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Máster de Formación Permanente en Patologías del Habla, Lenguaje y Audición en Adultos - 90 créditos ECTS
Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
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Máster
Online
Permanente
2.250 horas
90 créditos ECTS
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INFORMACIÓN GENERAL
Este programa especializado ofrece una formación integral que combina sólidos fundamentos teórico-científicos con aplicación clínica avanzada en logopedia adulta. La propuesta académica abarca desde la evolución histórica de la disciplina hasta las técnicas más innovadoras de rehabilitación, integrando neuroanatomía, neurofisiología del habla y bases neurolingüísticas fundamentales para la comprensión profunda de los mecanismos del lenguaje.
El temario desarrolla competencias en evaluación diagnóstica mediante instrumental especializado, técnicas de neuroimagen y protocolos estandarizados específicos para población adulta. Los módulos profundizan en patologías prevalentes como afasia, deterioro cognitivo asociado a Alzheimer, trastornos del habla en enfermedad de Parkinson y secuelas de accidentes cerebrovasculares, proporcionando herramientas de intervención basadas en evidencia científica.
La formación se complementa con técnicas especializadas de rehabilitación en alteraciones neuromotoras del habla, abordaje terapéutico de disfagia orofaríngea, terapia miofuncional y corrección de patrones respiratorios disfuncionales. Esta aproximación multidisciplinar capacita para el ejercicio profesional en centros sanitarios, unidades de neurorrehabilitación y consultas especializadas.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Analizar la evolución histórica de la logopedia como disciplina científica, identificando los hitos fundamentales que han configurado su desarrollo y establecido sus bases teóricas actuales.
- Definir el marco de actuación profesional del logopeda y sus competencias específicas, relacionando las funciones del profesional con los diferentes ámbitos de intervención en trastornos del habla, lenguaje y audición.
- Conocer las conexiones entre el lenguaje y las ciencias afines, fundamentando la base interdisciplinar de la logopedia en el estudio de los procesos comunicativos.
- Describir la lateralización funcional cerebral y sus implicaciones en la neurolingüística, clasificando los diferentes tipos de patologías asociadas a las alteraciones hemisféricas.
- Identificar la anatomía de los sistemas respiratorio, fonatorio, resonancial y articulatorio, diferenciando las estructuras anatómicas implicadas en la producción del habla.
- Dominar el conocimiento anatómico del sistema controlador y coordinador del habla, relacionando las estructuras neuroanatómicas con sus funciones en la comunicación humana.
- Analizar las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje y su funcionamiento, describiendo los procesos neurofisiológicos que sustentan la recepción y expresión lingüística.
- Conocer la fisiología de la fonación y del sistema fonoarticulatorio, explicando los mecanismos neurofisiológicos que intervienen en la producción del habla.
- Diseñar procesos de evaluación logopédica específicos para adultos, aplicando instrumentos y técnicas de diagnóstico apropiados para cada tipo de trastorno del lenguaje y audición.
- Elaborar protocolos de evaluación logopédica sistemática, utilizando el instrumental especializado para obtener diagnósticos precisos que orienten la intervención terapéutica.
- Implementar programas de rehabilitación logopédica en afasia, diseñando estrategias terapéuticas específicas para la recuperación del lenguaje en pacientes adultos.
- Desarrollar intervenciones logopédicas especializadas para trastornos degenerativos, aplicando técnicas adaptadas al deterioro progresivo del lenguaje en Alzheimer, Parkinson y patología vascular cerebral.
- Conocer y saber llevar a cabo terapias logopédicas para alteraciones neuromotoras del habla, implementando abordajes terapéuticos específicos para cada tipo de trastorno motor.
- Aplicar técnicas de rehabilitación en disfagia orofaríngea y regulación orofacial, diseñando programas terapéuticos que mejoren la deglución y corrijan la respiración oral en pacientes adultos.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
Competencias a adquirir por el alumnado
- Analizar la evolución histórica de la logopedia, identificando los hitos fundamentales que han configurado la disciplina hasta la actualidad.
- Describir el marco de actuación profesional del logopeda, definiendo sus competencias específicas en el ámbito de los trastornos del habla, lenguaje y audición en adultos.
- Dominar los fundamentos lingüísticos esenciales para la práctica logopédica, aplicando los conocimientos teóricos en la evaluación e intervención de trastornos comunicativos.
- Relacionar el lenguaje con las ciencias afines, estableciendo conexiones interdisciplinares que fundamenten la práctica logopédica.
- Identificar los procesos de lateralización funcional cerebral, distinguiendo las bases neurolingüísticas de la patología del lenguaje.
- Conocer los mecanismos de neuroplasticidad cerebral, aplicando este conocimiento en el diseño de intervenciones terapéuticas efectivas.
- Describir la anatomía del sistema respiratorio, relacionando sus estructuras con los procesos de producción del habla.
- Clasificar las estructuras anatómicas del sistema fonatorio, diferenciando el funcionamiento de la laringe y las cuerdas vocales.
- Analizar la anatomía del sistema resonancial, identificando su papel en la articulación y calidad vocal.
- Enumerar las estructuras del sistema articulatorio, estableciendo su función en la producción de los diferentes sonidos del habla.
- Conocer la anatomía del sistema controlador y coordinador del habla, fundamentando su importancia en la planificación y ejecución motora.
- Localizar las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje, relacionando cada área con sus funciones específicas en el procesamiento comunicativo.
- Explicar el funcionamiento del sistema fonoarticulatorio, describiendo los procesos neurofisiológicos involucrados en la producción del habla.
- Comprender la fisiología de la fonación, analizando los mecanismos que regulan la producción de la voz.
- Fundamentar las bases neurofisiológicas de la recepción y expresión del lenguaje, integrando los procesos cognitivos y motores implicados.
- Aplicar protocolos de evaluación logopédica, siguiendo metodologías sistemáticas para el diagnóstico de trastornos del lenguaje en adultos.
- Utilizar instrumentos de evaluación logopédica especializados, seleccionando las herramientas más adecuadas para cada tipo de trastorno.
- Llevar a cabo procesos completos de evaluación logopédica en adultos, estableciendo diagnósticos diferenciales precisos.
- Diseñar programas de rehabilitación para la afasia, implementando estrategias terapéuticas específicas para la recuperación del lenguaje.
- Intervenir en el deterioro del lenguaje asociado al Alzheimer, adaptando las técnicas logopédicas a la progresión de la enfermedad.
- Abordar los trastornos de habla y voz en la enfermedad de Parkinson, desarrollando estrategias de intervención específicas para esta patología.
- Tratar las alteraciones del lenguaje derivadas de patología vascular cerebral adquirida, planificando intervenciones acordes al perfil neurológico del paciente.
- Rehabilitar las alteraciones neuromotoras del habla, aplicando enfoques terapéuticos especializados en trastornos del control motor.
- Realizar el abordaje logopédico de la disfagia orofaríngea, implementando técnicas específicas para la mejora de la deglución.
- Aplicar terapias logopédicas para la regulación orofacial en la deglución, desarrollando estrategias de intervención muscular y funcional.
- Intervenir en casos de respiración oral, diseñando programas terapéuticos para la corrección de patrones respiratorios disfuncionales.
PROGRAMA DEL MáSTER
MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA LOGOPEDIA
MATERIA 1. Análisis histórico y evolución de la logopedia
MATERIA 2. La práctica profesional del logopeda: marco de actuación y competencias
MATERIA 3. Fundamentación lingüística básica para el profesional de la logopedia
MÓDULO 2: LENGUAJE Y CEREBRO: CONEXIONES ENTRE NEUROLINGÜÍSTICA Y PSICOLINGÜÍSTICA
MATERIA 4. Lenguaje y ciencias a fin
MATERIA 5. Lateralización funcional cerebral: neurolingüística y patología
MATERIA 6. Neuroplasticidad
MÓDULO 3: PRINCIPIOS DE ANATOMÍA: LOS SISTEMAS IMPLICADOS EN LA PRODUCCIÓN DEL HABLA Y AUDICIÓN
MATERIA 7. Anatomía del sistema respiratorio
MATERIA 8. Anatomía del sistema fonatorio: laringe y cuerdas vocales
MATERIA 9. Anatomía del sistema resonancial
MATERIA 10. Anatomía del sistema articulatorio
MATERIA 11. Anatomía del sistema controlador y coordinador del habla
MÓDULO 4: NEUROFISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
MATERIA 12. Las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje
MATERIA 13. El sistema fonoarticulatorio y la producción del habla
MATERIA 14. Fisiología de la fonación
MATERIA 15. Bases neurofisiológicas de la recepción y expresión del lenguaje
MÓDULO 5: EVALUACIÓN LOGOPÉDICA DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE
MATERIA 16. Evaluación logopédica
MATERIA 17. Instrumental de evaluación logopédico en lenguaje y audición
MATERIA 18. Proceso de evaluación logopédica en adultos
MÓDULO 6: REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE EN EDAD ADULTA
MATERIA 19. Afasia y rehabilitación logopédica: aprender a hablar
MATERIA 20. Lenguaje y Alzheimer: deterioro progresivo
MATERIA 21. Trastornos de Habla y Voz en la enfermedad de Parkinson
MATERIA 22. Patología vascular cerebral adquirida
MÓDULO 7: REHABILITACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL HABLA
MATERIA 23. Alteraciones Neuromotoras del Habla: Abordaje Terapéutico
MATERIA 24. El abordaje logopédico de la disfagia orofaríngea
MATERIA 25. Terapia logopédica de la regulación orofacial en la deglución
MATERIA 26. Terapia logopédica en la respiración oral
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
-
Residencias de mayores con servicios de logopedia
-
Centros de día para personas mayores
-
Centros de día para deterioro cognitivo
-
Consultas logopédicas especializadas en adultos
-
Gabinetes de logopedia
-
Centros de rehabilitación neurológica
-
Servicios de Rehabilitación hospitalaria
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
- Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud y pago por parte del alumnado.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios.
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Una experiencia educativa completa y personalizada
En Instituto Serca ofrecemos una formación integral de excelencia académica con recursos innovadores y acompañamiento personalizado durante todo tu aprendizaje.
Clases en Vídeo
Contenido audiovisual de alta calidad impartido por profesionales expertos en cada área. Accede cuando y donde quieras.
Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable 3 meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 26 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Clases en Vídeo
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Casos Prácticos Reales
Análisis en vídeo de situaciones reales del ámbito profesional para aplicar los conocimientos adquiridos de forma efectiva.
Masterclasses
Sesiones especiales con líderes del sector que comparten experiencias y conocimientos avanzados sobre el área.
Biblioteca Digital
Accede a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales desde nuestra plataforma digital.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Campus Virtual
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Tiempo
El alumnado dispondrá de 14 meses, plazo ampliable de tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 26 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Campus Virtual
Plataforma educativa intuitiva con acceso 24/7 a todos los recursos y materiales desde cualquier dispositivo.
Precio/Financiación
El precio del Máster en Patologías del Habla, Lenguaje y Audición en Adultos (90 créditos ECTS) es de 1.102,50 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
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