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Máster de Formación Permanente en Salud emocional del profesional de Enfermería

Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional. Además, te ayuda a puntuar en bolsas de contratación y oposiciones de enfermería.

Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.

Dto.
- 65%
Precio final: 735,00€
Precio sin promoción: 2.100€
¡Semana Internacional de la Formación!
Promoción válida hasta el domingo 5 de octubre
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Tipo

Máster

Modalidad

Online - Clases en vídeo

Matriculación

Permanente

Duración

1.500 horas

Créditos

60 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 65%
735,00€

Consulta toda la información sobre el máster

INFORMACIÓN GENERAL

Amplía tu formación con el Máster en Salud emocional del profesional de Enfermería. Este programa proporciona las herramientas para que los enfermeros y enfermeras desarrollen competencias emocionales que impacten positivamente su práctica profesional.

Por un lado, se analiza la evolución histórica de la enfermería y aspectos clave del proceso enfermero actual. Por otro lado, el programa se enfoca directamente en el autoconocimiento, enseñando a identificar emociones y utilizarlas de forma prosocial en la comunicación con pacientes. Asimismo, se enseñan técnicas específicas diseñadas para el bienestar emocional del propio profesional, como el mindfulness, la meditación o el entrenamiento autogénico de Schultz.

Al finalizar, los participantes estarán plenamente capacitados para gestionar sus emociones y brindar una atención empática y de calidad, contribuyendo así al bienestar de los pacientes y al suyo propio. Una formación esencial para desarrollar la salud emocional en la enfermería moderna.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

1. Analizar la evolución de la enfermería desde la Prehistoria hasta la actualidad para comprender su desarrollo como profesión.
2. Distinguir los hitos y acontecimientos más relevantes en la historia de la enfermería que han contribuido a su consolidación como disciplina.
3. Dominar las etapas del proceso enfermero: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación, para aplicarlo en la práctica asistencial.
4. Analizar y relacionar cada fase del proceso enfermero con los fundamentos teóricos subyacentes para integrar la evidencia en la toma de decisiones clínicas.
5. Analizar los fundamentos biológicos y psicológicos de las emociones para comprender su papel en el comportamiento humano.
6. Desarrollar estrategias de autogestión emocional basadas en el autoconocimiento, la regulación emocional y las habilidades sociales.
7. Aplicar técnicas de comunicación efectiva contextualizadas a entornos sanitarios para optimizar la relación enfermera-paciente.
8. Dominar estrategias específicas de gestión de situaciones emotivas complejas en el proceso comunicativo: malas noticias y emergencias, mediante pautas específicas.
9. Conocer y saber desarrollar estrategias de promoción del bienestar, la calidad de vida y el cuidado de los profesionales de enfermería aplicando la psicología positiva.
10. Implementar intervenciones basadas en mindfulness, counseling y habilidades sociales para mejorar el bienestar de los enfermeros.

Metodología

En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.

La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.

Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.

El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.

EVALUACIÓN

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.

Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO

Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.

El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.

FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.

El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.

TEMPORALIZACIÓN

El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.

En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.

Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.

Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.

Competencias a adquirir por el alumnado

1. Conocer la historia y evolución de los cuidados de enfermería desde la Prehistoria hasta la Edad Media.
2. Explicar el desarrollo histórico de la profesión enfermera en la Edad Moderna y sus repercusiones contemporáneas.
3. Describir la historia de la enfermería situándola en el contexto socio-político de la Edad Contemporánea.
4. Analizar los sucesos históricos que posibilitaron la consolidación de la enfermería como disciplina y profesión en el siglo XX.
5. Conocer y evaluar los paradigmas teóricos actuales que fundamentan la praxis enfermera.
6. Dominar y saber desarrollar técnicas precisas de valoración holística para identificar las necesidades de cuidados del paciente.
7. Formular diagnósticos enfermeros válidos, fiables y evidenciados que guíen la planificación de los cuidados.
8. Saber desarrollar y ejecutar planes de cuidados enfermeros personalizados, integrales y ajustados a las necesidades individuales del paciente.
9. Saber llevar a cabo intervenciones enfermeras generales y específicas que cubran las necesidades determinadas en cada fase del proceso.
10. Analizar y examinar los efectos de las intervenciones enfermeras empleando indicadores sensibles para implementar optimizaciones.
11. Analizar las bases teóricas y dimensiones esenciales del constructo psicológico de la emoción y su impacto conductual.
12. Conocer las bases neurobiológicas de las emociones y su sustrato cerebral subyacente.
13. Diseñar y saber desarrollar estrategias de autogestión emocional, regulación y autoconocimiento en la práctica enfermera.
14. Dominar y aplicar técnicas especializadas de comunicación eficaz en diversos entornos sanitarios.
15. Saber gestionar la comunicación de malas noticias en ambientes sanitarios desde la escucha activa y la empatía.
16. Saber desarrollar y llevar a cabo estrategias de comunicación verbal y no verbal en contextos de auxilio médico y urgencias sanitarias.
17. Conocer y valorar la relevancia de incorporar el sentido del humor en la comunicación con pacientes como recurso terapéutico adyuvante.
18. Conocer y llevar a cabo estrategias dirigidas a la promoción y fomento del bienestar, la calidad de vida y el autocuidado en enfermeros mediante intervenciones concretas.
19. Saber desarrollar y dominar habilidades sociales y de comunicación acordes a las exigencias propias de la labor enfermera.
20. Dominar y llevar a la práctica técnicas de counselling y escucha activa para brindar apoyo emocional a pacientes y sus familias.
21. Conocer y aplicar técnicas de mindfulness para gestionar el estrés y optimizar el bienestar entre los profesionales de enfermería.


PROGRAMA DEL MáSTER

MÓDULO 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ENFERMERÍA
MATERIA 1. Desde la Prehistoria hasta la Edad Media
MATERIA 2. Los cuidados de Enfermería en la Edad Moderna
MATERIA 3. Enfermería en la Edad Contemporánea
MATERIA 4. La profesión enfermera en el siglo XX
MATERIA 5. Fundamentos teóricos de la enfermería

MÓDULO 2. EL PROCESO ENFERMERO
MATERIA 6. Valoración
MATERIA 7. Diagnóstico
MATERIA 8. Planificación
MATERIA 9. Ejecución
MATERIA 10. Evaluación

MÓDULO 3. EMOCIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO: ABORDAJE GENERAL
MATERIA 11. Las emociones: una aproximación conceptual
MATERIA 12. Bases biológicas de las emociones
MATERIA 13. El autoconocimiento: regulación y gestión emocional

MÓDULO 4. APLICACIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO COMUNICATIVO EN ENFERMERIA
MATERIA 14. Comunicación efectiva en contextos sanitarios
MATERIA 15. El proceso de comunicación: noticias negativas
MATERIA 16. El proceso de comunicación: auxilio y emergencias
MATERIA 17. El papel del sentido del humor en la comunicación y en los profesionales sanitarios

MÓDULO 5. TECNICAS PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN ENFERMERIA
MATERIA 18. Psicología positiva, bienestar y calidad de vida en enfermería
MATERIA 19. Habilidades sociales en enfermería
MATERIA 20. Counseling para enfermería
MATERIA 21. Mindfulness: conceptualización y aplicación

 

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:


  • Hospitales
  • Centros de salud
  • Clínicas
  • Residencias geriátricas
  • Centros de investigación médica
  • Universidades y escuelas de enfermería
  • Centros de apoyo psicológico
  • Departamentos de recursos humanos en instituciones sanitarias
  • Consultoras de bienestar laboral
  • Instituciones de prevención de riesgos psicosociales
  • Equipos de promoción de la salud mental
  • Centros de formación en inteligencia emocional y mindfulness
  • Organizaciones de profesionales de enfermería
  • Proyectos para diseñar entornos laborales saludables

Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
  • Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud y pago por parte del alumnado

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya
El máster te ayuda a puntuar en bolsas de contratación y oposiciones de enfermería.

Una experiencia educativa completa y personalizada

En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.

Clases en Vídeo

Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.

Casos Prácticos Reales

Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.

Masterclasses

Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.

Biblioteca Digital

Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.

Campus Virtual

Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.

Tutorización Permanente

Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Profesorado Especializado

Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Tiempo

El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.

Evaluación

Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 21 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.

Clases en Vídeo

Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.

Casos Prácticos Reales

Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.

Masterclasses

Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.

Biblioteca Digital

Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.

Campus Virtual

Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.

Campus Virtual

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Tiempo

El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.

Evaluación

Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 21 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.

Tutorización Permanente

Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Profesorado Especializado

Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Campus Virtual

Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.

Precio/Financiación

El precio del Máster en Salud emocional del profesional de Enfermería (60 créditos ECTS) es de 735,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.

Dto.
-65%
Precio: 735,00€
Antes: 2.100€

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