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Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo
Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.
Título Propio de Postgrado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
- 65%
Máster
Online - Clases en vídeo
Permanente
1.500 horas
60 créditos ECTS
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 65%
Consulta toda la información sobre el máster
INFORMACIÓN GENERAL
Especialízate en la evaluación e intervención psicosocial en grupos de alta vulnerabilidad a través de nuestro Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo.
Profundizarás en enfoques terapéuticos y socioeducativos para el abordaje de problemáticas prevalentes como trastornos del neurodesarrollo, adicciones conductuales, violencia de género, demencias y otras situaciones de exclusión social. Asimismo, el plan de estudios aborda el diseño de programas de prevención primaria y secundaria, la rehabilitación e inserción comunitaria, así como estrategias para promover un envejecimiento activo y saludable.
Tras finalizar, estarás preparado para desempeñarte en recursos de apoyo, promoviendo la autonomía, los derechos y la calidad de vida de personas en situación de grave vulnerabilidad psicosocial.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Analizar y conocer los aspectos determinantes propios de la Intervención Psicológica.
- Analizar en profundidad los principales Trastornos Infanto-Juveniles.
- Intervenir desde la Psicología en Trastornos Infanto-Juveniles.
- Dominar y comprender la conceptualización propia de las conductas adictivas para intervenir en ellas.
- Conocer las principales conductas adictivas con sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
- Identificar las principales conductas adictivas sin sustancia e intervenir en ellas desde el ámbito psicológico.
- Intervenir desde la Psicología en adicciones con sustancia y sin sustancia.
- Dominar y llevar a cabo la intervención psicológica en adicciones.
- Conocer los principales Síndromes, Demencias y Trastornos relacionados con el envejecimiento.
- Identificar los trastornos de la memoria, así como los aspectos preventivos más relevantes.
- Conocer la conceptualización propia de la enfermedad de Alzheimer, así como los cambios patológicos en la demencia.
- Intervenir desde la Psicología en la enfermedad de Alzheimer.
- Definir y dominar la etiología de la enfermedad de Parkinson, así como los aspectos clínicos, criterios diagnósticos y tratamiento desde la Psicología.
- Identificar e intervenir en la ansiedad y depresión en personas mayores, así como en trastornos del sueño.
- Conocer los diferentes ámbitos, programas y técnicas de intervención psicopedagógica en la tercera edad y saber aplicarlos.
- Desarrollar y aplicar la intervención socioeducativa con personas mayores.
- Dominar la conceptualización e indicadores propios de violencia de género.
- Diseñar y aplicar la intervención psicológica en violencia de género.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje aplicado y competencial, implementando una metodología de evaluación basada en supuestos prácticos que permite desarrollar habilidades profesionales directamente aplicables al ámbito laboral.
Para la obtención del título, el alumno/a deberá resolver una serie de supuestos prácticos y cuestiones especializadas que demuestren la aplicación efectiva de los conocimientos adquiridos en situaciones reales del sector profesional. Posteriormente, será necesario realizar un Trabajo Fin de Máster que constituirá la culminación del proceso formativo y demostrará el dominio integral de las competencias del programa.
Los supuestos prácticos están estratégicamente diseñados para simular situaciones profesionales reales, permitiendo al estudiante aplicar los conocimientos teóricos en contextos prácticos específicos de su especialización. Cada supuesto requiere un análisis crítico, desarrollo de soluciones y justificación metodológica de las decisiones tomadas. El Trabajo Fin de Máster o Tesina representa la síntesis final del proceso de aprendizaje, donde el estudiante desarrollará un proyecto de investigación o intervención profesional que demuestre el dominio de las competencias adquiridas y su capacidad para generar conocimiento aplicado en su área de especialización.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada fase, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo determinado para la corrección, tanto de los supuestos prácticos como del Trabajo Fin de Máster para proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación y comentarios específicos de cada evaluación.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
El alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de todas las materias que componen el programa formativo sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores, optimizando así el tiempo de estudio. Los supuestos prácticos podrán realizarse una vez completado el estudio de los contenidos correspondientes, mientras que el Trabajo Fin de Máster podrá iniciarse cuando se hayan superado satisfactoriamente todos los supuestos prácticos requeridos.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación competencial se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
Competencias a adquirir por el alumnado
- Capacidad para conocer y saber aplicar las diferentes técnicas, terapias y programas propios de la intervención psicológica.
- Capacidad de dominar en profundidad las características y aspectos generales del desarrollo, así como evaluar e intervenir.
- Aplicar programas de intervención en Trastornos Motores.
- Intervenir en Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de Alimentos.
- Definir maltrato infantil y conocer las diferentes clasificaciones del mismo e intervenir desde la Psicología y Educación en Maltrato Infantil.
- Comprender y reconocer en profundidad los conceptos fundamentales actuales en drogodependencias.
- Dominar los elementos clave correspondientes al juego patológico y la adicción a internet, así como en general, a las Nuevas Tecnología de la Información y de la Comunicación.
- Concienciar del uso racional de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como agente socializador
- Conocer en profundidad los aspectos fundamentales previos a la intervención psicológica en adicciones con y sin sustancia.
- Intervenir desde la Psicología en adicciones con sustancia, así como en la comorbilidad de las adicciones.
- Conocer los elementos clave y los principales recursos disponibles en la intervención en adicciones.
- Conocer y saber aplicar programas y recursos de inserción social.
- Intervenir desde la Psicología en adicciones sin sustancia.
- Identificar los trastornos de la memoria, así como los aspectos preventivos más relevantes.
- Intervenir en los trastornos de memoria en el envejecimiento.
- Capacidad de aplicar programas de estimulación cognitiva, emocional y social en personas mayores.
- Dominar en profundidad la conceptualización propia de la violencia de género.
- Reconocer y valorar en la intervención las cuestiones sociales, políticas y culturales de la violencia de género.
- Intervenir desde la Psicológica en violencia de género.
- Evaluar y elaborar programas sociales.
PROGRAMA DEL MáSTER
MÓDULO 1: LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
MATERIA 1: Psicoanálisis y Terapias Humanísticas
MATERIA 2: Técnicas Conductuales
MATERIA 3: Terapias Cognitivas y Cognitivo-Conductual
MATERIA 4: Educación en Valores
MATERIA 5: Educación Emocional
MATERIA 6: Habilidades Sociales
MÓDULO 2: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES
MATERIA 7: Trastorno por Ansiedad
MATERIA 8: Depresión Infantil
MATERIA 9: Intervención en Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MATERIA 10: Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad
MATERIA 11: Trastornos Disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
MATERIA 12: Síndrome de Down
MATERIA 13: Trastornos motores
MATERIA 14: Trastorno de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de Alimentos
MATERIA 15: Maltrato Infantil
MÓDULO 3: CONDUCTAS ADICTIVAS
MATERIA 16: Conceptos fundamentales en drogodependencias
MATERIA 17: Factores protectores y factores de riesgo de las adicciones
MATERIA 18: Consumos actuales y perfiles de los consumidores
MATERIA 19: Visión e interpretación juvenil de los principales riesgos de las drogas
MATERIA 20: Introducción a las adicciones sin sustancia
MATERIA 21: Juego patológico
MATERIA 22: Adicción a Internet y a las Nuevas Tecnologías (TIC)
MÓDULO 4: INTERVENCIÓN EN LAS ADICCIONES
MATERIA 23: Intervención en las adicciones con sustancia
MATERIA 24: Comorbilidad de las adicciones, diagnóstico e intervención dual
MATERIA 25: Aspectos clave y principales recursos
MATERIA 26: Comunidades Terapéuticas
MATERIA 27: La inserción social del drogodependiente
MATERIA 28: Intervención en las adicciones sin sustancia
MÓDULO 5: INTERVENCIÓN EN LOS PRINCIPALES SÍNDROMES, DEMENCIAS Y TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL ENVEJECIMIENTO
MATERIA 29: Memoria en el envejecimiento
MATERIA 30: Enfermedad de Alzheimer
MATERIA 31: Enfermedad de Parkinson
MATERIA 32: Ansiedad y depresión en personas mayores
MATERIA 33: Trastornos del sueño
MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA 3ª EDAD
MATERIA 34: Programas de estimulación cognigiva, emocional y social para personas mayores
MATERIA 35: Psicomotricidad y Tercera Edad
MATERIA 36: Trabajo Social y Animación Sociocultural en el ámbito de la vejez
MATERIA 37: Relaciones sociales en la Tercera Edad
MATERIA 38: Actividad Física y Tercera Edad
MATERIA 39: Gerontología Educativa
MATERIA 40: La gerontología. Intervención socioeducativa con personas mayores
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
MATERIA 41: Violencia y acoso
MATERIA 42: El maltratador y sus efectos
MATERIA 43: Intervención en violencia de género
MATERIA 44: Elaboración y evaluación de programas sociales
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
- Organizaciones públicas y privadas
- Atención especializada en sectores vulnerables y colectivos de riesgo
- Servicios sociales y ONGs
- Centros de atención al bienestar social de la infancia y la adolescencia en alto riesgo de marginación social
- Centros de día, Centros Comunitarios
- Servicios por la Dependencia
- Programas de Formación Profesional para el empleo en poblaciones con riesgo de exclusión
- Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
- Elaboración de proyectos
- Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc
- Servicios de ayuda a domicilio
- Teleasistencia
- Editoriales y medios de comunicación
- ....
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título de Máster Formación Permanente expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
- El título lo recibe el alumno entre 6 y 9 meses tras la finalización de su formación y pedida por parte del propio alumno a través de la web de la propia Universidad.
- El tiempo de permanencia en la formación es de 12 meses desde la matriculación y entrega de documentación solicitada.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios.
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Una experiencia educativa completa y personalizada
En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.
Clases en Vídeo
Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.
Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 44 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Clases en Vídeo
Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.
Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Campus Virtual
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Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 44 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Precio/Financiación
El precio del Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo (60 créditos ECTS) es de 840,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Los Máster con titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, tienen una tasa de expedición del Título de 155 Euros, a abonar a través de la web de la propia Universidad.
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