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Curso online en Evaluación y rehabilitación neurocognitiva en la tercera edad

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso avalado por la Universidad Nebrija.

Precio final: 100,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online - Clases en vídeo

Matriculación

Permanente

Duración

125 horas

Créditos

5 créditos ECTS

Matricúlate ahora en el curso
100,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Este programa formativo está diseñado especialmente para profesionales interesados en adquirir habilidades y conocimientos especializados en el ámbito de la neurocognición en la tercera edad. Los temas que se abordan en este curso están enfocados en la aproximación, evaluación y rehabilitación de los trastornos neurocognitivos, proporcionando una amplia perspectiva de los métodos y herramientas necesarias para ayudar a los pacientes en su proceso de recuperación.

Durante el curso, los alumnos tendrán la oportunidad de profundizar en temas tan relevantes como la clasificación de los trastornos neurocognitivos, el proceso de evaluación de alteraciones cognitivas de los adultos mayores y la rehabilitación en trastornos neurocognitivos. Además, se abordarán temas como el aprendizaje y la memoria, función ejecutiva, lenguaje y conocimiento semántico.

Este curso es una excelente oportunidad para aquellos que desean ampliar sus conocimientos en el campo de la neurocognición y mejorar sus habilidades como profesionales especializados en el cuidado de adultos mayores. Al finalizar el curso, los alumnos habrán adquirido todas las habilidades y herramientas necesarias para evaluar y rehabilitar los trastornos neurocognitivos en los adultos mayores, lo que les permitirá mejorar la calidad de vida de sus pacientes y avanzar en su carrera profesional.

Curso online en Evaluación y rehabilitación neurocognitiva en la tercera edad
Curso certificado por la Universidad Nebrija - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Analizar la evolución histórica y la clasificación actual de los trastornos neurocognitivos.

  • Conocer estrategias de evaluación de alteraciones cognitivas en el adulto mayor, así como identificar los ámbitos a evaluar.
  • Identificar y saber aplicar instrumentos de evaluación para la detección de trastornos neurocognitivos.
  • Conocer técnicas y estrategias de rehabilitación para mejorar las funciones de memoria y demencias.
  • Describir y analizar técnicas de rehabilitación dirigidas a la intervención en esclerosis múltiple, apraxia, enfermedad de Alzheimer y Parkinson.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad Antonio de Nebrija, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad Antonio de Nebrija certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1. Aproximación a los trastornos neurocognitivos: conceptualización y clasificación 
1.1. Contextualización histórica
1.2. Clasificación de los trastornos neurocognitivos

2. Evaluación de las alteraciones cognitivas en el adulto mayor 
2.1. Ámbitos a evaluar
2.2. Instrumentos de evaluación

3. Rehabilitación en trastornos neurocognitivos
3.1. Rehabilitación de las funciones de memoria
3.2. Rehabilitaciónd de las demencias
3.3. Rehabilitación en Esclerosis Múltiple
3.4. Rehabilitación de la Apraxia
3.5. Rehabilitación Neuropsicológica en la Enfermedad de Alzheimer
3.6. Rehabilitación Cognitiva del Parkinson

 

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno, con clases grabadas en vídeo.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Evaluación y rehabilitación neurocognitiva en la tercera edad (5 créditos ECTS) es de 100,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad Nebrija.

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