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Doble Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica y Social en Violencia de Género + Bienestar Emocional
Con nuestro Doble Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
- 55%
Doble máster
Online - Clases en vídeo
Permanente
3.000 horas
120 créditos ECTS
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 55%
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INFORMACIÓN GENERAL
El Doble Máster en Intervención Psicológica y Social en Violencia de Género y Bienestar Emocional proporciona formación especializada para abordar uno de los problemas sociales más complejos de nuestra época. Este programa integral combina conocimientos teóricos sólidos con herramientas prácticas de intervención, cubriendo desde la conceptualización del género hasta técnicas terapéuticas avanzadas.
La formación abarca 12 módulos que incluyen fundamentos sociológicos, técnicas de intervención psicológica (EMDR, terapias conductuales, mindfulness), diseño de programas sociales y desarrollo del bienestar emocional. Los estudiantes adquieren competencias para trabajar con víctimas, agresores y menores afectados, aplicando enfoques como la Terapia de Aceptación y Compromiso, Psicología Positiva y Activación Conductual.
Dirigido a profesionales que buscan especializarse en un campo de alta demanda social, este máster prepara para la intervención integral en violencia de género, combinando perspectivas psicológicas, sociales y preventivas con técnicas de última generación para promover el bienestar emocional y la recuperación de las personas afectadas.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Conocer la fundamentación y conceptualización propia de violencia de género, así como sus principales formas, modelos, factores determinantes y los diferentes perfiles del maltratador y su relación con la persona maltratada.
- Analizar el perfil, secuelas y consecuencias de los malos tratos en la mujer, así como la conceptualización y tipos de discriminación sexual y los efectos del poder en el acoso.
- Conocer los elementos clave de la teoría psicoanalítica, terapias humanistas, técnicas conductuales, terapias cognitivo-conductuales y de aceptación y compromiso.
- Dominar los principales modelos de Psicología Positiva y saber aplicarla, así como la terapia breve, de familia y pareja y terapias de tercera generación.
- Analizar los principios básicos en la intervención psicológica y social en el ámbito de la violencia de género, así como determinar las claves y saber desarrollar estrategias de mejora de gestión emocional.
- Conocer las pautas de intervención de los servicios públicos en la atención al maltrato, así como los principios de intervención social.
- Dominar y saber aplicar la intervención psicológica en mujeres maltratadas, con el agresor/a e hijos/as víctimas de la violencia doméstica.
- Identificar las claves de la elaboración, desarrollo y evaluación programas sociales contra la violencia de género, así como analizar la importancia y llevar a cabo la intervención en violencia de género desde el ámbito de la mediación como elemento determinante.
- Conocer la importancia de la prevención en violencia de género, así como identificar el ámbito educativo como clave en la prevención.
- Dominar la conceptualización, desarrollo y modelos teóricos de las emociones, su base biológica, así como determinar las bases de la regulación y gestión emocional y dominar sus conceptos asociados.
- Dominar los principales modelos de estudio, evaluación y valoración emocional y saber aplicarlos.
- Diseñar estrategias de intervención desde la Educación Emocional y saber aplicarlas, así como desarrollar programas de educación emocional, incluyendo el programa de educación emocional GROP.
- Conocer la terapia de aceptación y compromiso, así como su fundamentación teórica, términos asociados, características, tipos y factores que influyen en este ámbito de actuación.
- Analizar el proceso y las fases de aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso, así como diseñar, planificar, evaluar y aplicar programas específicos de educación emocional.
- Identificar la psicología positiva como elemento esencial para la consecución del bienestar personal.
- Definir Mindfulness, así como describir su origen, dominar su conceptualización, sus efectos positivos y su proceso de valoración para analizar los resultados, e identificar la intervención cognitivo-conductual como base esencial del Mindfulness.
- Conocer la fundamentación, conceptualización, principio y protocolo de actuación desde la teoría de activación conductual.
- Conocer técnicas de mejora y satisfacción emocional y saber aplicarlas, e identificar el sentido del humor como elemento esencial en la mejora del desarrollo y estabilidad emocional.
- Analizar la fundamentación teórica, bases conceptuales, así como el proceso de aplicación y valoración de resultados de la intervención analítico funcional.
- Diseñar, planificar y aplicar programas de intervención para la mejora de la Inteligencia Emocional y el desarrollo de habilidades sociales.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados. Posteriormente, será necesario realizar un Trabajo Fin de Máster que constituirá la culminación del proceso formativo y demostrará el dominio integral de las competencias del programa. El Trabajo Fin de Máster o Tesina representa la síntesis final del proceso de aprendizaje, donde el estudiante desarrollará un proyecto de investigación o intervención profesional que demuestre el dominio de las competencias adquiridas y su capacidad para generar conocimiento aplicado en su área de especialización.
PROCESO DE CORRECCIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
Tras la finalización de todas las evaluaciones de los módulos, el alumnado consensuará la temática del Trabajo Fin de Máster con su tutor/a para su posterior entrega y corrección.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 14-15 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del doble máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica y Social en Violencia de Género
- Conoce y domina la fundamentación teórica y conceptualización propia de violencia de género.
- Analiza las principales formas y modelos explicativos de la violencia de género.
- Identifica los factores determinantes en la violencia en violencia de género e identifica las víctimas más vulnerables.
- Conoce los principales perfiles del maltratador y determina las claves de la relación existente con la persona maltratada.
- Domina las características definitorias del perfil, las secuelas y consecuencias existentes de los malos tratos en la mujer.
- Conceptualiza y domina la etiología de la discriminación sexual y el acoso.
- Conoce los tipos de discriminación sexual y los efectos del poder en el acoso, así como analiza la conceptualización y tipos de discriminación sexual y los efectos del poder en el acoso.
- Conoce los tipos de discriminación sexual y los efectos del poder en el acoso, así como analiza la conceptualización y tipos de discriminación sexual y los efectos del poder en el acoso.
- Identifica los fundamentos y elementos clave de la teoría psicoanalítica y de las terapias humanísticas.
- Conoce y desarrolla en los contextos adecuados la intervención desde técnicas conductuales.
- Sabe aplicar terapias cognitivo-conductuales y de aceptación y compromiso en contextos de violencia de género.
- Identifica y domina los principales modelos de Psicología Positiva.
- Conoce y aplica la terapia breve, de familia y pareja, así como las terapias de tercera generación en contextos de violencia de género.
- Domina los principios básicos y elementos clave para llevar a cabo la intervención psicológica y social en el ámbito de la violencia de género.
- Desarrolla estrategias de mejora de gestión emocional y conoce los procedimientos y pautas de intervención de los servicios públicos en la atención al maltrato.
- Aplica la intervención psicológica en mujeres maltratadas.
- Lleva a cabo la intervención psicológica con el agresor/a e hijos/as víctimas de la violencia doméstica.
- Elabora, desarrolla y evalúa programas sociales contra la violencia de género.
- Aplica la intervención en violencia de género desde el ámbito de la mediación como elemento determinante.
- Conoce la importancia de la prevención en violencia de género, así como identificar el ámbito educativo como clave en la prevención.
Máster de Formación Permanente en Bienestar Emocional
- Conoce la conceptualización, desarrollo y modelos históricos de las emociones, así como comprende su necesidad y relevancia.
- Analiza la base biológica de las emociones, sus fundamentos biológicos, así como comprende la utilización de las emociones en diversos ámbitos y la relación entre procesamiento de la información y emoción positiva.
- Define y relaciona regulación y gestión emocional, así como domina los conceptos de empatía, escucha activa, comunicación y leguaje verbal y no verbal y comprende su relevancia y papel determinante en la emoción.
- Domina los modelos de estudio y valoración de la Inteligencia Emocional y emociones.
- Conoce el proceso de diseño y aplicación de programas y técnicas de educación y mejora emocional.
- Aplica procedimientos de valoración y evaluación de programas de educación emocional, así como conoce el programa emocional de GROP.
- Identifica las claves y aspectos esenciales de las primeras terapias contextuales: primera y segunda generación, así como conoce y saber desarrollar domina la conceptualización, categorías, técnicas y principios de las terapias de tercera generación.
- Analiza los aspectos de referencia y justifica la relación entre las terapias contextuales y las emociones.
- Domina la conceptualización propia y conoce la base teórica y términos asociados a la intervención desde la terapia de aceptación y compromiso.
- Explica el proceso de actuación en emociones desde la terapia de aceptación y compromiso.
- Define y domina el concepto de Psicología Positiva y sus principales modelos.
- Analiza la relación existente entre el estado de Flow y la Psicología Positiva.
- Describe la fundamentación metodológica de la Psicología Positiva, así como sus modelos y estrategias de crecimiento.
- Justifica y desarrolla la influencia de la Psicología Positiva en la salud y la promoción del bienestar emocional.
- Define y comprende el origen, conceptualización y significado de Mindfulness, así como su importante papel como catalizador de las emociones.
- Analiza la meditación formal e informal como medio de desarrollo y equilibrio emocional.
- Identifica el proceso de evaluación y valoración en Mindfulness para la constatación de los resultados adquiridos tras el desarrollo de la intervención-actuación.
- Identifica la terapia cognitiva y conductual como base fundamental del Mindfulness.
- Define la terapia de activación conductual y analiza sus efectos positivos en la personalidad y bienestar individual.
- Enumera y describe los principios para el desarrollo de actuaciones desde la activación conductual y sabe aplicar programas y actuaciones específicas para la mejora y bienestar personal.
- Conoce y aplica diferentes técnicas de mejora y satisfacción emocional.
- Analiza y comprende el importante papel del sentido del humor para la mejora de las emociones.
- Domina la fundamentación teórica y el proceso de intervención desde la terapia analítico funcional.
- Identifica la importancia, diseña y aplica programas de intervención para el desarrollo de las habilidades sociales para la mejora de la inteligencia y bienestar emocional.
Máster de Formación Permanente en Intervención Psicológica y Social en Violencia de Género
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
MATERIA 1. Fundamentación de la socialización en el concepto de género
MATERIA 2. Diferenciación conceptual y elementos clave en violencia de género
MATERIA 3. Violencia de género: conceptualización, formas y modelos
MATERIA 4. Víctimas vulnerables y factores determinantes en la violencia de género
MATERIA 5. El maltratador: perfil y relación con la víctima
MATERIA 6. El perfil de la mujer maltratada: secuelas y consecuencias de los malos tratos
MÓDULO 2. DISCRIMINACIÓN Y ACOSO SEXUAL
MATERIA 7. Discriminación sexual: acoso sexual
MATERIA 8. Efectos del poder en el acoso sexual
MATERIA 9. Acoso en el marco jurídico internacional
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SOCIAL
MATERIA 10. Teoría psicoanalítica y terapias humanistas
MATERIA 11. Técnicas conductuales
MATERIA 12. Terapias cognitivo-conductuales
MATERIA 13. Terapia de aceptación y compromiso
MATERIA 14. Psicología positiva
MATERIA 15. Terapia breve, familia y de pareja
MATERIA 16. Terapias de tercera generación
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SOCIAL EN VIOLENCIA DE GÉNERO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS
MATERIA 17. Introducción a la intervención psicológica en el ámbito de la violencia doméstica
MATERIA 18. Terapia EMDR ante el estrés postraumático
MATERIA 19. Mejora de la gestión emocional en violencia de género
MATERIA 20. Intervención de los servicios públicos en la atención al maltrato
MATERIA 21. La intervención social en violencia de género
MATERIA 22. Intervención psicológica en violencia de género
MATERIA 23. Intervención con el agresor e hijos/as víctimas de la violencia de género
MATERIA 24. Elaboración, aplicación y evaluación de programas sociales contra la violencia de género
MÓDULO 5. PREVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO: LA EDUCACIÓN COMO ELEMENTO DETERMINANTE
MATERIA 25. Mainstreaming de género
MATERIA 26. Objetivos para una adecuada prevención en violencia de género
MATERIA 27. El ámbito educativo como factor clave en la prevención en violencia de género
MATERIA 28. Relaciones de pareja (noviazgo) y la familia: prevención primaria
Máster de Formación Permanente en Bienestar Emocional
MÓDULO 1.TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO: LAS EMOCIONES
MATERIA 1. Las emociones
MATERIA 2. Base biológica de las emociones
MATERIA 3. Regulación y gestión emocional
MÓDULO 2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA, EVALUACIÓN, APLICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS EMOCIONES
MATERIA 4. Evaluación de las Emociones
MATERIA 5. Diseño y aplicación: La Educación Emocional y la mejora emocional
MÓDULO 3. TERAPIAS CONTEXTUALES Y SU VINCULACIÓN CON EL DESARROLLO EMOCIONAL
MATERIA 6. Las primeras terapias: Primera y Segunda Generación
MATERIA 7. Terapias de Tercera Generación
MÓDULO 4. DESARROLLO EMOCIONAL DESDE LA ACTUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
MATERIA 8. Terapia de Aceptación y Compromiso
MATERIA 9. Explicación del proceso de aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso
MÓDULO 5. LA PSICOLOGÍA POSITIVA COMO MEDIO DE DESARROLLO DEL BIENESTAR PERSONAL
MATERIA 10. Psicología positiva: una nueva forma de entender la psicología
MATERIA 11. La psicología positiva y su explicación metodológica
MATERIA 12. Influencia de la Psicología Positiva en la salud y promoción del bienestar emocional
MÓDULO 6. MINDFULNESS PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR
MATERIA 13. Mindfulness, qué es y cómo cataliza tus emociones
MATERIA 14. La psicoterapia y el Mindfulness, efectos positivos ante las emociones
MATERIA 15. Mindfulness y su proceso de evaluación para comprobar los resultados adquiridos
MATERIA 16. La Terapia Cognitiva y Cognitiva Conductual, base fundamental del Mindfulness
MÓDULO 7. TERAPIA DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL Y SUS EFECTOS POSITIVOS EN LA PERSONALIDAD Y BIENESTAR PERSONAL
MATERIA 17. Activación conductual: un tratamiento simple y eficaz
MATERIA 18. Revisión del procedimiento de Terapia de Activación Conductual
MÓDULO 8. TÉCNICAS DE MEJORA Y SATISFACCIÓN PERSONAL
MATERIA 19. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
MATERIA 20. Terapia Analítico Funcional
MATERIA 21. Habilidades sociales y la mejora de la IE
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
- Servicios Sociales
- Servicios Comunitarios
- Área de Igualdad
- Asociaciones, ONG´s
- Instituciones privadas
- Área de Igualdad
- Centros ambulatorios especializados en violencia de género
- Centros residenciales de acogimiento y recuperación
- Servicios técnicos de puntos de encuentro
- Servicios de Política Comunitaria e Institucional
- Programas de tratamiento para agresores (Medidas Penales Alternativas)
- Programas educativos de prevención de la violencia de género
- Programas de tratamiento para la infancia maltratada
- Organizaciones públicas y privadas
- Gabinete privado
- Autogestión emocional en el ámbito sanitario
- Ámbito de prevención y promoción de la salud
- Centros de Psicología Especializados
- Unidades de Atención Psicológica
- Asesoramiento Psicológico
- Gestión y planificación de programas
- Servicios de prevención y promoción de la salud
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Dos Títulos de Máster expedidos por la Universidad EUNEIZ Vitoria-Gasteiz
- Dos Certificados de Notas expedido por la Universidad
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Una experiencia educativa completa y personalizada
En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.
Clases en Vídeo
Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.
Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Tiempo
El alumnado dispondrá de 18 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención de la Doble Titulación otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 45 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Clases en Vídeo
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Biblioteca Digital
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El alumnado dispondrá de 18 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención de la Doble Titulación otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 45 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Tutorización Permanente
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Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Campus Virtual
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Precio/Financiación
El precio del Doble Máster en Violencia de Género + Máster en Bienestar Emocional (120 créditos ECTS) es de 1.467,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, 5 o 10 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
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55%
Doble máster 
120 créditos ECTS
3.000 h.55%
Doble máster 120 créditos ECTS 3.000 h.55%
Doble máster 120 créditos ECTS 3.000 h.