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Curso online en Motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso avalado por la Universidad Nebrija.

Precio final: 100,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online - Clases en vídeo

Matriculación

Permanente

Duración

125 horas

Créditos

5 créditos ECTS

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100,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Amplía tu formación con el Curso de Motivación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Esta formación te permitirá adquirir todas las habilidades necesarias para influir en el alumnado de forma positiva y así conseguir los objetivos propuestos en el proceso de enseñanza.

En este curso profundizarás en los elementos condicionantes del desarrollo motivacional en procesos de enseñanza-aprendizaje, así como también conocerás los factores personales, familiares, sociales y del contexto educativo que influyen en la consecución de las metas del alumnado. También aprenderás a establecer estrategias de aprendizaje, a jerarquizar el aprendizaje en función de su importancia y a desarrollar actividades de enseñanza y aprendizaje. Además, en esta formación también se tratarán temas como las atribuciones, metas y expectativas deseadas de la acción, factores personales intervinientes, la importancia del contexto educativo y los condicionantes de tipo social y familiar.

Todo ello con el objetivo de formar al perfil docente, para que esté adecuado al óptimo desarrollo emocional y profesional. No pierdas la oportunidad de mejorar como docente y hacer una gran diferencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Curso online en Motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Curso certificado por la Universidad Nebrija - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer los factores de influencia en la motivación del alumnado, así como los factores condicionantes en la consecución de metas.

  • Describir y saber aplicar estrategias de abordaje de tareas, así como de jerarquización y priorización del aprendizaje según su relevancia.
  • Saber diseñar y desarrollar estrategias de aprendizaje, así como analizar las influencias y técnicas de diseño y desarrollo de actividades para su perfecta adecuación a las metas educativas previamente planteadas.
  • Conocer las atribuciones, metas y expectativas deseadas como resultado de la acción didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Analizar los factores personales intervinientes en el ámbito motivacional y en los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la importancia del contexto educativo.
  • Identificar y describir los principales perfiles docentes, así como su adecuación para el óptimo desarrollo emocional y profesional.
  • Describir los principales condicionantes de tipo social y familiar que influyen en los resultados de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Analizar las consecuencias de la no existencia motivacional en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como las influencias negativas en el desarrollo y optimización motivacional.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la Universidad Antonio de Nebrija, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad Antonio de Nebrija certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
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Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
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Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1. Elementos condicionantes del desarrollo motivacional en procesos de enseñanza-aprendizaje 
1.1. Factores de influencia
1.2. Factores condicionantes en la consecución de metas del alumnado
1.3. Abordaje de tareas
1.4. Jerarquización del aprendizaje según su importancia
1.5. Establecimiento de estrategias de aprendizaje
1.6. Actividades de enseñanza y aprendizaje: Influencias en su desarrollo
1.7. Atribuciones
1.8. Metas y expectativas deseadas de la acción
1.9. Factores personales intervinientes
1.10. La importancia del contexto educativo
1.11. Perfil docente: adecuación al óptimo desarrollo emocional y profesional
1.12. Condicionantes de tipo social y familiar
1.13. Motivación: Consecuencias de la no existencia
1.14. Influencias negativas en el desarrollo y optimización motivacional

 

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno, con clases grabadas en vídeo.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje (5 créditos ECTS) es de 100,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad Nebrija.

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