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Máster de Formación Permanente en Rehabilitación Logopédica y Orofacial

Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.

Título Propio de Postgrado de la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Dto.
- 68%
Precio final: 720,00€
Precio sin promoción: 2.250€
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Tipo

Máster

Modalidad

Online - Clases en vídeo

Matriculación

Permanente

Duración

1.500 horas

Créditos

60 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 68%
720,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

 

Especialízate con el Máster en Rehabilitación Logopédica y Orofacial, una formación completa diseñada para todos aquellos que buscan ampliar sus conocimientos en este campo. A través de este programa, adquirirás todas las habilidades y herramientas necesarias para convertirte en un experto en rehabilitación logopédica y orofacial, y estarás preparado para trabajar con personas de todas las edades.

En el temario encontrarás una amplia variedad de temas, desde la contextualización de la rehabilitación hasta la terapia orofacial y miofuncional, pasando por la fisiología del habla y del lenguaje y la rehabilitación logopédica en edad temprana. Además, también te formarás en terapia y rehabilitación logopédica en adultos mayores, tratando temas relacionados con la enfermedad de Parkinson, el Alzheimer o las patologías de la voz.

Este programa formativo es una gran oportunidad para todos aquellos que buscan adquirir las habilidades y herramientas necesarias para convertirse en expertos en rehabilitación logopédica y orofacial. Gracias a esta formación online, podrás aprender a tu ritmo y desde donde quieras, lo que te permitirá compaginar tus estudios con tu vida personal y profesional. Además, los conocimientos adquiridos durante el máster te permitirán desarrollar tu perfil profesional y acceder a un amplio abanico de posibilidades laborales.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer la evolución histórica y el modelo holístico de rehabilitación neuropsicológica, así como el proceso de rehabilitación y el trabajo en equipo.
  • Diseñar y llevar a cabo un programa de rehabilitación neuropsicológica, teniendo en cuenta los aspectos clave del proceso de rehabilitación, así como saber llevar a cabo la rehabilitación y recuperación del lenguaje y la comunicación en diferentes contextos y poblaciones.
  • Identificar las áreas cerebrales relacionadas con el lenguaje y su procesamiento, así como conocer el sistema fonoarticulatorio y su importancia en la producción del habla.
  • Analizar las bases fisiológicas de la fonación, la recepción y expresión del lenguaje, así como los aspectos fisiológicos de los receptores estomatognáticos y su influencia en el sistema orofacial.
  • Conocer la morfología y funciones del sistema estomatognático y su relación con el desarrollo de los patrones oromotores.
  • Distinguir y analizar el retraso simple del lenguaje (RSL) y el trastorno específico del lenguaje (TEL) en niños.
  • Identificar y llevar a cabo la intervención en los trastornos del habla (fonológico) y las patologías de la voz en la población infantil.
  • Saber aplicar intervenciones logopédicas en casos de afasia infantil, así como conocer la afasia en adultos y las estrategias de rehabilitación logopédica.
  • Saber llevar a cabo la intervención logopédica en enfermedades neurodegenerativas como Alzheimer y Parkinson.
  • Conocer y aplicar tratamientos logopédicos para el daño cerebral adquirido en adultos.
  • Saber aplicar la terapia de regulación orofacial en la deglución y abordar la disfagia orofaríngea, así como saber llevar a cabo la terapia miofuncional en pacientes.

Competencias a adquirir por el alumnado

Generales

1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias de información desarrollada a través de diferentes fuentes relacionadas con la rehabilitación logopédica y orofacial.
2. Resuelve problemas propios de la rehabilitación logopédica y orofacial atendiendo a la consecución de las metas previstas y en coordinación con otros agentes.
3. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de diferentes contextos para la optimización de la rehabilitación logopédica y orofacial
4. Organiza y planifica la labor como profesional con espíritu crítico y de mejora en la rehabilitación logopédica y orofacial.
5. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su intervención profesional en rehabilitación logopédica y orofacial.
6. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional dirigida a la rehabilitación logopédica y orofacial.
7. Toma decisiones pertinentes considerando las informaciones obtenidas a través del análisis contextual y de los resultados de la valoración previa en rehabilitación logopédica y orofacial.
8. Aplica conocimientos generales básicos imprescindibles en contextos donde se desarrollan acciones de rehabilitación logopédica y orofacial.
9. Diseña y gestiona proyectos y actividades orientadas a la optimización de la rehabilitación logopédica y orofacial.
10. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en rehabilitación logopédica y orofacial.
11. Trabaja de manera autónoma para el adecuado desarrollo de proyectos e intervenciones dirigidas a la optimización y mejora de la rehabilitación logopédica y orofacial.
12. Trabaja hacia metas y la consecución de resultados previamente establecidos a su intervención dirigida a la rehabilitación logopédica y orofacial.

 

Específicas

1. Conoce la evolución histórica y el enfoque holístico de la rehabilitación neuropsicológica.
2. Diseña y desarrolla programas de rehabilitación neuropsicológica y considera factores clave en su implementación.
3. Aplica técnicas de rehabilitación y recuperación del lenguaje en diferentes etapas de la vida.
4. Identifica las áreas cerebrales involucradas en el lenguaje y su especialización.
5. Conoce los sistemas fonoarticulatorios implicados en la producción del habla.
6. Describe las bases fisiológicas de la fonación y su relación con la producción del habla.
7. Analiza los mecanismos de recepción y expresión del lenguaje a nivel neurofisiológico.
8. Conoce la fisiología de los receptores estomatognáticos y su importancia en la función orofacial.
9. Describe la morfología y estructuras del sistema estomatognático, incluyendo la articulación temporomandibular.
10. Identifica los componentes y funciones del aparato estomatognático durante el crecimiento.
11. Explica el desarrollo de los patrones oromotores del sistema estomatognático y su relación con funciones como la respiración, deglución y masticación.
12. Diferencia entre retraso simple del lenguaje (RSL) y trastorno específico del lenguaje (TEL).
13. Sabe llevar a cabo la evaluación e intervención en trastornos del habla, incluyendo dislalias, disartrias y disglosias.
14. Evalúa e interviene en disfunciones de la voz en niños, como la disfonía, así como lleva a cabo tratamientos logopédicos en niños/as con afasia
15. Diseña e implementa tratamientos de rehabilitación logopédica en adultos con afasia.
16. Evalúa el lenguaje en pacientes con enfermedad de Alzheimer y aplica intervenciones adecuadas para mejorar la comunicación.
17. Diagnostica y trata trastornos del lenguaje en pacientes con enfermedad de Parkinson.
18. Aplica técnicas de rehabilitación logopédica en adultos con daño cerebral adquirido.
19. Lleva a cabo la evaluación y tratamiento de atipias en la deglución mediante terapia de regulación orofacial.
20. Diagnostica y desarrollar la intervención en la disfagia orofaríngea a través de técnicas rehabilitadoras específicas.
21. Aplica la terapia miofuncional en pacientes, así como lleva a cabo estrategias de rehabilitación.

 

 

 


PROGRAMA DEL MáSTER

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA REHABILITACIÓN
MATERIA 1: Contextualización de la rehabilitación.
MATERIA 2: Rehabilitación como proceso de mejora de las capacidades.
MATERIA 3: Rehabilitación del Lenguaje y la Comunicación.

MÓDULO 2. FISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
MATERIA 4: Las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje.
MATERIA 5: El sistema fonoarticulatorio y la producción del habla.
MATERIA 6: Fisiología de la fonación.
MATERIA 7: Bases fisiológicas de la recepción y expresión del lenguaje.

MÓDULO 3. FUNDAMENTOS FISIOLÓGICOS PARA LA MOTRICIDAD OROFACIAL
MATERIA 8: Aspectos Fisiológicos de los Receptores Estomatognáticos.
MATERIA 9: Morfología del sistema Estomatognático.
MATERIA 10: Componentes y funciones del aparato estomatognático.
MATERIA 11: Desarrollo de los patrones oromotores del sistema estomatognático.

MÓDULO 4. REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EDAD TEMPRANA 
MATERIA 12: Retraso del lenguaje y el habla: Retraso Simple del Lenguaje (RSL) y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
MATERIA 13: Trastornos del habla (fonológico) en el niño/a.
MATERIA 14: Patologías de la voz: Educar la voz de los niños/as.
MATERIA 15: Afasia Infantil.

MÓDULO 5. TERAPIA Y REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA: SUS BENEFICIOS Y UTILIDAD EN ADULTOS MAYORES
MATERIA 16: Afasia y rehabilitación logopédica: aprender a hablar.
MATERIA 17: Logopedia y la enfermedad neurodegenerativa: Alzheimer.
MATERIA 18: La enfermedad de Parkinson desde la perspectiva Logopédica.
MATERIA 19: Logopedia para el daño cerebral adquirido.

MÓDULO 6. TERAPIA OROFACIAL Y MIOFUNCIONAL EN EL PACIENTE
MATERIA 20: Terapia de la regulación orofacial en la deglución.
MATERIA 21: El abordaje de la disfagia orofaríngea.
MATERIA 22: Terapia orofacial en la respiración oral.
MATERIA 23: Rehabilitación en la cirugía ortognática.

 

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:

  • Clínicas de Ortodoncia y Odontología
  • Hospitales
  • Centros de Rehabilitación
  • Escuelas e Instituciones Educativas
  • Práctica privada
  • Universidades y Centros de Investigación
  • Centros para Personas con Discapacidad
  • Residencias de Ancianos
  • Centros de Recuperación y Rehabilitación de Adicciones
  • Equipos de Atención Domiciliaria

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza 
  • Certificado de Notas expedido por la Universidad 
  • Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios en el ámbito sanitario (medicina, psicología, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional, etc.).

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
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Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
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Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad de San Jorge
  • Títulos con Apostilla de la Haya se expedirán en formato físico por exigencia notarial.
  • Títulos sin Apostilla de la Haya se expedirán en formato digital.
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título del Máster en Rehabilitación logopédica y orofacial por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 23 actividades de evaluación, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Máster en Rehabilitación logopédica y orofacial.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno, con clases grabadas en vídeo.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Máster en Rehabilitación Logopédica y Orofacial (60 créditos ECTS) es de 720,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Certificado de Notas y del Título Propio de la Universidad de San Jorge.

Dto.
-68%
Precio: 720,00€
Antes: 2.250€

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