Máster de Formación Permanente en Atención Temprana y Psicomotricidad

Generales

1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias de información desarrollada a través de diferentes fuentes.

2. Resuelve problemas propios del ámbito psicomotor en Atención Temprana atendiendo a la consecución de las metas previstas y en coordinación con otros agentes.

3. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de diferentes contextos para la optimización de la intervención psicomotriz en Atención Temprana.
4. Organiza y planifica la labor como profesional con espíritu crítico y de mejora en la intervención dirigida al desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
5. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su intervención en el ámbito psicomotriz desde la Atención Temprana.
6. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional para optimizar su intervención en el desarrollo psicomotor desde Atención Temprana.
7. Toma decisiones pertinentes, desde el ámbito de la Atención Temprana, considerando las informaciones obtenidas a través del análisis contextual para optimizar su intervención en el desarrollo psicomotor.
8. Aplica conocimientos generales básicos, desde el ámbito psicomotriz en Atención Temprana, imprescindibles en contextos donde se llevan a cabo toma de decisiones.
9. Diseña y gestiona proyectos y actividades de intervención psicomotriz en Atención Temprana.
10. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
11. Trabaja de manera autónoma para el adecuado desarrollo de la intervención psicomotriz en Atención Temprana.
12. Trabaja hacia metas y la consecución de resultados previamente establecidos a su intervención, desde Atención Temprana, en el desarrollo psicomotriz.

Específicas

1. Domina la conceptualización y evolución conceptual en Atención Temprana.

2. Conoce las bases, objetivos y principios de la Atención Temprana, así como su fundamentación básica.
3. Determina y define el marco teórico en Atención Temprana, así como sus modelos de actuación e intervención.
4. Identifica las claves y describe el desarrollo prenatal y perinatal.
5. Conoce las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo en niños de cero a seis años, atendiendo a la especifidad del desarrollo de 0 a 1 año, de 1 a 3 años y de 3 a 6 años.
6. Describe y conoce el desarrollo psicomotor durante la primera infancia y durante la segunda infancia.
7. Domina las generalidades del aparato locomotor: Sistema óseo, sistema articular y sistema muscular.
8. Analiza los sistemas neuronales de control del movimiento.
9. Conoce la biomecánica y aspectos funcionales del aparato locomotor.
10. Domina y lleva a cabo la evaluación en Atención Temprana.
11. Analiza e identifica las bases del diagnóstico psicoeducativo.
12. Conoce la especifidad de la evaluación psicomotriz en Atención Temprana y sabe aplicarla.
13. Conoce las principales alteraciones del desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
14. Analiza la contextualización, características y claves de la recuperación del daño cerebral, así como su clasificación.
15. Identifica y describe las causas, características y patologías motoras en Síndrome de Down.
16. Conoce los tipos de distrofias musculares, así como los tipos, causas, características y programas de intervención en espina bífida.
17. Identifica y describe las principales alteraciones del esquema corporal y conductas neuromotrices.
18. Conoce y analizar la intervención psicomotriz en Atención Temprana.
19. Diseña, desarrolla y aplica la intervención psicomotriz en Atención Temprana.
20. Domina la práctica psicomotriz educativa: conceptualización, ambientes de aprendizaje, elaboración de programas psicomotores, así como programas de lateralidad y de organización espaciotemporal.
21. Conoce y analiza recursos para desarrollo y la intervención psicomotriz en Atención Temprana.

MÓDULO 1. MARCO GENERAL Y ORGANIZADORES PREVIOS 
MATERIA 1. La Atención Temprana. Conceptualización y evolución del concepto
MATERIA 2. Aspectos básicos de la Atención Temprana
MATERIA 3. Marco teórico y modelos de actuación en Atención Temprana

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO Y PSICOMOTOR DE 0 A 6 AÑOS
MATERIA 4. Desarrollo prenatal y perinatal
MATERIA 5. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
MATERIA 6. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
MATERIA 7. Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años
MATERIA 8. Desarrollo psicomotor durante la primera infancia
MATERIA 9. Desarrollo psicomotor durante la segunda infancia

MÓDULO 3. FUNDAMENTOS NEUROANATÓMICOS Y BIOMECÁNICOS DEL APARATO LOCOMOTOR

MATERIA 10. Generalidades del aparato locomotor
MATERIA 11. Sistemas neuronales de control del movimiento
MATERIA 12. Biomecánica y aspectos funcionales del aparato locomotor

MÓDULO 4. EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN ATENCIÓN TEMPRANA
MATERIA 13. La evaluación en atención temprana
MATERIA 14. La evaluación psicomotriz

MÓDULO 5. ALTERACIONES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN ATENCIÓN TEMPRANA
MATERIA 15. Parálisis cerebral
MATERIA 16. Síndrome de Down
MATERIA 17. Espina bífida
MATERIA 18. Distrofias musculares
MATERIA 19. Alteraciones del esquema corporal y las conductas neuromotrices

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN ATENCIÓN TEMPRANA
MATERIA 20. Intervención temprana psicomotriz
MATERIA 21. La práctica psicomotriz educativa
MATERIA 22. Recursos para la mejora de la psicomotricidad infantil