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Diploma de Especialización Universitaria en Gestión Emocional en el ámbito sanitario

Nuestra formación universitaria aporta un grado superior de especialización enfocada a la práctica profesional.

Conseguirás un Título Propio de Postgrado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Universidad Europea Miguel de Cervantes
Dto.
- 50%
Precio final: 625,00€
Precio sin promoción: 1.250€
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Tipo

Diplomas de Especialización Universitaria

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

875 horas

Créditos

35 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 50%
625,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Amplía tu formación con el Diploma de Especialización Universitaria en Gestión Emocional en el Ámbito Sanitario, una capacitación enfocada en potenciar habilidades blandas en profesionales de la salud.

Entre los contenidos destacan psicología clínica, promoción del bienestar, manejo de crisis y liderazgo de equipos. También se exploran estrategias para comunicar malas noticias, relacionarse con pacientes y prevenir el burnout mediante autocuidado.

Tras completar la titulación, estarás capacitado para implementar un enfoque de atención integral centrado en la persona más allá de lo somático.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Reconocer la importancia de la adecuada relación profesional en el ámbito sanitario
  • Identificar el trabajo en equipo como una necesidad en la organización sanitaria
  • Establecer las claves de la adecuada relación profesional-paciente
  • Comprender la aceptación y desarrollo cognitivo de los conceptos de salud y enfermedad
  • Identificar y comprender la Psicología de la enfermedad en pacientes, así como diferentes técnicas psicooncologías
  • Dominar estrategias para el afrontamiento de la enfermedad y la asunción de tratamientos por parte de pacientes
  • Identificar y comprender el Síndrome de Burnout
  • Conocer y diferenciar estrés, estrés laboral y asistencial
  • Dominar estrategias de prevención del estrés y del Síndrome de Burnout
  • Identificar los aspectos más relevantes de la gestión hospitalaria en relación a la calidad de la asistencia


Metodología

En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.

La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.

Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.

El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.

EVALUACIÓN

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje aplicado y competencial, implementando una metodología de evaluación basada en supuestos prácticos que permite desarrollar habilidades profesionales directamente aplicables al ámbito laboral.

Para la obtención del título, el alumno/a deberá resolver una serie de supuestos prácticos y cuestiones especializadas que demuestren la aplicación efectiva de los conocimientos adquiridos en situaciones reales del sector profesional. Posteriormente, será necesario realizar un Trabajo Fin de Especialista Universitario que constituirá la culminación del proceso formativo y demostrará el dominio integral de las competencias del programa. Los supuestos prácticos están estratégicamente diseñados para simular situaciones profesionales reales, permitiendo al estudiante aplicar los conocimientos teóricos en contextos prácticos específicos de su especialización. Cada supuesto requiere un análisis crítico, desarrollo de soluciones y justificación metodológica de las decisiones tomadas. El Trabajo Fin de Especialista Universitario representa la síntesis final del proceso de aprendizaje, donde el estudiante desarrollará un proyecto de investigación o intervención profesional que demuestre el dominio de las competencias adquiridas y su capacidad para generar conocimiento aplicado en su área de especialización.

PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO

Una vez realices la evaluación de cada fase, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo determinado para la corrección, tanto de los supuestos prácticos como del Trabajo Fin de Especialista Universitario para proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.

El alumno/a recibirá en su email la calificación y comentarios específicos de cada evaluación.

FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

El alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de todas las materias que componen el programa formativo sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores, optimizando así el tiempo de estudio. Los supuestos prácticos podrán realizarse una vez completado el estudio de los contenidos correspondientes, mientras que el Trabajo Fin de Especialista Universitario podrá iniciarse cuando se hayan superado satisfactoriamente todos los supuestos prácticos requeridos.

El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación competencial se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.

TEMPORALIZACIÓN

El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 4 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.

En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del Especialista Universitario, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.

Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.

Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.

Competencias a adquirir por el alumnado

  • Capacidad de conocer la importancia del grupo en contextos sanitarios para la perfecta coordinación profesional

  • Identificar el trabajo en equipo como prioridad en el desarrollo profesional en contextos sanitarios
  • Conocimiento de las principales características de la relación profesional entre personal sanitario-paciente: emociones, modelo de asistencia colaborativo, entrevista clínica, escalas de observación del comportamiento frente a la enfermedad
  • Reconocer la importancia del humor en la comunicación y en contextos sanitarios
  • Capacidad de comprender y dominar los elementos determinantes de los estados de salud y enfermedad, así como los modelos desarrollados
  • Conocer en profundidad el desarrollo cognitivo de personas en estado adecuado de salud y enfermedad, así como sus peculiaridades
  • Capacidad de dominar la psicología de la enfermedad
  • Dominio los elementos propios de emoción y enfermedad, personalidad y enfermedad y psicoinmunología
  • Conocimiento de los estilos de afrontamiento del cáncer
  • Capacidad de identificar y solventar las situaciones de bloqueo comunicativo con el enfermo oncológico
  • Conocimiento de los tipos de afrontamiento de la enfermedad y las peculiaridades de la adecuada adherencia al tratamiento por parte del paciente
  • Capacidad de evaluar adecuadamente la adherencia del tratamiento en pacientes
  • Dominio los elementos propios de emoción y enfermedad, personalidad y enfermedad y psicoinmunología
  • Capacidad de identificar las características del desgaste profesional sanitario
  • Capacidad de analizar las consecuencias del desgaste profesional en el personal sanitario
  • Conocimiento de los tipos de afrontamiento de la enfermedad y las peculiaridades de la adecuada adherencia al tratamiento por parte del paciente
  • Dominio de los conceptos de estrés laboral, niveles de análisis y realidad temporal
  • Identificación de los factores de estrés en el profesional sanitario
  • Capacidad de evaluar el estrés, así como de aplicar estrategias de intervención y prevención del estrés y del Síndrome de Burnout
  • Conocer estrategias de promoción en salud laboral, así como su importancia
  • Capacidad de conocer la estructura general de las organizaciones hospitalarias
  • Capacidad de identificar fundamentos y disciplinas básicas para el desempeño de una adecuada gestión hospitalaria
  • Señalar la satisfacción del paciente como elemento de referencia a la hora de evaluar la adecuada gestión hospitalaria
  • Reconocer y valorar la importancia de la investigación en psicología de la salud y salud para el adecuado progreso de la satisfacción del paciente y por tanto de la atención sanitaria



PROGRAMA DEL TíTULO

MÓDULO 1:  LA RELACIÓN PROFESIONAL EN EL ÁMBITO SANITARIO
MATERIA 1: Formación de grupos
MATERIA 2: El trabajo en equipo en la organización sanitaria
MATERIA 3: Relación profesional sanitario-paciente
MATERIA 4: El papel del sentido del humor en la comunicación y en profesionales sanitarios

 

MÓDULO 2: SALUD Y ENFERMEDAD
MATERIA 5: Introducción a la salud y la enfermedad
MATERIA 6: Desarrollo cognitivo de la salud y la enfermedad
MATERIA 7: La enfermedad
MATERIA 8: Psicooncología
MATERIA 9: Afrontamiento de la enfermedad y adherencia al tratamiento

 

MÓDULO 3: ESTRÉS Y SALUD LABORAL 
MATERIA 10: El síndrome de burnout
MATERIA 11: Burnout y el desagaste profesional
MATERIA 12: Estrés y estrés laboral
MATERIA 13: El estrés asistencial
MATERIA 14: Estrategias psicológicas de prevención del estrés y del síndrome de burnout
MATERIA 15: La salud laboral
 

MÓDULO 4: GESTIÓN HOSPITALARIA, CALIDAD DE LA ASISTENCIA E INVESTIGACIÓN EN SALUD
MATERIA 16: Estructura de la organización hospitalaria
MATERIA 17: Fundamentos de la planificación y gestión hospitalaria
MATERIA 18: La calidad de la asistencia
MATERIA 19: Investigación en psicología de la salud y salud
 

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:


  • Autogestión emocional en el ámbito sanitario
  • Gestión emocional en equipos sanitarios
  • Organizaciones públicas y privadas
  • Formación
  • Investigación en comunicación y salud
  • Agencias vinculadas al sector de la salud
  • Ámbito de prevención y promoción de la salud
  • Elaboración de proyectos
  • Atención en unidades de asistencia sanitaria
  • Asesoramiento psicológico sanitario


Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título de Especialista expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.  
  • El título lo recibe el alumno entre 6 y 9 meses tras la finalización de su formación y pedida por parte del propio alumno a través de la web de la propia Universidad.
  • El tiempo de permanencia en la formación es de 6 meses desde la matriculación y entrega de documentación solicitada.

 

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
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Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
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Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
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Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
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Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
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Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Una experiencia educativa completa y personalizada

En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.

Clases en Vídeo

Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.

Casos Prácticos Reales

Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.

Masterclasses

Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.

Biblioteca Digital

Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.

Campus Virtual

Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.

Tutorización Permanente

Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Profesorado Especializado

Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Tiempo

El alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable de un mes más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación. El alumno deberá estar matriculado los 6 meses, para poder pedir la expedición de su certificado.

Evaluación

Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 18 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Especialista. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.

Clases en Vídeo

Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.

Casos Prácticos Reales

Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.

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Biblioteca Digital

Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.

Campus Virtual

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Tiempo

El alumnado dispondrá de 6 meses, plazo ampliable de un mes más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación. El alumno deberá estar matriculado los 6 meses, para poder pedir la expedición de su certificado.

Evaluación

Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 18 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Especialista. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.

Tutorización Permanente

Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Profesorado Especializado

Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Campus Virtual

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Precio/Financiación

El precio del Diploma de Especialización Universitaria en Gestión Emocional en el ámbito sanitario (35 créditos ECTS) es de 625,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Los Diplomas de Especialización Universitaria con titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, tienen una tasa de expedición del Título de 155 Euros, a abonar a través de la web de la propia Universidad.

Dto.
-50%
Precio: 625,00€
Antes: 1.250€

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