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Máster de Formación Permanente en Enfermería Escolar
Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional. Además, te ayuda a puntuar en bolsas de contratación y oposiciones de enfermería.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
- 65%
Máster
Online - Clases en vídeo
Permanente
1.500 horas
60 créditos ECTS
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 65%
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INFORMACIÓN GENERAL
En este programa, explorarás los fundamentos teóricos y normativos de la enfermería escolar, la evolución y cuidados de enfermería durante la infancia y adolescencia. Además, te capacitarás en el fomento y gestión de la salud en el entorno educativo, la prevención y atención ante situaciones de riesgo en el ámbito escolar, y la intervención en afecciones prevalentes en esta etapa. También, abordarás la enfermería ante trastornos psicológicos y conductuales en niños/as y adolescentes.
Este máster te proporcionará las herramientas necesarias para comprender y abordar de manera efectiva los desafíos específicos que surgen en el ámbito de la enfermería escolar. Al completar esta formación, estarás preparado para ofrecer un cuidado de calidad, promover la salud y bienestar, y contribuir al desarrollo integral de la comunidad educativa.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
2. Describir y diferenciar las funciones y competencias del perfil profesional de la enfermera escolar, enfatizando su importancia en el contexto educativo.
3. Enumerar y explicar las principales teorías del desarrollo en la infancia, estableciendo su relación con las prácticas de enfermería escolar.
4. Aplicar conocimientos de enfermería en las distintas etapas del desarrollo del niño y el adolescente, garantizando una atención adaptada y eficaz.
5. Diseñar y evaluar programas de educación para la salud en centros educativos, incorporando estrategias innovadoras y efectivas.
6. Conocer y aplicar diferentes métodos para la promoción de la salud en la infancia y la adolescencia, considerando las necesidades y características específicas de esta población.
7. Identificar y gestionar adecuadamente las urgencias y actividades de salud escolar, incluyendo la organización y uso del botiquín de primeros auxilios.
8. Desarrollar y dominar competencias para el abordaje de traumatismos, heridas, quemaduras e intoxicaciones, asegurando respuestas rápidas y eficaces en el entorno escolar.
9. Conocer y aplicar técnicas de enfermería en el manejo de trastornos metabólicos y endocrinos comunes en la edad escolar.
10. Clasificar y tratar las enfermedades infecciosas y parasitarias más frecuentes en el ámbito escolar, con un enfoque preventivo y educativo desde la enfermería.
11. Intervenir eficazmente desde la enfermería en niños y niñas con trastornos del espectro autista y TDAH, aplicando conocimientos específicos y técnicas adecuadas.
12. Diferenciar y manejar los trastornos de la conducta y el abuso de sustancias en niños/as y adolescentes, centrándose en estrategias preventivas y de apoyo desde el ámbito de la enfermería.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
Competencias a adquirir por el alumnado
1. Describir y comprender la estructura y dinámicas del Sistema Nacional de Salud español, enfocándote en su influencia en la salud escolar.
2. Analizar el papel y la relevancia de la enfermera escolar dentro del sistema educativo.
3. Identificar las habilidades y competencias clave para el desempeño profesional de la enfermera escolar y reconocer las principales características del sistema educativo español y su interacción con la enfermería escolar.
4. Evaluar y analizar las teorías del desarrollo infantil y su aplicabilidad en la práctica de la enfermería escolar.
5. Implementar prácticas de enfermería adaptadas a las necesidades de desarrollo de niños y adolescentes.
6. Conocer, planificar y ejecutar programas educativos de salud adaptados al entorno escolar y revisar y optimizar su efectividad basándose en la retroalimentación obtenida.
7. Formular y poner en práctica estrategias innovadoras para promover la salud en el ámbito escolar.
8. Saber gestionar situaciones de emergencia, proporcionando cuidados de enfermería en el ámbito escolar.
9. Preparar, organizar y saber actualizar un botiquín de primeros auxilios eficiente para el entorno escolar.
10. Saber aplicar la intervención eficazmente en situaciones de lesiones, quemaduras y otros incidentes escolares.
11. Conocer y saber llevar a cabo cuidados de enfermería en casos de fiebre, dolor y picaduras, ajustándose a las necesidades de los niños/as y adolescentes, así como saber desarrollar y seguir protocolos para manejar diversas emergencias sanitarias en la escuela.
12. Conocer y dominar la aplicación de cuidados de enfermería específicos para trastornos metabólicos y endocrinos en niños escolares.
13. Gestionar trastornos digestivos prevalentes en el ambiente escolar.
14. Implementar medidas preventivas y terapéuticas contra enfermedades infecciosas y parasitarias en la población escolar.
15. Desarrollar estrategias de prevención y manejo para el VIH y SIDA en el contexto escolar.
16. Intervenir eficazmente en casos de trastornos del espectro autista y TDAH en el entorno escolar.
17. Saber manejar y actuar en trastornos conductuales y de abuso de sustancias en niños y adolescentes, enfocándose en prevención y apoyo.
18. Abordar y prevenir situaciones de maltrato y acoso entre infantes y jóvenes en la escuela.
PROGRAMA DEL MáSTER
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y NORMATIVOS DE LA ENFERMERÍA ESCOLAR
Materia 1: Características del Sistema Nacional de Salud español.
Materia 2: La importancia de la figura de la enfermera escolar.
Materia 3: Perfil profesional de la enfermera escolar.
Materia 4: Características del sistema educativo español.
MÓDULO 2. EVOLUCIÓN Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA DURANTE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Materia 5: Teorías del desarrollo en la infancia.
Materia 6: Atención de enfermería en las distintas etapas del desarrollo del niño y el adolescente.
MÓDULO 3. FOMENTO Y GESTIÓN DE LA SALUD EN EL ENTORNO EDUCATIVO
Materia 7: Educación para la salud en centros educativos.
Materia 8: Implementación y evaluación de programas de educación para la salud en el ámbito escolar.
Materia 9: Estrategias para la promoción de la salud en la infancia y la adolescencia.
MÓDULO 4. PREVENCIÓN Y ATENCIÓN ANTE SITUACIONES DE RIESGO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Materia 10: Atención y cuidados de enfermería en las urgencias y actividades de salud escolar.
Materia 11: Botiquín de primeros auxilios en el centro escolar.
Materia 12: Abordaje enfermero de traumatismos, heridas, quemaduras e intoxicaciones en los centros educativos.
Materia 13: Actuaciones de enfermería para el manejo de la fiebre, el dolor y las picaduras en el ámbito escolar.
Materia 14: Otras urgencias sanitarias en el ámbito escolar.
MÓDULO 5. LA INTERVENCIÓN DESDE LA ENFERMERÍA EN AFECCIONES PREVALENTES EN LA ETAPA ESCOLAR
Materia 15: Atención de enfermería en los trastornos metabólicos y endocrinos.
Materia 16: Abordaje enfermero de los trastornos digestivos comunes en el ámbito escolar.
Materia 17: Enfermedades infecciosas y parasitarias en el ámbito escolar.
Materia 18: Papel de enfermería en la prevención y el manejo de la infección por VIH y SIDA en centros educativos.
MÓDULO 6. LA ENFERMERÍA ANTE TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Y CONDUCTUALES EN NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES
Materia 19: Intervención en niños con trastornos del espectro autista y TDAH.
Materia 20: Trastornos de la conducta y abuso de sustancias en niños y adolescentes.
Materia 21: Papel de enfermería en la prevención y manejo del maltrato y el acoso infanto-juvenil.
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
- Centros educativos públicos, concertados y privados
- Gabinetes de educación para la salud (EpS)
- Asesoramiento en salud escolar a profesores y familias
- Atención primaria de enfermería
- Servicios municipales de educación
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
- Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud y pago por parte del alumnado.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Una experiencia educativa completa y personalizada
En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.
Clases en Vídeo
Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.
Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 21 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Clases en Vídeo
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Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
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Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
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Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 21 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Tutorización Permanente
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Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Campus Virtual
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Precio/Financiación
El precio del Máster en Enfermería Escolar (60 créditos ECTS) es de 735,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
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