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Curso Docente Online Trastornos de la Comunicación en el Aula

Con nuestro curso de formación permanente adquirirás competencias en las materias y áreas de conocimiento más innovadoras, además te servirá para puntuar en el baremo de oposiciones docentes.

Curso certificado por la Universidad de Comillas.

Universidad Pontificia Comillas
Precio: 95,00€
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Instituto Serca tratará sus datos para informarle sobre nuestros servicios educativos. Puede obtener información detallada en nuestra política de protección de datos.
Tipo Cursos Homologados Docentes
Modalidad Online
Matriculación Permanente
Duración 150 horas
Créditos 6 créditos ECTS
Matricúlate ahora en el curso
95,00€

Consulta toda la información sobre el curso

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL curso

Este curso surge con el objetivo de identificar las claves en el desarrollo de de actividades y procedimientos propios de la enseñanza del lenguaje y mejora de las dificultades comunicativas en el aula.

El contenido del presente trabajo está dividido en tres capítulos:

  1. El primero abordan los Trastornos de la comunicación y el lenguaje.
     
  2. En el siguiente capítulo se tratan los Trastornos del lenguaje.
     
  3. En el último capítulo se aborda la Intervención de los trastornos del lenguaje en el aula .
     
Curso Docente Online Trastornos de la Comunicación en el Aula

OBJETIVOS DEL curso

  • Conocer los trastornos de la comunicación y el lenguaje más frecuentes en el aula.
  • Analizar la etiología y clasificación de los trastornos del lenguaje.
  • Identificar y definir los trastornos del lenguaje más frecuentes en el aula.
  • Determinar los principios básicos de la intervención educativa en trastornos del lenguaje en el aula, así como sus contenidos.
  • Determinar las claves en el desarrollo de actividades y procedimientos propios de la enseñanza del lenguaje y mejora de las dificultades comunicativas en el aula.
  • Conocer recomendaciones y acciones de mejora-prevención de dificultades comunicativas frecuentes en el aula.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de formación permanente del Instituto Serca son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 150 horas (6 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 35 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Pontificia Comillas, institución que otorga las máximas garantías de calidad.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Tras la realización del curso el alumno/a recibirá la certificación emitida directamente por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, recogiendo todos los apartados necesarios para su aceptación como méritos puntuables en los procesos selectivos.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL curso

CAPÍTULO 1.TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
1.1. Trastornos de la comunicación y el lenguaje más frecuentes en la escuela
1.2 Etiología de los trastornos del lenguaje
1.3 Clasificación de los trastornos del lenguaje
 

CAPÍTULO 2. TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
2.1. Retraso simple del lenguaje y Trastorno Específico del Lenguaje
2.2. Trastornos del habla (fonológicos)
2.3. Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (Tartamudeo)
2.4. Trastorno de la Comunicación Social (Pragmático)
2.5. Trastorno de la Comunicación no especificado
2.6. Disfonías
 

CAPÍTULO 3. INTERVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EL AULA.
3.1. Los principios básicos de la intervención
3.2. Fases de la intervención
3.3. Contenidos de la intervención
3.4. Actividades y procedimientos para la enseñanza del lenguaje
3.5. Pautas para trabaja en Retraso simple del lenguaje y Trastorno Específico del Lenguaje
3.6. Prevención de la disfonía en el ámbito escolar
3.7. Recomendaciones para trabajar en Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (Tartamudeo)
 

Curso certificado por la Universidad de Comillas

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Más información del precio del curso

El precio del Curso Docente Trastornos de la comunicación en el aula (6 créditos ECTS) es de 95,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso Docente Trastornos de la comunicación en el aula.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de Comillas de Curso Docente Trastornos de la comunicación en el aula.