958 372 363
660 880 416
Experto Universitario Online en Logopedia en Trastornos del Neurodesarrollo
Con nuestro título de Experto Universitario conseguirás un mayor grado de especialización profesional. Nuestra formación está orientada para su aplicación en actividades profesionales.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
- 55%
Experto Universitario
Online
Permanente
625 horas
25 créditos ECTS
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 55%
Consulta toda la información sobre el título
INFORMACIÓN GENERAL
El Experto Universitario en Logopedia y Trastornos del Neurodesarrollo capacita a profesionales en la evaluación, diagnóstico e intervención logopédica especializada en alteraciones de la comunicación, el lenguaje, el habla y la deglución asociadas a trastornos del neurodesarrollo, proporcionando un entrenamiento práctico sólido para el abordaje integral en contextos clínicos, educativos y comunitarios.
El programa forma profesionales del ámbito sanitario, educativo y social en la valoración logopédica de niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, incluyendo el abordaje de alteraciones en el desarrollo del lenguaje, trastornos del espectro autista, trastornos de la fluidez, dificultades fonológicas y fonéticas, así como alteraciones en la comunicación social.
Esta formación está diseñada para logopedas, psicólogos, maestros de educación especial, terapeutas ocupacionales y profesionales sociosanitarios interesados en especializarse en la intervención logopédica en población infantojuvenil con trastornos del neurodesarrollo, permitiéndoles desarrollar competencias para el manejo de alteraciones complejas de la comunicación y el lenguaje, y cualificar su práctica profesional en entornos especializados.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Conocer de forma exhaustiva los mecanismos y etapas del desarrollo lingüístico, así como la adquisición y evolución del lenguaje en la población infantil.
- Analizar el desarrollo de la comunicación y del lenguaje, así como la competencia comunicativa infantil en sus diferentes dimensiones evolutivas.
- Dominar los fundamentos y procedimientos de la evaluación logopédica específica en trastornos del neurodesarrollo en las diferentes etapas del desarrollo.
- Identificar los principales trastornos del lenguaje, sus tipologías, causas subyacentes y los tratamientos logopédicos más efectivos basados en evidencia científica.
- Aplicar estrategias de intervención logopédica temprana en trastornos fonológicos y en alteraciones de la fluidez del habla de inicio en la infancia.
- Desarrollar habilidades para la evaluación e intervención logopédica en trastornos de la comunicación social y pragmática en población infanto-juvenil.
- Conocer las alteraciones neuromotoras del habla y dominar las estrategias de abordaje terapéutico específico en estas patologías del neurodesarrollo.
- Diseñar programas de intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones del lenguaje y la comunicación, incluyendo discapacidad intelectual y TEA.
- Elaborar estrategias de evaluación e intervención logopédica en niños con TDAH que presentan dificultades en el lenguaje y el procesamiento del habla.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 4 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del Experto Universitario, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
Competencias a adquirir por el alumnado
- Analiza de forma detallada los mecanismos neurológicos y las etapas del desarrollo lingüístico en la población infantil.
- Comprende en profundidad el desarrollo de la comunicación y del lenguaje en sus dimensiones fonológica, morfosintáctica, semántica y pragmática.
- Evalúa la competencia comunicativa infantil considerando los aspectos lingüísticos, sociales y contextuales del desarrollo comunicativo.
- Domina los fundamentos teóricos y prácticos de la evaluación logopédica aplicada a los trastornos del neurodesarrollo.
- Lleva a cabo el proceso de evaluación logopédica adaptado a las características específicas de las diferentes etapas evolutivas del desarrollo.
- Identifica y clasifica los trastornos del lenguaje, analiza sus causas y aplica los tratamientos logopédicos más adecuados según la evidencia científica.
- Diseña e implementa programas de intervención logopédica temprana en trastorno fonológico utilizando técnicas especializadas y actualizadas.
- Desarrolla de manera integral la evaluación, intervención y seguimiento evolutivo en el trastorno de la fluidez de inicio en la infancia.
- Aplica técnicas especializadas de intervención logopédica en el trastorno de la comunicación social (pragmática) en población infanto-juvenil.
- Implementa estrategias de abordaje terapéutico específico en alteraciones neuromotoras del habla, incluyendo disartrias y apraxias del desarrollo.
- Diseña programas de intervención logopédica en el lenguaje y la comunicación en niños con trastorno del desarrollo intelectual adaptados a sus necesidades individuales.
- Lleva a cabo de forma profesional la intervención en el lenguaje y comunicación en niños con Trastorno del Espectro Autista utilizando metodologías basadas en evidencia.
- Identifica y aborda de manera efectiva los problemas en el lenguaje y el procesamiento del habla en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
PROGRAMA DEL TíTULO
MÓDULO 1. LA ADQUISICIÓN Y EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
MATERIA 1. Mecanismos y etapas del desarrollo lingüístico
MATERIA 2. Desarrollo de la comunicación y del lenguaje
MATERIA 3. La competencia comunicativa infantil
MÓDULO 2. EVALUACIÓN LOGOPÉDICA DE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
MATERIA 4. Evaluación logopédica
MATERIA 5. Proceso de evaluación logopédica en diferentes etapas
MÓDULO 3. LOGOPEDIA, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
MATERIA 6. Trastornos del lenguaje: tipos, causas y tratamientos
MATERIA 7. Intervención logopédica temprana en trastorno fonológico
MATERIA 8. Evaluación, intervención y evolución en el trastorno de la fluidez de inicio en la infancia
MATERIA 9. Trastorno de la comunicación social (pragmática), intervención logopédica
MÓDULO 4. PATOLOGÍAS DEL NEURODESARROLLO CON ALTERACIONES DEL LENGUAJE
MATERIA 10. Alteraciones neuromotoras del habla: abordaje terapéutico
MATERIA 11. Trastorno del desarrollo intelectual, lenguaje y comunicación
MATERIA 12. Intervención en el lenguaje y comunicación en niño con TEA
MATERIA 13. Problemas en el lenguaje y el procesamiento del habla en niños con TDAH
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
- Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios.
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Metodología
¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?
Precio/Financiación
El precio del Experto Universitario en Logopedia en Trastornos del Neurodesarrollo (25 créditos ECTS) es de 360,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3 o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
-55%
También te puede interesar...
55%
Experto Universitario 
20 créditos ECTS
500 h.55%
Experto Universitario 25 créditos ECTS 625 h.