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Experto Universitario Online en Dirección de Instituciones Educativas

Con nuestro título de Experto Universitario conseguirás un mayor grado de especialización profesional. Nuestra formación está orientada para su aplicación en actividades profesionales.

Título Propio de Postgrado de la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Dto.
- 50%
Precio: 625,00€
Antes: 1.250€
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Tipo

Experto Universitario

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

625 horas

Créditos

25 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 50%
625,00€

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INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL título

Amplía tu formación con el Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas. Este programa está diseñado para aquellos profesionales que buscan adquirir habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito educativo. Te proporcionará las competencias necesarias para dirigir y coordinar instituciones educativas de manera efectiva, con un enfoque en la innovación y la mejora continua.

A través del programa, adquirirás las herramientas necesarias para liderar proyectos educativos, gestionar equipos docentes y promover la excelencia en la educación. Aprenderás sobre la dirección estratégica, la resolución de conflictos, la relación entre la familia y el centro educativo, y la importancia de la imagen y la promoción externa del centro.

Al finalizar, estarás preparado para afrontar los desafíos de la dirección de instituciones educativas, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa y al desarrollo de proyectos innovadores. Este conocimiento especializado enriquecerá tu perfil profesional, abriendo nuevas oportunidades en el ámbito de la gestión educativa.

OBJETIVOS DEL título

  • Conocer y comprender la gestión del proyecto educativo y de planteamientos institucionales.
  • Describir y analizar los principales sistemas educativos europeos.
  • Saber desarrollar didácticas innovadoras así como aplicar las tecnologías de la información y de la comunicación en los diferentes ámbitos educativos, administrativos y de gestión de centros educativos.
  • Dominar los aspectos organizativos y de gestión directiva de centros educativos.
  • Identificar, dominar y saber organizar la estructura organizativa, institucional y docente de los centros educativos.
  • Reconocer la importancia de la relación familia-centro educativo para el buen funcionamiento del mismo y de la optimización de los resultados académicos.
  • Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución.
  • Identificar y dominar el marco legal, proyecto educativo y procesos de gestión administrativa propios de los centros e instituciones educativas.
  • Organizar adecuadamente el entorno educativo, órganos de control y procesos de gestión de los centros.
  • Dominar las estrategias necesarias para dirigir centros e instituciones educativas.  


Competencias a adquirir por el alumnado

Competencias generales.

1. Capacidad de análisis y síntesis.

2. Capacidad de resolver problemas.

3. Capacidad de trabajar en equipo.

4. Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinaria.

5. Capacidad de organización y planificación.

6. Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos.

7. Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.

8. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.

9. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.

10. Habilidad para tomar decisiones.

11. Habilidades interpersonales.

12. Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.

13. Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.

14. Capacidad de trabajar de manera autónoma.

15. Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados.

 

Competencias específicas.

1. Capacidad de conocer los aspectos relevantes e innovadores propios de la gestión educativa.

2. Capacidad de reconocer las características estructurales y organizativas de los principales sistemas educativos europeos.

3. Capacidad de identificar y destacar la relevancia de las tecnologías de la información y de la comunicación en la didáctica e innovación educativa.

4. Capacidad de dominar los ámbitos de actuación de la dirección de los centros educativos y la importancia del liderazgo.

5. Capacidad de analizar el sector en el que sitúan las instituciones educativas y reconocer la importancia de la imagen del centro para su promoción externa.

6. Capacidad de conocer y comprender la relevancia de la relación entre las familias y el centro educativo.

7. Capacidad de dominar el concepto de conflicto así como las principales estrategias y técnicas para la resolución de los mismos.

8. Capacidad de reconocer los principales marcos legislativos relativos a instituciones educativas.

9. Capacidad de dominar en profundidad el concepto y las características del Proyecto Educativo de Centro así como las pautas para su elaboración.

10. Capacidad de conocer y saber interpretar y desarrollar los aspectos administrativos y documentos institucionales organizativos.

11. Capacidad de organizar de manera óptima el entorno educativo.

12. Capacidad de llevar a cabo los órganos de control y gestión de centros.

13. Capacidad de definir y comprender los aspectos conceptuales organizativos de los departamentos y equipos docentes.

14. Capacidad de reconocer las funciones de los departamentos didácticos y del departamento de orientación.

15. Capacidad de dirigir, organizar y gestionar adecuadamente centros o instituciones educativas.

PROGRAMA DEL título

MÓDULO 1. GESTIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES
MATERIA 1. La innovación en la gestión educativa. 
MATERIA 2. Sistemas educativos Europeos: Descripción y análisis comparativo. 
MATERIA 3. TICs y didáctica innovadora. 


MÓDULO 2.
 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DIRECTIVA DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA 4. Dirección estratégica y liderazgo. 
MATERIA 5. Análisis del sector en el que se desenvuelven las instituciones escolares.
MATERIA 6. Imagen del centro y promoción externa. 
MATERIA 7. Relación familia-centro educativo: asociación de padres. 
MATERIA 8. Conflictividad y resolución de conflictos. 
 

MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MATERIA 9. Marco legislativo de instituciones educativas. 
MATERIA 10. Proyecto educativo del centro. 
MATERIA 11. Vida administrativa del centro. 
MATERIA 12. Documentos institucionales de organización del centro. 
MATERIA 13. Organización del entorno educativo. 
MATERIA 14. Órganos de control y gestión de centros. 
MATERIA 15. Profesorado y equipo docente. 
 

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios en el ámbito educativo.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Eva María Pérez Tovar
Eva María Pérez Tovar Graduada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

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Sergio Cano
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Dra. Nazaret Martínez
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Título Propio de Postgrado de la Universidad de San Jorge
  • Títulos con Apostilla de la Haya se expedirán en formato físico por exigencia notarial.
  • Títulos sin Apostilla de la Haya se expedirán en formato digital.
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del Experto, el alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título de Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 15 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Experto. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas.  
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas (25 créditos ECTS) es de 625,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Experto Universitario en Dirección de Instituciones Educativas.

Dto.
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Precio: 625,00€
Antes: 1.250€

Opiniones de nuestros alumnos

Pilar Sánchez
Este experto es muy específico de la temática y está muy bien estructurado, de carácter evidentemente didáctico, en el que se dan pautas específicas para poder aplicarlas en los centros educativos. Lo recomiendo mucho porque es útil para la enseñanza sobre el papel de la dirección ya que se parte de la teoría y se la aplicación de esta.
Norma
Hice este Experto porque lo necesitaba para mi trabajo y me ha gustado mucho. El temario es bastante asequible y se te hace ameno el estudio. Además el precio también me pareció más que razonable
Blanca Ramos
En mi caso lo recomendaría, me ha servido de mucho tanto para mejorar y aprender nuevos conceptos como de reciclaje. En mi caso bastante positivo
Laura
Como educadora en un centro educativo esto me ha servido para realizar mi función en el centro de forma más correcta y adecuada, repetiría formación con ellos.

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