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Curso Homologado Profesional Online La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Universidad San Jorge de Zaragoza
Precio: 80,00€
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Instituto Serca tratará sus datos para informarle sobre nuestros servicios educativos. Puede obtener información detallada en nuestra política de protección de datos.
Tipo Cursos profesionales
Modalidad Online
Matriculación Permanente
Duración 100 horas
Créditos 4 créditos ECTS
Matricúlate ahora en el curso
80,00€

Consulta toda la información sobre el curso

INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL curso

La formación continua es uno de los pilares más importantes de los conocimientos que puede adquirir una persona a lo largo de su vida. Por esta sencilla razón, es imprescindible mantenerse actualizado. Además, se considera de gran relevancia en diversos sectores y ámbitos de la población poseer los conocimientos, capacidades y especialización que puede brindarte este tipo de formación. El mercado laboral entre otros, es un escenario altamente competitivo, donde se buscan nuevos servicios y productos para destacar.

Formación en especialidades consiste básicamente en mantener al día los conocimientos necesarios para desempeñar sus labores con eficiencia, eficacia y empleando las nuevas técnicas para facilitar su actividad de forma que seamos capaces de generar un mayor desarrollo profesional, productividad y mejor gestión de tareas. Entre las razones para formarse continuamente podemos encontrar:

- Reciclaje

- Adquirir nuevos conocimientos

- Adaptación a las nuevas generaciones

- Mejorar tu carrera profesional

- Crecimiento personal

- Superación constante de retos

- Conocimientos de las últimas novedades en tu sector

El Curso Homologado (4 créditos ECTS/100 Horas) pretende aproximarnos con sensibilidad y sentido crítico y profesional a la realidad de las personas y grupos humanos en riesgo o que padecen vulnerabilidad o exclusión social./p>

Curso Homologado Profesional Online La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social

OBJETIVOS DEL curso

  • Definir migración e inmigración y conocer estrategias de prevención y actuación en racismo.
  • Analizar el perfil de los jóvenes en situación de riesgo de exclusión y fomentar habilidades para la inserción.
  • Definir la conceptualización derivada de conductas adictivas e identificar el perfil del consumidor.
  • Identificar los diferentes modelos de actuación en drogodependencias desde el ámbito socioeducativo.
  • Conocer los recursos específicos propios de la actuación socioeducativa en situaciones de drogodependencia.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad San Jorge de Zaragoza, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad San Jorge de Zaragoza certifica y homologa nuestros cursos profesionales. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

Competencias a adquirir por el alumnado

Competencias Generales

1. Habilidades interpersonal.

2. Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.

3. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.

4. Capacidad de aplicar conocimientos nuevos.

5. Capacidad de trabajar de manera autónoma.

6. Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entornos de diversidad y multiculturalidad.

7. Capacidad para resolver problemas.

8. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.

 

Competencias Específicas

  1. Capacidad de considerar la importancia de la motivación en la optimización de resultados en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  2. Capacidad de definir migración e inmigración y conocer estrategias de prevención y actuación en racismo.
  3. Capacidad de conocer y analizar el perfil de los jóvenes en situación de riesgo de exclusión y fomentar habilidades para la inserción.
  4. Capacidad de conceptualizar las conductas adictivas e identificar el perfil del consumidor.
  5. Capacidad de conocer los diferentes modelos de actuación en drogodependencias desde el ámbito socioeducativo.
  6. Capacidad de identificar y reconocer los recursos específicos propios de la actuación socioeducativa en situaciones de drogodependencia.

PROGRAMA DEL curso

1. Migración e inmigración
1.1 Introducción y conceptualización
1.2 Actitudes y prejuicios en los procesos migratorios
1.3 La inmigración como conflicto intergrupal
1.4 Estrategias para prevenir y actuar contra situaciones de racismo desde la adolescencia
1.5 La acción
 

2. Jóvenes en riesgo de exclusión social
2.1 Perfil socioeducativo y emocional de los jóvenes en riesgo de exclusión: Indicadores de vulnerabilidad
2.2 Carencia de habilidades de vida para la inserción social y laboral
2.3 Trayectorias sociolaborales de los jóvenes en riesgo de exclusión social
2.4 Dificultades y factores clave para la inserción sociolaboral de los jóvenes en desventaja
2.5 Iniciativas para paliar las carencias de habilidades de vida y capacidades básicas para la inserción social y laboral de estos jóvenes
 

3. Conductas adictivas
3.1 Definición y conceptualización
3.2 Clasificación de sustancias
3.3 Uso, hábito, abuso y dependencia
3.4 Consumos actuales y perfil de los consumidores
3.5 Intervención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Más información del precio del curso

El precio del Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de San Jorge de Curso homologado profesional La Educación Social en colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social.