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Diploma de Especialización Universitaria en Ocio y Tiempo Libre

Nuestra formación universitaria aporta un grado superior de especialización enfocada a la práctica profesional.

Conseguirás un Título de Diploma de Especialización Universitaria por la Universidad de San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Dto.
- 50%
Precio final: 650,00€
Precio sin promoción: 1.300€
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Tipo

Diplomas de Especialización Universitaria

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

750 horas

Créditos

30 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 50%
650,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

El Diploma de Especialización Universitaria en Ocio y Tiempo Libre te proporciona una completa formación para diseñar y gestionar actividades de ocio educativo con diferentes grupos sociales. Obtendrás los conocimientos necesarios sobre pedagogía del ocio, organización de actividades lúdicas y desarrollo personal a través del juego.

Aprenderás metodologías para fomentar la creatividad, la inclusión y el trabajo en equipo con enfoque intergeneracional. Adquirirás habilidades para planificar proyectos de animación sociocultural adaptados a niños, jóvenes y adultos, estimulando sus capacidades cognitivas y emocionales. Asimismo, desarrollarás competencias para prevenir riesgos y actuar correctamente en caso de accidentes.

Al finalizar, estarás capacitado para desempeñarte coordinando ludotecas, campamentos, talleres creativos u otros espacios de esparcimiento educativo que mejoren la calidad de vida de los participantes.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer la conceptualización propia del ocio y tiempo libre, características, importancia en la sociedad actual y su papel en la mejora de la calidad de vida.
  • Identificar las características específicas de la educación en el ocio, los profesionales implicados, así como la especificidad del ocio y tiempo libre en la etapa infantil-juvenil.
  • Conocer estrategias de diseño y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre en personas con discapacidad.
  • Aplicar el juego en actividades de ocio y tiempo libre como recurso didáctico, analizando los tipos, clasificación, fases, recursos y métodos lúdicos a desarrollar.
  • Dominar la formación de grupos, técnica de expresión y dinámica de los mismos en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
  • Diseñar, organizar y desarrollar programas, proyectos y actividades de ocio y tiempo libre.
  • Identificar y conocer el concepto de neuroanimación, así como desarrollar estrategias y actividades basadas en sus principios y aspectos de referencia.
  • Dominar los elementos clave y principios de seguridad y prevención en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.


Competencias a adquirir por el alumnado

Generales

  1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias de información desarrollada a través de diferentes fuentes relacionada con actividades de ocio y tiempo libre.
  2. Resuelve problemas propios de la organización de actividades de ocio y tiempo libre atendiendo a la consecución de las metas previstas.
  3. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de diferentes contextos para que la organización de actividades de ocio y tiempo libre sea lo más variada posible.
  4. Organiza y planifica la labor como profesional con espíritu crítico y de mejora.
  5. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su actividad profesional en el diseño, planificación y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
  6. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional.
  7. Toma decisiones pertinentes considerando las informaciones obtenidas a través de análisis socioeducativo de las mismas para que las actividades de ocio y tiempo libre sean lo más adaptadas posible al contexto donde se van a desarrollar.
  8. Aplica conocimientos generales básicos imprescindibles en contextos donde se desarrollan procesos de animación y actividades de ocio y tiempo libre.
  9. Diseña y gestiona proyectos y actividades de ocio y tiempo libre.
  10. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
  11. Trabaja de manera autónoma para el adecuado desarrollo de proyectos aplicables desde la perspectiva del ocio y tiempo libre.
  12. Trabaja hacia metas y la consecución de resultados previamente establecidos a su intervención.

 

Específicas

  1. Domina los principales conceptos asociados al ocio y tiempo libre e identifica la importancia e influencia en la calidad de vida y su relevancia en la sociedad actual.
  2. Analiza las características específicas de la educación en el ocio, las profesiones y profesionales implicados, así como las características específicas y relevancia de las actividades de ocio y tiempo libre en la etapa infantil y juvenil.
  3. Aplica estrategias de diseño y desarrolla adecuadamente actividades de ocio y tiempo libre con personas que presentan algún tipo de discapacidad.
  4. Identifica el juego como principal recurso didáctico en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
  5. Analiza el juego: tipos, clasificación, fases, recursos y métodos lúdicos a desarrollar en actividades de ocio y tiempo libre.
  6. Domina y desarrolla determinadas destrezas en la organización y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: formación de grupos, expresión y dinámica de grupos.
  7. Diseña, organiza y lleva a cabo programas, proyectos y actividades de ocio y tiempo libre.
  8. Identifica y domina el concepto de neuroanimación, así como sus principios y peculiaridades en el diseño, organización y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
  9. Define y conoce los elementos más importantes y principios de seguridad y prevención para el adecuado desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.

PROGRAMA DEL TíTULO

MÓDULO 1. OCIO Y TIEMPO LIBRE
MATERIA 1. Conceptualización del ocio y tiempo libre
MATERIA 2. La educación en el ocio y los profesionales encargados de ello
MATERIA 3. El ocio y tiempo libre aplicado y desarrollado en la etapa infanto-juvenil
MATERIA 4. La discapacidad, implicación, adaptación y desarrollo del ocio y tiempo libre.

MÓDULO 2: LOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
MATERIA 5. El juego y su aplicación y desarrollo
MATERIA 6. Formación y dinámicas de grupos y técnicas de expresión grupal
MATERIA 7. Diseño y elaboración de programas y proyectos de ocio y tiempo libre
MATERIA 8. El desarrollo de las actividades en el ámbito del ocio y el tiempo libre
MATERIA 9. La neuroanimación y el desarrollo de actividades

MÓDULO 3. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
MATERIA 10. Primeros auxilios y botiquín
MATERIA 11. Clasificación y explicación de los tipos de riesgos y daños provocados
MATERIA 12. Prevención ante los riesgos y daños que se pueden provocar

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

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Sergio Cano
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Noelia Villén Licenciada en Psicología
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Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
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Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
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Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
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Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
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Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad de San Jorge
  • Títulos con Apostilla de la Haya se expedirán en formato físico por exigencia notarial.
  • Títulos sin Apostilla de la Haya se expedirán en formato digital.
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
El alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación. El alumno deberá estar matriculado los 6 meses, para poder pedir la expedición de su certificado.
Evaluación
Para la obtención del título alumno/a deberá resolver 12 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Especialista. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Diploma de Especialización Universitaria en Ocio y Tiempo Libre (30 créditos ECTS) es de 650,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad de San Jorge.

Dto.
-50%
Precio: 650,00€
Antes: 1.300€

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