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138€/mes
Precio con 40% Beca - 10 mensualidades (1380 € en total)
Precio con 50% Beca: 1150 €
Homologado por:
Universidad San Jorge
certificado de excelencia educativa ICEEX

PERFIL ACADÉMICO

Modalidad:

Título de Máster

Metodología:
Online - Matriculación permanente
Duración: 1500 horas
Créditos: 60 Créditos ECTS
Precio SIN BECA: 2300€
Beca 50% - 1150 € Pago único
Beca 40% - 1380 € 10 mensualidades - 138 €/mes
Homologado por: Universidad San Jorge

Presentación

El Método Montessori es un método de enseñanza reconocido internacionalmente desarrollado por la Médico y Pedagoga italiana María Montessori. Su método didáctico se centra especialmente en niños/as de edades tempranas, priorizando la adaptación del centro educativo al niño/a y no al contrario. Su método se desarrolla en torno a principios como: la libertad, iniciativa, autonomía o el propio desarrollo de la voluntad. El Máster en Pedagogía Montessori (60 créditos ECTS)  Título Propio de la Universidad San Jorge de Zaragoza, tiene como finalidad fundamental proporcionar al alumnado los conocimientos, destrezas y herramientas más actualizadas en el ámbito Pedagógico desde la perspectiva Montessori, capacitándolo en el desarrollo y aplicación el Método en los procesos de enseñanza-aprendizaje, dentro o fuera del ámbito escolar.

Salidas Profesionales Máster en Pedagogía Montessori

  • Centros y Aulas Montessori
  • Centros de educación infantil
  • Centros residenciales y de acción educativa
  • Gabinetes pedagógicos
  • Ludotecas
  • Diseño y aplicación de programas educativos basados en la Pedagogía Montessori
  • Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos
  • Diseño de programas educativos y diseño curricular
  • Asesoramiento a padres y docentes
  • Editoriales y medios de comunicación
  • Servicios por la Dependencia
  • Fundaciones de carácter educativo y social
  • Editoriales y medios de comunicación
  • ...

Precio y financiación 

El precio del Máster en Pedagogía Montessori (60 créditos ECTS) es de 2.300 Euros, pudiendo abonarse mediante pago único o fraccionado.

Una vez efectuado el pago íntegro del Máster o del primer plazo en el caso del pago fraccionado, el alumno/a recibirá en un plazo máximo de 48 horas su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Máster en Pedagogía Montessori.

La falta de pago de algún plazo supondrá la anulación de matrícula (perdiendo así las cantidades anteriormente entregadas) y la denegación de la expedición del título de Máster en pedagogía Montessori.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del título propio de la Universidad San Jorge de Máster en Pedagogía Montessori.

Titulación, temporalización, evaluación y requisitos de acceso

Titulación y Certificaciones:

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Temporalización: Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.

Evaluación: Para la obtención del título de Máster en Pedagogía Montessori otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 32 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Máster en Pedagogía Montessori.

Requisitos de acceso: 

  • Titulados Universitarios 

Objetivos del programa

  • Conocer el concepto de desarrollo, así como las características del desarrollo prenatal, perinatal y evolutivo de cero a seis años.
  • Conocer las características principales del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia.
  • Dominar los procesos cognitivos básicos las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
  • Distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado, así como conocer las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos.
  • Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
  • Reconocer la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo.
  • Conocer la conceptualización y elementos básicos de la Pedagogía Montessori.
  • Dominar las características de la Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y uso del método, la importancia del docente y el ambiente.
  • Reconocer la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as.
  • Conocer los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, así como su propuesta educativa.
  • Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
  • Conocer la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil.
  • Comprender y saber desarrollar y aplicar la creatividad en la enseñanza.
  • Identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo.
  • Conocer la Pedagogía Familiar, así como la importancia de la intervención educativa en la familia.
  • Reconocer la necesidad de la coordinación y colaboración entre familia-centro educativo, así como la importancia de ambas en el desarrollo de la autoestima del niño/a.

 

Competencias a adquirir por el alumnado

- Generales

  1. Capacidad de análisis y síntesis.
  2. Capacidad de resolver problemas.
  3. Capacidad de trabajar en equipo.
  4. Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinaria.
  5. Capacidad de organización y planificación.
  6. Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos.
  7. Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
  8. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
  9. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
  10. Habilidad para tomar decisiones.
  11. Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos generales básicos.
  12. Habilidades interpersonales.
  13. Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
  14. Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
  15. Capacidad de trabajar de manera autónoma.
  16. Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados.

 

- Específicas

  1. Capacidad de dominar el concepto de desarrollo. 
  2. Capacidad de conocer en profundidad las características del desarrollo prenatal, perinatal y el desarrollo evolutivo en el niño/a de cero a seis años.
  3. Dominar las características desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia.
  4. Capacidad de dominar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  5. Capacidad de conocer los procesos cognitivos básicos desarrollados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  6. Capacidad de conocer las características del proceso de enseñanza-aprendizaje del niño/a en la primera infancia y en el aula.
  7. Capacidad de distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado.
  8. Capacidad de identificar las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos.
  9. Capacidad de comprender y reconocer los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
  10. Capacidad de reconocer la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo. 
  11. Capacidad de dominar los conceptos de referencia y orígenes de la Pedagogía Montessori.
  12. Capacidad de distinguir los objetivos de la Pedagogía Montessori.
  13. Capacidad de dominar la importancia del docente y el ambiente en la Pedagogía Montessori, así como sus características y requerimientos para la correcta aplicación del Método Montessori.
  14. Capacidad de aplicar en Método Montessori en diferentes contextos educativos.
  15. Capacidad de comprender y dominar elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as.
  16. Capacidad de identificar y saber utilizar los materiales adecuados en el desarrollo del Método Montessori, así como su propuesta educativa.
  17. Capacidad de conocer la repercusión del Método Montessori, así como las peculiaridades de su expansión.
  18. Capacidad de dominar la conceptualización y las peculiaridades del juego infantil, así como su relevancia en la aplicación del Método Montessori.
  19. Capacidad de aplicar la creatividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  20. Capacidad de identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo, así como la importancia de su intervención educativa.
  21. Capacidad de saber establecer y comprender la importancia de la coordinación entre las familias y los centros educativos para el adecuado desarrollo y la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Programa

MÓDULO 1.EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS.
MATERIA 1. ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 2. Desarrollo prenatal y perinatal
MATERIA 3. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
MATERIA 4. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
MATERIA 5. Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años
 

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA
MATERIA 6. Desarrollo motor
MATERIA 7. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
MATERIA 8. Desarrollo cognitivo
MATERIA 9. Desarrollo social y emocional
MATERIA 10. Desarrollo moral
 

MÓDULO 3. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
MATERIA 11. Procesos cognitivos básicos  
MATERIA 12.La educación en la primera infancia
MATERIA 13. El niño/a en el aula
MATERIA 14. Aprendizaje básico vs. aprendizaje especializado
MATERIA 15. Teorías del aprendizaje
MATERIA 16. Modelos y estilos de aprendizaje
MATERIA 17. La organización del trabajo y la estructura curricular en los centros educativos   
MATERIA 18. El desarrollo de la inteligencia
MATERIA 19. Educación trasversal
 

MÓDULO 4. EL MÉTODO MONTESSORI
MATERIA 20. Pedagogía Montessori: orígenes y primeros conceptos  
MATERIA 21. Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y concepción liberadora
MATERIA 22. La obra de María Montessori
 

MÓDULO 5.APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI
MATERIA 23. El Material Montessori
MATERIA 24. Propuesta educativa de Montessori
MATERIA 25. Método Montessori en casa
MATERIA 26. La expansión del Método Montessori
 

MÓDULO 6. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI
MATERIA 27. Conceptualización del juego
MATERIA 28. Prevención e Intervención en Drogodependencias.
MATERIA 29. La creatividad en la enseñanza
 

MÓDULO 7. LA FAMILIA COMO CONTEXTO EDUCATIVO
MATERIA 30. La familia como contexto de desarrollo
MATERIA 31. La educación familiar
MATERIA 32. La familia y los centros educativos
 

Título propio de Postgrado de la Universidad San Jorge de Zaragoza

Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación.

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