Curso Docente Online Los centros educativos ante las necesidades educativas especiales

• Identificar los fundamentos, objetivos y contenidos referentes a la diversidad del alumnado y su relación con el curriculum ordinario en el marco educativo, así como la relación existente entre ellas.
• Comprender las características y funciones del proceso de atención a la diversidad que se desarrolla en las instituciones escolares, analizando planes y prácticas que den respuesta a requerimientos educativos en distintos ámbitos.
• Desarrollar una visión reflexiva y crítica sobre el papel que juegan las instituciones educativas y los diferentes profesionales de la educación en el proceso formativo de los alumnos.
• Formar al futuro profesional de la educación, tanto en el ámbito de la educación especial como en el de la atención a alumnos con nee desarrollando habilidades profesionales para el desempeño de su trabajo a la vez que dotar al profesorado de la información necesaria que le posibilite para conocer, profundizar y analizar críticamente las diferentes perspectivas y posibilidades.
• Desarrollar habilidades y conocimientos para acompañar a los alumnos en su proceso formativo y asesorar a los padres en el trabajo educativo, utilizando estrategias de comunicación, interacción y de trabajo en equipo interprofesional, potenciando una actitud abierta y comprensiva hacia el aprendizaje y la formación continua como profesionales de la educación y hacia la mejora de sus prácticas.
• Aplicación de programas en el campo educativo: Conocimiento y manejo de los mismos en los diferentes contextos de aplicación.
• Conocer y analizar la organización y funcionamientos de los programas específicos, servicios y estructuras de adaptación y adecuación curricular.
• Que el profesorado conozca los medios, recursos y estrategias necesarios para realizar su práctica docente, dotándolo de la formación necesaria que le posibilite para conocer, profundizar y analizar diferentes perspectivas y puntos de vista.

Los cursos de formación permanente del Instituto Serca son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 110 horas (4 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 35 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Pontificia Comillas, institución que otorga las máximas garantías de calidad.

Tras la realización del curso el alumno/a recibirá la certificación emitida directamente por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, recogiendo todos los apartados necesarios para su aceptación como méritos puntuables en los procesos selectivos.