Máster de Formación Permanente en Bienestar Emocional

Generales

1. Analiza y sintetiza los contenidos y estrategias de información desarrollada a través de diferentes fuentes relacionadas con el bienestar emocional.
2. Resuelve problemas propios de la organización y planificación de información relativa al análisis y comprensión de la terminología y claves del bienestar emocional.
3. Gestiona y maneja información interdisciplinar propia de diferentes contextos para que la organización de la acción didáctica sea variada, multidisciplinar y efectiva.
4. Organiza y planifica la labor como profesional con espíritu crítico y de mejora.
5. Integra un fuerte compromiso ético en el desarrollo de su actividad profesional, en el diseño, planificación y desarrollo de su intervención en el estudio del ámbito del bienestar emocional.
6. Emplea las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de su labor profesional.
7. Toma decisiones considerando las informaciones obtenidas a través de análisis del entorno de las mismas para que la intervención sea lo más adaptada posible al contexto donde se va a desarrollar.
8. Aplica conocimientos generales básicos imprescindibles en contextos donde se desarrollan procesos de acción y actuación profesional desde el ámbito de mejora y desarrollo emocional.
9. Diseña, planifica y gestiona proyectos de intervención y aplicación de programas desde el ámbito del bienestar emocional.
10. Aplica los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
11. Trabaja de manera autónoma y hacia metas y consecución de resultados previamente establecidos para el adecuado desarrollo de la acción profesional.

Específicas

1. Conoce la conceptualización, desarrollo y modelos históricos de las emociones, así como comprende su necesidad y relevancia.
2. Analiza la base biológica de las emociones, sus fundamentos biológicos, así como comprende la utilización de las emociones en diversos ámbitos y la relación entre procesamiento de la información y emoción positiva.
3. Define y relaciona regulación y gestión emocional, así como domina los conceptos de empatía, escucha activa, comunicación y leguaje verbal y no verbal y comprende su relevancia y papel determinante en la emoción.
4. Domina los modelos de estudio y valoración de la Inteligencia Emocional y emociones.
5. Conoce el proceso de diseño y aplicación de programas y técnicas de educación y mejora emocional.
6. Aplica procedimientos de valoración y evaluación de programas de educación emocional, así como conoce el programa emocional de GROP.
7. Identifica las claves y aspectos esenciales de las primeras terapias contextuales: primera y segunda generación, así como conoce y saber desarrollar domina la conceptualización, categorías, técnicas y principios de las terapias de tercera generación.
8. Analiza los aspectos de referencia y justifica la relación entre las terapias contextuales y las emociones.
9. Domina la conceptualización propia y conoce la base teórica y términos asociados a la intervención desde la terapia de aceptación y compromiso.
10. Explica el proceso de actuación en emociones desde la terapia de aceptación y compromiso.
11. Define y domina el concepto de Psicología Positiva y sus principales modelos.
12. Analiza la relación existente entre el estado de Flow y la Psicología Positiva.
13. Describe la fundamentación metodológica de la Psicología Positiva, así como sus modelos y estrategias de crecimiento.
14. Justifica y desarrolla la influencia de la Psicología Positiva en la salud y la promoción del bienestar emocional.
15. Define y comprende el origen, conceptualización y significado de Mindfulness, así como su importante papel como catalizador de las emociones.
16. Analiza la meditación formal e informal como medio de desarrollo y equilibrio emocional.
17. Identifica el proceso de evaluación y valoración en Mindfulness para la constatación de los resultados adquiridos tras el desarrollo de la intervención-actuación.
18. Identifica la terapia cognitiva y conductual como base fundamental del Mindfulness.
19. Define la terapia de activación conductual y analiza sus efectos positivos en la personalidad y bienestar individual.
20. Enumera y describe los principios para el desarrollo de actuaciones desde la activación conductual y sabe aplicar programas y actuaciones específicas para la mejora y bienestar personal.
21. Conoce y aplica diferentes técnicas de mejora y satisfacción emocional.
22. Analiza y comprende el importante papel del sentido del humor para la mejora de las emociones.
23. Domina la fundamentación teórica y el proceso de intervención desde la terapia analítico funcional.
24. Identifica la importancia, diseña y aplica programas de intervención para el desarrollo de las habilidades sociales para la mejora de la inteligencia y bienestar emocional.

MÓDULO 1.TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO: LAS EMOCIONES
MATERIA 1. Las emociones
MATERIA 2. Base biológica de las emociones
MATERIA 3. Regulación y gestión emocional
 

MÓDULO 2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA, EVALUACIÓN, APLICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS EMOCIONES
MATERIA 4. Evaluación de las Emociones
MATERIA 5. Diseño y aplicación: La Educación Emocional y la mejora emocional
 

MÓDULO 3. TERAPIAS CONTEXTUALES Y SU VINCULACIÓN CON EL DESARROLLO EMOCIONAL
MATERIA 6. Las primeras terapias: Primera y Segunda Generación
MATERIA 7. Terapias de Tercera Generación
 

MÓDULO 4.DESARROLLO EMOCIONAL DESDE LA ACTUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
MATERIA 8. Terapia de Aceptación y Compromiso
MATERIA 9. Explicación del proceso de aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso
 

MÓDULO 5. LA PSICOLOGÍA POSITIVA COMO MEDIO DE DESARROLLO DEL BIENESTAR PERSONAL
MATERIA 10. Psicología positiva: una nueva forma de entender la psicología
MATERIA 11. La psicología positiva y su explicación metodológica
MATERIA 12. Influencia de la Psicología Positiva en la salud y promoción del bienestar emocional
 

MÓDULO 6. MINDFULNESS PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR
MATERIA 13. Mindfulness, qué es y cómo cataliza tus emociones
MATERIA 14. La psicoterapia y el Mindfulness, efectos positivos ante las emociones
MATERIA 15. Mindfulness y su proceso de evaluación para comprobar los resultados adquiridos
MATERIA 16. La Terapia Cognitiva y Cognitiva Conductual, base fundamental del Mindfulness
 

MÓDULO 7. TERAPIA DE ACTIVACIÓN CONDUCTUAL Y SUS EFECTOS POSITIVOS EN LA PERSONALIDAD Y BIENESTAR PERSONAL
MATERIA 17. Activación conductual: un tratamiento simple y eficaz
MATERIA 18. Revisión del procedimiento de Terapia de Activación Conductual
 

MÓDULO 8. TÉCNICAS DE MEJORA Y SATISFACCIÓN PERSONAL
MATERIA 19. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
MATERIA 20. Terapia Analítico Funcional
MATERIA 21. Habilidades sociales y la mejora de la IE
 

Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente