MATERIA 7. El aprendizaje cognitivo y su proceso
MATERIA 8. La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje
MATERIA 9. Inteligencia: Intervención didáctica y proceso de enseñanza-aprendizaje
MATERIA 10. Técnicas y estrategias didácticas implicadas en el proceso de aprendizaje
MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MATERIA 11. Conceptualización y rasgos de las dificultades de aprendizaje
MATERIA 12. Dificultades de Aprendizaje: Bases neurológicas
MATERIA 13. Necesidades Educativas Especiales y atención a la diversidad
MATERIA 14. Relación existente entre las dificultades de aprendizaje, el fracaso escolar y bullying educativo
MÓDULO 5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DISCAPACIDAD
MATERIA 15. Discapacidad visual
MATERIA 16. Discapacidad auditiva
MATERIA 17. Discapacidad intelectual
MÓDULO 6. TRASTORNOS EN LA ETAPA ESCOLAR Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MATERIA 18. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
MATERIA 19. Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MATERIA 20. Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje
MATERIA 21. Alteraciones en el aprendizaje que afectan a la lectura
MATERIA 22. Sobredotación intelectual
MÓDULO 7. EDUCACIÓN EMOCIONAL, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA
MATERIA 23. Los procesos de enseñanza-aprendizaje utilizados para la mejora educativa
MATERIA 24. Educación emocional, aplicación y evaluación de programas y actividades
MATERIA 25. Estimulación neurodidáctica de las habilidades cognitivas e inteligencia
MATERIA 26. Estimulación de las inteligencias múltiples, mediante la aplicación didáctica y estrategias docentes
