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Máster Universitario en Logopedia: Patologías del Lenguaje y del Habla
Información general
El Máster en Logopedia, Patologías del Lenguaje y del Habla ofrece una formación especializada y completa que integra el conocimiento profundo de los trastornos del lenguaje y el habla con las metodologías de intervención logopédica más actuales. El programa está estructurado para proporcionar una comprensión integral de la disciplina, comenzando con sus fundamentos históricos y el papel fundamental del logopeda en el tratamiento de diversos trastornos.
Las bases del programa se construyen sobre un estudio exhaustivo de la anatomía y los procesos fisiológicos esenciales, abordando en detalle los órganos involucrados en la producción de la voz, desde el sistema pulmonar hasta los órganos fonoarticulatorios. Se profundiza en la neurología del habla y del lenguaje, estudiando las áreas cerebrales implicadas y los procesos fisiológicos que subyacen a la comunicación humana. Un componente crucial del programa es la formación en evaluación y diagnóstico logopédico, donde se estudian las herramientas y enfoques más efectivos para valorar los trastornos del lenguaje tanto en población infantil como en adultos mayores. Esta base diagnóstica fundamenta el aprendizaje de técnicas de intervención específicas para diferentes grupos de edad y patologías.
El Máster oficial con titulación expedida por la Universidad Unimarconi, dedica especial atención a la intervención logopédica infanto-juvenil, abordando trastornos como el retraso del lenguaje, el TEL, la tartamudez, la disfonía infantil y la apraxia. Asimismo, profundiza en la intervención logopédica en adultos mayores, incluyendo el tratamiento de la afasia, la disartria y los trastornos del habla y voz asociados a enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer y el Parkinson.
Esta formación integral prepara a los profesionales para abordar los trastornos del lenguaje y el habla a lo largo de todo el ciclo vital, combinando el conocimiento teórico con aplicaciones prácticas basadas en la evidencia científica. El programa está diseñado para formar especialistas capaces de realizar evaluaciones precisas, desarrollar planes de intervención efectivos y trabajar en diversos contextos clínicos y educativos, siempre bajo un riguroso código ético profesional.
Objetivos
1. Conocer la evolución histórica de la logopedia y sus principales hitos en el desarrollo como disciplina científica.
2. Identificar las funciones específicas del logopeda y los diferentes ámbitos de actuación profesional.
3. Analizar la anatomía y fisiología de los órganos implicados en la producción de la voz y el habla.
4. Identificar las estructuras anatómicas del sistema fonador y articulatorio, así como sus funciones específicas.
5. Conocer las áreas cerebrales implicadas en el procesamiento y producción del lenguaje.
6. Analizar los mecanismos fisiológicos que intervienen en la fonación y la expresión del lenguaje.
7. Conocer y saber aplicar técnicas de exploración y valoración anatómica del lenguaje en diferentes grupos de edad.
8. Llevar a cabo evaluaciones logopédicas específicas para trastornos del lenguaje en población infantil y adulta mayor.
9. Identificar y analizar los diferentes trastornos del lenguaje y habla en la población infanto-juvenil.
10. Desarrollar planes de intervención específicos para trastornos como TEL, tartamudez, disfonía y apraxia infantil.
11. Conocer las características específicas de los trastornos del lenguaje asociados a enfermedades neurodegenerativas.
12. Aplicar técnicas de intervención logopédica en afasia, disartria y alteraciones del habla en la edad adulta tardía.
Competencias
1. Analizar la evolución histórica de la logopedia y sus principales acontecimientos desde sus orígenes hasta la actualidad, comprendiendo el impacto de cada etapa en el desarrollo de la disciplina.
2. Identificar las funciones específicas del logopeda y clasificar los diferentes trastornos que aborda en su práctica profesional, estableciendo criterios claros de intervención según cada
caso.
4. Describir las estructuras y funciones del aparato fonador en el proceso de emisión vocal, identificando la interrelación entre sus diferentes componentes.
5. Analizar la anatomía de los resonadores y órganos fonoarticulatorios en la producción del habla, comprendiendo su papel en la amplificación y modulación del sonido.
6. Identificar las estructuras anatómicas que componen el sistema articulatorio y su funcionamiento, reconociendo su importancia en la producción de los diferentes fonemas.
7. Describir las áreas cerebrales involucradas en el procesamiento y producción del lenguaje, comprendiendo las conexiones neurológicas que hacen posible la comunicación.
8. Analizar los mecanismos fisiológicos implicados en la fonación y resonancia vocal, entendiendo la complejidad del proceso de producción de la voz.
9. Conocer los procesos fisiológicos que intervienen en la expresión del lenguaje, relacionándolos con las diferentes modalidades de comunicación.
10. Aplicar técnicas de exploración y valoración anatómica del lenguaje en la práctica clínica, utilizando los instrumentos y protocolos más actualizados.
11. Desarrollar evaluaciones específicas para detectar trastornos del lenguaje en población infantil, considerando las diferentes etapas del desarrollo.
12. Implementar y saber llevar a cabo protocolos de evaluación de las capacidades lingüísticas en personas mayores, adaptándolos a las características específicas de esta población.
13. Diseñar planes de intervención logopédica para niños con retraso en el desarrollo del lenguaje, estableciendo objetivos terapéuticos personalizados.
14. Aplicar protocolos específicos de intervención en casos de TEL, adaptándolos a las necesidades individuales de cada paciente.
15. Identificar y clasificar los diferentes trastornos que afectan al desarrollo del lenguaje, estableciendo pautas de intervención específicas para cada caso.
16. Desarrollar y aplicar estrategias de intervención para el tratamiento de la tartamudez infantil, incluyendo técnicas de modificación del habla y manejo de la ansiedad.
17. Conocer, implementar y ejecutar protocolos de intervención en casos de disfonía infantil, aplicando técnicas específicas de rehabilitación vocal.
18. Llevar a cabo técnicas específicas para el tratamiento de la apraxia infantil, desarrollando programas de intervención secuenciales y sistemáticos.
19. Aplicar protocolos de intervención logopédica en pacientes con afasia, adaptando las técnicas a la severidad y tipo específico del trastorno.
20. Desarrollar estrategias de tratamiento para personas mayores con disartria, considerando las limitaciones motoras y cognitivas asociadas.
21. Saber aplicar técnicas de intervención en alteraciones del lenguaje asociadas al Alzheimer, enfocándose en el mantenimiento de las habilidades comunicativas.
22. Implementar y desarrollar programas de rehabilitación del habla y la voz en pacientes con Parkinson, incorporando estrategias compensatorias y técnicas específicas.
Contenidos
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| Historia de la Logopedia: un recorrido por los acontecimientos más importantes | Obligatorio |
| La función del logopeda y trastornos que trata | Obligatorio |
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| Anatomía y fisiología pulmonar | Obligatorio |
| Aparato fonador: partes y funciones | Obligatorio |
| Anatomía de resonadores y órganos fonoarticulatorios | Obligatorio |
| Estructura anatómica del sistema articulatorio | Obligatorio |
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| Áreas Cerebrales implicadas en el Lenguaje | Obligatorio |
| Fisiología de la fonación y de los resonadores | Obligatorio |
| Fisiología de la expresión del lenguaje | Obligatorio |
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| Técnicas de exploración y la valoración anatómica del lenguaje | Obligatorio |
| Evaluación logopédica de los trastornos del lenguaje en niños | Obligatorio |
| Evaluación de las capacidades lingüísticas de la población mayor | Obligatorio |
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| Intervenciones logopédicas en niños con retraso de lenguaje | Obligatorio |
| Intervención práctica logopédica en trastorno específico del lenguaje (TEL) | Obligatorio |
| Trastornos que afectan el lenguaje | Obligatorio |
| Tartamudez en la infancia: Características y tratamiento | Obligatorio |
| Enfermedad de las cuerdas vocales: disfonía infantil | Obligatorio |
| Intervención logopédica en la apraxia infantil | Obligatorio |
| MATERIA | Tipo |
|---|---|
| La afasia y su tratamiento para la mejora del habla a través de la logopedia | Obligatorio |
| La dificultad de articular palabras en mayores: Disartria | Obligatorio |
| Alteraciones del lenguaje en la enfermedad de Alzheimer | Obligatorio |
| Trastornos de Habla y Voz en la enfermedad de Parkinson | Obligatorio |
| Tipo | |
|---|---|
| Trabajo Fin de Máster | Obligatorio |
Metodología
El Máster Oficial de la Universidad Guglielmo Marconi (Unimarconi) se desarrolla en un innovador entorno virtual que combina la flexibilidad del aprendizaje online con los más altos estándares educativos europeos. La formación se estructura a través de un Campus Virtual de última generación que incorpora contenidos multimedia interactivos, lecciones especializadas y documentación académica en formato digital. El programa académico está organizado en módulos, cada uno compuesto por distintas materias que el estudiante debe completar de manera secuencial. Durante todo el proceso formativo, que tiene una duración mínima de 9 meses y máxima de 12 meses, cada estudiante cuenta con el acompañamiento permanente de un tutor/a que guía su aprendizaje. La plataforma facilita un aprendizaje fluido e intuitivo, respaldado por recursos audiovisuales de calidad y materiales didácticos que potencian la comprensión y asimilación de los contenidos, permitiendo a los estudiantes compaginar su formación con sus actividades profesionales y personales.
Evaluación
El sistema de evaluación del Máster se fundamenta en la evaluación por módulos, donde cada módulo consta de 150 preguntas tipo test distribuidas entre las diferentes materias que lo conforman. Para cada materia, el alumno/a deberá completar un cuestionario de preguntas de opción múltiple, donde deberá seleccionar la respuesta correcta entre cuatro alternativas posibles. Este sistema de evaluación destaca por su eficiencia, ya que el alumnado recibirá los resultados de cada materia en un plazo de 72 horas tras su realización. Una vez superada la evaluación de una materia, el alumno/a podrá proseguir con las evaluaciones de las siguientes materias, permitiendo así mantener un ritmo de progreso constante y personalizado.
Para finalizar y superar el programa formativo, los alumnos/as deben elaborar un Trabajo Fin de Máster (TFM), para el cual pueden optar entre dos modalidades diferentes. La primera opción consiste en el diseño de una intervención práctica basada en los contenidos del máster, mientras que la segunda permite desarrollar una investigación documentada que profundice en algún aspecto específico del programa. Este trabajo final debe presentarse siguiendo un formato específico, con una extensión aproximada de 35-40 páginas (equivalente a 12.000 palabras), utilizando fuente Times New Roman o Arial 12, interlineado 1.5 y márgenes de 2.5 cm, sin incluir elementos como portada, índice, bibliografía o apéndices. Una vez completado y superado el máster en su totalidad, la Universidad procederá a la emisión de la titulación correspondiente en un plazo de 3 meses desde la finalización del programa.
Destinatarios
El Máster en Logopedia, Patologías del Lenguaje y del Habla está dirigido a:
- Logopedas: Profesionales que buscan una especialización avanzada en la evaluación y tratamiento de trastornos del lenguaje y habla en diferentes etapas vitales.
- Psicólogos: Especialmente aquellos enfocados en psicología clínica y educativa, interesados en profundizar en los trastornos de la comunicación y su tratamiento.
- Profesionales de la Educación: Maestros de audición y lenguaje, pedagogos y psicopedagogos que deseen ampliar sus conocimientos en intervención logopédica.
- Terapeutas Ocupacionales: Profesionales interesados en complementar su formación con conocimientos específicos sobre trastornos del lenguaje y la comunicación.
- Médicos: Especialmente otorrinolaringólogos, pediatras y neurólogos que busquen ampliar su comprensión sobre las patologías del lenguaje y sus abordajes terapéuticos.
- Foniatras: Especialistas que deseen actualizar sus conocimientos en técnicas de evaluación e intervención logopédica.
- Enfermeros: Profesionales que trabajen en unidades de rehabilitación o servicios pediátricos y deseen profundizar en trastornos del lenguaje.
Salidas Profesionales
La formación especializada en logopedia y patologías del lenguaje proporciona una cualificación profesional de alto nivel que permite el desarrollo de múltiples trayectorias laborales, respondiendo a la creciente demanda de especialistas cualificados en este campo.
La versatilidad de esta formación, junto con el aumento de la demanda de atención logopédica en todas las etapas vitales, genera múltiples posibilidades laborales en diversos ámbitos: sanitario, educativo y social. A continuación, presentamos algunas de las salidas profesionales más relevantes:
- Logopeda en centros educativos: Evaluación e intervención en trastornos del lenguaje y habla en población escolar.
- Especialista en unidades de rehabilitación: Tratamiento de trastornos del lenguaje en hospitales y centros sanitarios.
- Centros de atención temprana: Intervención en problemas del desarrollo del lenguaje.
- Clínicas y centros privados: Atención especializada en trastornos de la comunicación y el habla.
- Especialista en centros geriátricos: Tratamiento de alteraciones del lenguaje en personas mayores.
- Consultoría en unidades de neurología: Evaluación y tratamiento de trastornos neurológicos del lenguaje.
- Centros de educación especial: Atención a necesidades específicas de comunicación.
- Especialista en unidades de disfagia: Evaluación y tratamiento de trastornos de la deglución.
- Equipos de orientación educativa: Diagnóstico y seguimiento de dificultades del lenguaje.
- Unidades de foniatría: Tratamiento especializado de trastornos de la voz.
- Especialización en rehabilitación: Intervención en afasias y trastornos neurológicos del lenguaje.
- Consultoría en programas de estimulación lingüística: Desarrollo de programas preventivos y de mejora.
- Asociaciones especializadas: Atención a colectivos específicos (TEA, síndrome de Down, etc.).
- Investigación en patologías del lenguaje: Participación en estudios sobre trastornos de la comunicación.
- Equipos multidisciplinares: Colaboración en el abordaje integral de trastornos del desarrollo.
Proceso de Admisión y Requisitos
Para cursar este programa de máster, los candidatos deberán presentar la siguiente documentación básica:
- Documento de identidad vigente (DNI o pasaporte)
- Una fotografía actual tipo carnet
- Título universitario oficial
- Certificado académico completo
- Formulario de inscripción completado y firmado
Estudiantes Internacionales
Los candidatos con titulaciones obtenidas fuera del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) deberán presentar una Declaración de Valor antes de finalizar sus estudios para poder obtener la titulación.
Máster Universitario en Logopedia: Patologías del Lenguaje y del Habla
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Una experiencia educativa completa y personalizada
Universidad Unimarconi - Italia
Nuestro Máster Oficial cuenta con acreditación universitaria y está reconocido dentro del Marco Europeo de Educación.
Modalidad 100% online y acceso ilimitado a todo el material.
Tutorización permanente con profesorado especializado. Te acompañamos en todo el proceso de estudio.
Sistema de evaluación con tests de opción múltiple y elaboración de un trabajo fin de máster.
El alumnado podrá consultar un amplio catálogo de libros, revistas, tesis y obras de investigación.
El alumnado podrá acceder a una formación oficial de calidad que podrá abonar mediante pago único o pago fraccionado en 5, 10 o 12 mensualidades sin intereses.
Título Oficial Universidad Unimarconi (Italia)
RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL
Los títulos otorgados a través de la alianza entre la Universidad Guglielmo Marconi y el Instituto Serca son títulos oficiales italianos, reconocidos por el Ministerio de Educación italiano (MIUR) y, por tanto, válidos en todo el Espacio Europeo de Educación Superior gracias al Proceso de Bolonia.
Al finalizar el estudio del programa formativo, el alumno/a recibirá su TÍTULO OFICIAL DE MÁSTER UNIVERSITARIO expedido directamente por la UNIVERSIDAD GUGLIELMO MARCONI (ITALIA), en formato físico con Apostilla de la Haya, así como su correspondiente expediente académico.
Al ser un Máster Oficial reconocido en el Marco Común Europeo, el alumnado podrá iniciar el proceso de homologación de la titulación, para lo cual dispondrá del asesoramiento personalizado de nuestro equipo jurídico especializado, que le acompañará durante todos los trámites necesarios".
Servicio de Asesoramiento y Gestión de los trámites dirigidos a la obtención de la Homologación del título de máster
El proceso de homologación de un título de Máster oficial italiano en España es un trámite perfectamente establecido, ya que ambos países pertenecen al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Para homologar el título de Máster de la Universidad Guglielmo Marconi en España, se deberán seguir los protocolos establecidos por el Ministerio de Universidades universidades.gob.es.
El Ministerio estudiará el expediente y, tras comprobar que el título cumple con todos los requisitos establecidos en la normativa vigente, emitirá la correspondiente credencial de homologación, documento que acredita la validez oficial del título en España a todos los efectos.
En Instituto Serca queremos facilitarte al máximo la validación oficial de tu título en España. Por ello, ponemos a tu disposición un servicio de gestión integral para la homologación de tu título de Máster de la Universidad Guglielmo Marconi. Nuestro equipo especializado de abogados se encargará de todo el proceso, desde la obtención y preparación de la documentación necesaria, incluyendo la Apostilla de La Haya, hasta la presentación y seguimiento de tu expediente ante el Ministerio de Universidades español.
Este servicio te permite centrarte en tu formación mientras nosotros nos ocupamos de todos los trámites administrativos necesarios para que tu título tenga pleno reconocimiento oficial en España. Te mantendremos informado del estado de tu proceso en todo momento, garantizando una gestión eficiente y profesional.
Calendario de Ediciones
| Edición | Fecha de apertura | Fecha de cierre | |
|---|---|---|---|
| 1º | AGOTADAS | ||
| 2º | AGOTADAS | ||
| 3º | AGOTADAS | ||
| 4º | 05/05/2025 | 05/05/2026 | MATRICULACIÓN |
| 5º | 05/06/2025 | 05/06/2026 | MATRICULACIÓN |
| 6º | 05/07/2025 | 05/07/2026 | MATRICULACIÓN |
Reconocimiento Internacional y
Homologación del título
Los títulos otorgados a través de la alianza entre la Universidad Guglielmo Marconi y el Instituto Serca son títulos oficiales italianos, reconocidos por el Ministerio de Educación italiano (MIUR) y, por tanto, válidos en todo el Espacio Europeo de Educación Superior gracias al Proceso de Bolonia.
Al finalizar el estudio del programa formativo, el alumno/a recibirá su TÍTULO OFICIAL DE MÁSTER UNIVERSITARIO expedido directamente por la UNIVERSIDAD GUGLIELMO MARCONI (ITALIA), en formato físico con Apostilla de la Haya, así como su correspondiente expediente académico.
Al ser un Máster Oficial reconocido en el Marco Común Europeo, el alumnado podrá iniciar el proceso de homologación de la titulación, para lo cual dispondrá del asesoramiento personalizado de nuestro equipo jurídico especializado, que le acompañará durante todos los trámites necesarios".
Preguntas frecuentes
Sí, es un título oficial expedido por la Universidad Guglielmo Marconi (Unimarconi), reconocida por el Ministerio de Educación italiano (MIUR). Al finalizar el Máster Universitario Oficial, el alumno/a obtendrá un título de Máster Universitario Oficial de (Primer Nivel – I livello) de la Universidad UNIMARCONI con una carga lectiva de 60 créditos ECTS equivalentes a 1.500 horas de formación. La oficialidad del título a recibir por parte del alumno/a viene garantizada por la Universidad UNIMARCONI acogida al Plan Bolonia y al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), por lo que es un título válido, homologado y de gran prestigio y reconocimiento a nivel internacional.
La Apostilla de la Haya es un sello notarial que se coloca en un documento público para certificar su autenticidad a nivel internacional. Es emitida por una autoridad competente del país donde se originó el documento. En el caso de nuestros títulos, la Apostilla certifica que el título oficial de la Universidad Unimarconi es auténtico y válido internacionalmente, lo que facilita su reconocimiento en otros países. Todos nuestros títulos se entregan con la Apostilla de la Haya incluida.
Si decidiera convalidar mi título en mi país ¿Cómo funciona el proceso de convalidación del título de Máster Oficial en España y otros países?
El proceso de convalidación de tu título de Máster Oficial es completamente viable gracias al reconocimiento oficial de la Universidad Guglielmo Marconi en el Espacio Europeo de Educación Superior. El procedimiento se desarrolla de la siguiente manera:
1. Documentación necesaria:- La autenticidad del documento a nivel internacional.
- El reconocimiento oficial de las firmas de las autoridades académicas.
- La validez del título para su presentación ante organismos oficiales de otros países.
- Deberás iniciar el trámite a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Universidades de tu país.
- Solicitar el Certificado de Equivalencia, que es el documento que reconoce oficialmente la validez de tu título.
- Presentar toda la documentación requerida según las especificaciones del Ministerio.
- Nuestro Departamento de Acreditaciones te ofrece asesoramiento gratuito durante todo el proceso.
- Te guiaremos en cada paso: desde la preparación de la documentación hasta la presentación final.
- Dispondrás de un equipo especializado para resolver cualquier duda o incidencia.
- Te informaremos sobre los plazos y requisitos específicos de tu país.
Es importante tener en cuenta que: Las tasas oficiales del Ministerio para este trámite no están incluidas en el coste del Máster, los tiempos de resolución pueden variar según el país y la carga administrativa, así como te recomendamos iniciar el proceso tan pronto recibas tu titulación para agilizar los trámites.
El máster tiene una duración de 60 ECTS, equivalente a 1500 horas. Dispones de un máximo de 12 meses para completarlo, aunque puedes finalizarlo en nueve meses si sigues el ritmo de estudio recomendado.
El tiempo aproximado de expedición desde que el alumno/a finaliza la formación será de 3 meses.
La formación es 100% online a través de una plataforma virtual de última generación. Todo el contenido está en castellano y disponible las 24 horas, por lo que no necesitas conectarte en horarios específicos. Incluye contenidos multimedia interactivos, documentación académica y tutorización permanente. No es obligatorio la realización de prácticas para obtener el título. Sin embargo, si estás interesado, podrás realizar formación práctica extracurricular, es decir, totalmente independiente a la formación, que serán certificadas por Instituto Serca. Podrás elegir el centro que desees para la realización de tu formación práctica voluntaria.
El proceso de estudio está diseñado para ser flexible y adaptarse a tu ritmo:
- Accederás a la plataforma virtual donde encontrarás todos los materiales organizados en módulos y materias, así como material audiovisual que facilitará la adquisición y asimilación de los contenidos.
- El alumno/a tendrá que abordar el contenido de cada módulo para, al finalizarlo, resolver el cuestionario tipo test correspondiente. La corrección de la evaluación será ágil y el alumnado contará de manera permanente con el apoyo y acompañamiento de su tutor/a.
- El alumno/a deberá completar el estudio, las evaluaciones y el Trabajo Fin de Máster en el periodo máximo de 12 meses.
- No existe tiempo de conexión obligatoria en nuestro Campus Virtual ni tiempo limitado para la realización de las evaluaciones tipo test. Podrás realizar el Máster Oficial completamente a tu ritmo.
La inscripción está abierta todo el año. Puedes comenzar cuando mejor te convenga, ajustándote a las convocatorias publicadas en nuestra web.
Debe ser titulado/a y enviarnos la siguiente documentación:
- Documento de identidad vigente
- Fotografía tipo carnet actual
- Título universitario oficial
- Certificado académico completo
- Formulario de inscripción cumplimentado
Recibirás:
- El título oficial físico expedido por la Universidad Guglielmo Marconi
- La Apostilla de la Haya
- El expediente académico completo
Nuestro sistema de tutorización está diseñado para acompañarte de manera personalizada durante toda tu formación. Desde el primer día, contarás con un tutor/a especialista que será tu guía y apoyo principal durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tu tutor estará disponible a través de la plataforma virtual para resolver cualquier duda académica, orientarte en tu proceso de aprendizaje y proporcionarte feedback sobre tus evaluaciones. La comunicación se realiza principalmente mediante el sistema de mensajería interna, con un tiempo de respuesta garantizado inferior a 48 horas laborables.
Durante el desarrollo del Trabajo Fin de Máster (TFM), la tutorización se intensifica para proporcionarte un apoyo más específico. Tu tutor te ayudará en la elección del tema, te guiará en aspectos metodológicos y realizará un seguimiento continuo de tu trabajo, asegurando que cumples con todos los requisitos académicos necesarios.
Además, el equipo de soporte técnico está siempre disponible para ayudarte con cualquier incidencia relacionada con la plataforma virtual, garantizando así que puedas centrarte plenamente en tu aprendizaje.
Al ser un título oficial europeo, puede ser homologado en otros países. Para ello, la Universidad Guglielmo Marconi – UNIMARCONI proporciona el título con la Apostilla de la Haya que garantiza la veracidad del mismo, así como la documentación necesaria para iniciar el proceso de homologación por parte del alumnado si así lo considera necesario.