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Curso Docente Online La Calidad en los Centros Educativos

Con nuestro curso de formación permanente adquirirás competencias en las materias y áreas de conocimiento más innovadoras, además te servirá para puntuar en el baremo de oposiciones docentes.

Curso certificado por la Universidad de Comillas.

Universidad Pontificia Comillas
Precio: 80,00€
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Tipo

Cursos Homologados Docentes

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

110 horas

Créditos

4 créditos ECTS

Matricúlate ahora en el curso
80,00€

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INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL curso

La calidad de la educación se aborda en la actualidad desde perspectivas distin­tas, generalmente complementarias, pero con la vista puesta en un objetivo común. La calidad es objeto de estudio y, coherentemente se están tratando enfoques, estudios, iniciativas, mode­los, planes, estrategias y herramientas que van dirigidos a la optimización de las accio­nes educativas que se desarrollan específicamente en las aulas y, en general, dentro de los centros educativos o las escuelas, para lograr los mejores productos. Es una preocupación constante de países con tradiciones culturales y sistemas educativos diferentes que pretenden no sólo plantearse el tema de la calidad desde una perspectiva teórica, sino que tratan de buscar los mejores sistemas y estrategias para mejo­rar sus prácticas educativas, fundamentadas en datos y evidencias que posibiliten estrategias consistentes con su situación y sus necesidades, y adaptadas a su propio contexto.

  • En el primer punto del curso se realizará una introducción a la temática de la escuela como área de aprendizaje en relación a la calidad en el ámbito educativo.
  • En el segundo punto se centra en la evaluación de la calidad en el aula, teniendo en cuenta las diferentes definiciones y características, así como sus tipologías.
  • En la última parte del curso se exponen los diferentes programas y modelos de calidad.

OBJETIVOS DEL curso

  • Reconocer y saber aplicar modelos de calidad, planes de mejora y evaluación de centros o instituciones educativas
  • Identificar la educación personalizada como marco de referencia en la optimización de la calidad educativa.
  • Describir los diferentes modelos de calidad educativa.
  • Aprender a aplicar los diferentes pasos de evaluación de calidad en los centros.
  • Conocer la escuela como centro de formación y educación.

HOMOLOGADOS OPOSICIONES

Los cursos de formación permanente del Instituto Serca son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 110 horas (4 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 35 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Pontificia Comillas, institución que otorga las máximas garantías de calidad.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Tras la realización del curso el alumno/a recibirá la certificación emitida directamente por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, recogiendo todos los apartados necesarios para su aceptación como méritos puntuables en los procesos selectivos.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Odalys Cabrera
Odalys Cabrera Orientadora acreditada USA
Laura Plata
Laura Plata Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Silvia Abarca
Silvia Abarca Licenciada en Psicología
Beatriz Hernández
Beatriz Hernández Licenciada en Psicología
Marta Rodríguez
Marta Rodríguez Licenciada en Psicología
Marta Álvarez
Marta Álvarez Licenciada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL curso

1. La aplicación de la cultura en el centro
1.1. La escuela como área de aprendizaje
1.2. La escuela como espacio de formación y educación
1.3. La construcción de la cultura en el centro educativo

2. La calidad en el punto de mira de la evaluación

2.1. Introducción
2.2. La importancia en la actualidad de la evaluación de los centros educativos
2.3. La evaluación de los centros en la actualidad
2.4 Evaluación de centros: Definiciones y Características
2.5 Tipologías de evaluación
2.6 Pasos en la evaluación de centros
 

3. Diferentes programas de calidad en las políticas educativas
 

4. Modelos de calidad.
4.1. El modelo EFQM
4.2 La familia de las normas ISO 9000:2000
 

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso Docente La Calidad en los Centros Educativos (4 créditos ECTS) es de 80,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio del Curso Docente La Calidad en los Centros Educativos.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad de Comillas de Curso Docente La Calidad en los Centros Educativos.