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Curso Homologado Profesional Online Intervención de familias con hijos/as con discapacidad

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Precio: 80,00€
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Instituto Serca tratará sus datos para informarle sobre nuestros servicios educativos. Puede obtener información detallada en nuestra política de protección de datos.
Tipo Cursos profesionales
Modalidad Online
Matriculación Permanente
Duración 100 horas
Créditos 4 créditos ECTS
Matricúlate ahora en el curso
80,00€

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INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL curso

La formación continua es uno de los pilares más importantes de los conocimientos que puede adquirir una persona a lo largo de su vida. Por esta sencilla razón, es imprescindible mantenerse actualizado. Además, se considera de gran relevancia en diversos sectores y ámbitos de la población poseer los conocimientos, capacidades y especialización que puede brindarte este tipo de formación. El mercado laboral entre otros, es un escenario altamente competitivo, donde se buscan nuevos servicios y productos para destacar.

Formación en especialidades consiste básicamente en mantener al día los conocimientos necesarios para desempeñar sus labores con eficiencia, eficacia y empleando las nuevas técnicas para facilitar su actividad de forma que seamos capaces de generar un mayor desarrollo profesional, productividad y mejor gestión de tareas. Entre las razones para formarse continuamente podemos encontrar:

- Reciclaje

- Adquirir nuevos conocimientos

- Adaptación a las nuevas generaciones

- Mejorar tu carrera profesional

- Crecimiento personal

- Superación constante de retos

- Conocimientos de las últimas novedades en tu sector

Este curso está orientado a la profundización en las diferentes familias, entre ellas, las que requieren una ayuda especial. Con este curso profesional de intervención familiar podrás ayudarles.

Curso Homologado Profesional Online Intervención de familias con hijos/as con discapacidad

OBJETIVOS DEL curso

  • Adquirir habilidades para la adaptación y aproximación de los núcleos familiares a las discapacidades de los hijos.
  • Profundizar en los diferentes tipos de familia que existen.
  • Conocer las bases para el desarrollo de un trabajo conjunto con las familias con hijos discapacitados.
  • Conocer en qué medida puede influir emocionalmente la discapacidad en el entorno familiar.
  • Adquirir habilidades sobre la Intervención Familiar en Atención Temprana.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

Competencias a adquirir por el alumnado

Competencias Generales

  1. Capacidad de organización y planificación.
  2. Habilidades interpersonales.
  3. Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
  4. Capacidad para resolver problemas.
  5. Capacidad de aplicar conocimientos nuevos.
  6. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.

 

Competencias Específicas

  1. Capacidad para desarrollar destrezas que permitan la aproximación de las familias a las discapacidades de los hijos.
  2. Capacidad para realizar un trabajo conjunto con las familias.
  3. Habilidad para individuar cuál es el impacto de la discapacidad en el núcleo familiar.
  4. Capacidad para identificar y analizar las reacciones de la familia ante la discapacidad.
  5. Capacidad de conocer de forma detallada las características de la interacción de la familia con los niños discapacitados.
  6. Dominar los aspectos propios de la evaluación e intervención familiar en atención temprana.

PROGRAMA DEL curso

1. La familia como contexto de desarrollo.
1.1. Definición de familia.

1.2. Funciones de la familia.

1.3. Reacción de la familia ante el diagnóstico.

1.4. Crisis evolutiva de la familia.

1.5. Fases de la crisis.

1.6. Reacciones familia-escuela.
 

2. Educación Familiar.
2.1. Ciencias aplicadas a la educación familiar.

2.2. Pedagogía Familiar.

2.3. Disciplinas relacionadas con la educación familiar.

2.4. Antecedentes del estudio y promoción de la educación familiar.
 

3. El trabajo con los padres y las familias.
3.1. Los padres y el programa educativo individualizado.

3.2. Los padres como maestros.

3.3. Grupos de educación de padres.

3.4. ¿Cuánta participación de los padres?

3.5. Algunas pautas para la labor efectiva con padres de niños discapacitados.
 

4. La familia con un hijo/a con discapacidad.
4.1. El papel de los padres.

4.2. Familia y discapacidad.

4.3. Adaptación de la familia a las nuevas necesidades que  presenta la crianza de un hijo con discapacidad.

4.4. El derecho de las familias a una vida de calidad.

4.5. El modelo de trabajo centrado en la familia.
 

5. Atención a padres con hijos con necesidades educativas  especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar.
5.1. ¿Atender a los padres y a las familias de chicos  excepcionales?

5.2. Repensar las relaciones entre padres y profesionales.

5.3. Variables internas y externas a la propia discapacidad que inciden en los diferentes modos de enfrentarse a la situación de discapacidad de uno de los hijos.

5.4. Los sentimientos en la familia ante el impacto de la  discapacidad de uno de sus miembros.

5.5. Necesidades de la unidad familiar e implicaciones de acción que requieren.

5.6. Apoyar la reconstrucción de la competencia familiar.
 

6. Intervención Familiar en Atención Temprana.
6.1. De la estimulación precoz a la atención temprana: una  evolución hacia los contextos.

6.2. Los padres y los profesionales; perspectivas de su relación y  participación en atención temprana.

6.3. Marco conceptual de la intervención en familia en atención  temprana.

6.4. Consideraciones para la evaluación e intervención familiar en  atención temprana.
 

7. Programas de intervención familiar según distintos trastornos.
7.1. Pautas generales para la elaboración de programas de  intervención en familias con niños con síndrome de Down.

7.2. Programa de atención temprana en padres de niños  prematuros.

7.3. Intervención en familias con un hijo/a con TDAH.

7.4. Intervención en familias con un hijo/a con Autismo.
 

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Más información del precio del curso

El precio del Curso Homologado Profesional Intervención de familias con hijos/as con discapacidad (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso Homologado Profesional Intervención de familias con hijos/as con discapacidad.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Curso Homologado Profesional Intervención de familias con hijos/as con discapacidad.