Curso Online en Disartrias y Trastornos Motores del Habla: Intervención Logopédica en Enfermedades Neurológicas

1.    Fundamentos neuroanatómicos y neurofisiológicos del control motor del habla

1.1.  Organización funcional del sistema nervioso central aplicada a la producción del habla

1.2.  Función de los ganglios basales en el control motor del habla

1.3.  Papel del cerebelo en la coordinación de los movimientos del habla

1.4.  Sistema nervioso periférico y unidad motora orofacial

1.5.  Bases neurofisiológicas de la respiración, fonación, resonancia y articulación

2.    Clasificación y caracterización clínica de las disartrias

2.1.  Definición y delimitación conceptual de las disartrias

2.2.  Clasificación clásica de Mayo Clinic (Darley, Aronson y Brown)

2.3.  Correlación neuroanatómica de cada tipo de disartria

2.4.  Diferenciación entre disartria, apraxia y afasia

2.5.  Características perceptuales del habla disártrica

3.    Apraxia del habla y trastornos motores de la programación

3.1.  Bases neurológicas de la apraxia del habla en el adulto

3.2.  Características clínicas diferenciales de la apraxia del habla

3.3.  Apraxia del habla infantil: criterios diagnósticos

3.4.  Diagnóstico diferencial entre apraxia y disartria

3.5.  Modelos teóricos de la programación motora del habla

4.    Evaluación logopédica de los trastornos motores del habla

4.1.  Anamnesis y entrevista clínica especializada en patología neurológica

4.2.  Exploración de las bases funcionales del habla

4.3.  Exploración de los pares craneales implicados en el habla

4.4.  Pruebas estandarizadas para la evaluación de disartrias

4.5.  Evaluación instrumental complementaria

4.6.  Evaluación de la inteligibilidad y de la naturalidad del habla

4.7.  Evaluación del impacto funcional y de la calidad de vida

5.    Intervención logopédica en disartrias: principios generales y abordaje terapéutico

5.1.  Principios de neuroplasticidad aplicados a la rehabilitación del habla

5.2.  Diseño del plan terapéutico individualizado

5.3.  Intervención sobre el subsistema respiratorio

5.4.  Intervención sobre el subsistema fonatorio

5.5.  Intervención sobre la resonancia y la función velofaríngea

5.6.  Intervención sobre la articulación y la inteligibilidad

5.7.  Intervención sobre la prosodia y la naturalidad

5.8.  Estrategias compensatorias y modificación del entorno comunicativo

6.    Intervención logopédica en la apraxia del habla

6.1.  Principios del aprendizaje motor aplicados a la apraxia

6.2.  Métodos terapéuticos específicos para la apraxia del habla en adultos

6.3.  Abordaje de la apraxia del habla infantil

6.4.  Jerarquización de estímulos y progresión terapéutica

6.5.  Generalización y mantenimiento de los logros terapéuticos

7.    Intervención logopédica en enfermedades neurodegenerativas

7.1.  Enfermedad de Parkinson y parkinsonismos

7.2.  Esclerosis lateral amiotrófica (ELA)

7.3.  Esclerosis múltiple

7.4.  Enfermedad de Huntington y otras coreas

7.5.  Atrofias multisistémicas y parálisis supranuclear progresiva

7.6.  Demencias con afectación motora del habla

8.    Intervención en disartrias de origen no degenerativo

8.1.  Disartria tras accidente cerebrovascular

8.2.  Disartria por traumatismo craneoencefálico

8.3.  Disartria en tumores del sistema nervioso central

8.4.  Parálisis cerebral infantil

8.5.  Síndrome de Guillain-Barré y miastenia gravis

9.    Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) en trastornos motores del habla

9.1.  Indicaciones de los SAAC en pacientes con disartria severa

9.2.  Sistemas sin ayuda y con ayuda: clasificación y selección

9.3.  Comunicadores electrónicos y tecnología de acceso

9.4.  Implementación progresiva en enfermedades neurodegenerativas

9.5.  Formación de la familia y del entorno comunicativo

10.    Abordaje interdisciplinar y manejo integral del paciente neurológico

10.1.  Composición y funcionamiento del equipo interdisciplinar

10.2.  Coordinación con neurología, neuropsicología y fisioterapia

10.3.  Relación entre disartria y disfagia neurógena

10.4.  Atención a la familia y al cuidador principal

10.5.  Aspectos éticos en la intervención con pacientes neurológicos

10.6.  Telerehabilitación y nuevas tecnologías aplicadas a la intervención logopédica