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Máster de Formación Permanente en Anatomía, Fisiología y Neurología del Habla y Lenguaje
Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
- 55%
Máster
Online
Permanente
1.500 horas
60 créditos ECTS
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INFORMACIÓN GENERAL
Este máster proporciona una formación especializada en las bases neuroanatómicas del habla y lenguaje, integrando el estudio detallado de los sistemas respiratorio, fonatorio, resonancial y articulatorio con su control neurológico. Los participantes adquieren competencias avanzadas en anatomía funcional y neurofisiología aplicadas a la comunicación humana.
La evaluación diagnóstica constituye un eje fundamental del programa, capacitando en técnicas de neuroimagen, valoración clínica e instrumental de las estructuras orofaciales. Se enfatiza la comprensión de las zonas cerebrales del lenguaje y los mecanismos neurofisiológicos de recepción y expresión lingüística.
El enfoque clínico-rehabilitador aborda las alteraciones orgánicas del aparato fonoarticulatorio, incluyendo malformaciones labiopalatinas, trastornos fonológicos, disfluencias y disfagia. Los profesionales desarrollan competencias para diseñar intervenciones logopédicas basadas en el conocimiento neuroanatómico profundo de cada patología.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Conocer los fundamentos de la anatomía humana y la terminología específica aplicada al estudio del habla y lenguaje.
- Comprender la fisiología celular y tisular como base de los procesos bioquímicos y funcionales relacionados con la comunicación.
- Analizar la integración de los sistemas corporales implicados en las funciones complejas del habla y lenguaje.
- Dominar la anatomía de los sistemas respiratorio, fonatorio, resonancial y articulatorio implicados en la producción del habla.
- Identificar las estructuras neuroanatómicas que controlan y coordinan los procesos de comunicación verbal.
- Conocer las bases neurofisiológicas de la producción, recepción y expresión del lenguaje desde una perspectiva anatómico-funcional.
- Aplicar técnicas de diagnóstico por imagen e instrumental clínico en la valoración neuroanatómica y neurofisiológica del habla y lenguaje.
- Evaluar las estructuras y funciones orofaciales implicadas en los procesos comunicativos mediante protocolos estandarizados.
- Clasificar los trastornos del lenguaje según criterios neuroanatómicos y etiológicos orgánicos para su adecuada rehabilitación.
- Diseñar programas de intervención logopédica en alteraciones neuroanatómicas del habla y lenguaje basados en evidencia científica.
- Llevar a cabo el abordaje integral de patologías orgánicas del aparato fonoarticulatorio desde la perspectiva anatomofisiológica.
- Desarrollar competencias para la rehabilitación de malformaciones estructurales y disfunciones neuromusculares del complejo orofacial.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
- Domina los fundamentos de anatomía humana, la estructura corporal y la terminología anatómica específica.
- Comprende la fisiología celular y tisular, incluyendo los fundamentos bioquímicos y funcionales esenciales.
- Analiza la integración de sistemas corporales y su participación en funciones complejas relacionadas con la comunicación.
- Identifica las estructuras anatómicas del sistema respiratorio y su función en la producción del habla.
- Conoce en profundidad la anatomía del sistema fonatorio, incluyendo la laringe y las cuerdas vocales.
- Describe las características anatómicas del sistema resonancial y su papel en la articulación del habla.
- Analiza la anatomía del sistema articulatorio y sus componentes estructurales.
- Comprende la anatomía del sistema controlador y coordinador del habla desde una perspectiva neurológica.
- Identifica las zonas cerebrales implicadas en el procesamiento y producción del lenguaje.
- Relaciona el sistema fonoarticulatorio con los mecanismos neurofisiológicos de la producción del habla.
- Domina los principios fisiológicos de la fonación y su base anatomofuncional.
- Conoce las bases neurofisiológicas de la recepción y expresión del lenguaje desde un enfoque integrador.
- Aplica técnicas de diagnóstico por imagen en la evaluación neuroanatómica del habla y lenguaje.
- Maneja el instrumental clínico de valoración lingüística para el análisis anatomofuncional de la comunicación.
- Lleva a cabo la evaluación de las estructuras y funciones orofaciales implicadas en el lenguaje.
- Clasifica los trastornos del lenguaje según criterios neuroanatómicos y etiológicos, diseñando protocolos de rehabilitación adecuados.
- Realiza el estudio neuroanatómico del trastorno fonológico y sus implicaciones clínicas.
- Desarrolla el abordaje integral de la disfluencia infantil desde la perspectiva de la neuroanatomía funcional.
- Identifica las alteraciones de las redes neuronales de la pragmática y aplica estrategias de abordaje logopédico.
- Diseña programas de rehabilitación completa de malformaciones labiopalatinas basados en el estudio morfológico detallado.
- Comprende la regulación neuromuscular del complejo orofacial y su aplicación en la función deglutoria.
- Analiza las estructuras orofaríngeas y aplica protocolos de manejo clínico de la disfagia desde una perspectiva anatomofisiológica.
MÓDULO 1. NOCIONES ELEMENTALES DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
MATERIA 1. Fundamentos de anatomía: estructura corporal y terminología
MATERIA 2. Fisiología celular y tisular: fundamentos bioquímicos y funcionales
MATERIA 3. Integración de sistemas y funciones complejas
MÓDULO 2. PRINCIPIOS DE ANATOMÍA: LOS SISTEMAS IMPLICADOS EN LA PRODUCCIÓN DEL HABLA
MATERIA 4. Anatomía del sistema respiratorio
MATERIA 5. Anatomía del sistema fonatorio: laringe y cuerdas vocales
MATERIA 6. Anatomía del sistema resonancial
MATERIA 7. Anatomía del sistema articulatorio
MATERIA 8. Anatomía del sistema controlador y coordinador del habla
MÓDULO 3. NEUROFISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
MATERIA 9. Las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje
MATERIA 10. El sistema fonoarticulatorio y la producción del habla
MATERIA 11. Fisiología de la fonación
MATERIA 12. Bases neurofisiológicas de la recepción y expresión del lenguaje
MÓDULO 4. EVALUACIÓN NEUROANATÓMICA Y NEUROFISIOLÓGICA DEL HABLA Y LENGUAJE
MATERIA 13. Diagnóstico por imagen
MATERIA 14. Instrumental clínico de valoración lingüística
MATERIA 15. Evaluación de las estructuras y funciones orofaciales implicadas en el lenguaje
MÓDULO 5. PATOLOGÍA ORGÁNICA DEL APARATO FONOARTICULATORIO Y SU INTERVENCIÓN
MATERIA 16. Trastornos del lenguaje: clasificación neuroanatómica, etiología orgánica y rehabilitación
MATERIA 17. Estudio neuroanatómico del trastorno fonológico
MATERIA 18. Abordaje integral de la disfluencia infantil desde la neuroanatomía funcional
MATERIA 19. Alteraciones de las redes neuronales de la pragmática: abordaje logopédico
MÓDULO 6. ALTERACIONES NEUROANATÓMICAS DEL HABLA Y EL LENGUAJE: REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA
MATERIA 20. Rehabilitación completa de malformaciones labiopalatinas según estudio morfológico
MATERIA 21. Regulación neuromuscular del complejo orofacial en la función deglutoria
MATERIA 22. Estudio de las estructuras orofaríngeas y manejo clínico de la disfagia
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
- Unidades de Neurorrehabilitación Hospitalaria
- Servicios de Otorrinolaringología y Foniatría
- Clínicas especializadas en Logopedia y Trastornos del Lenguaje
- Centros de Rehabilitación de Daño Cerebral Adquirido
- Unidades de Disfagia en hospitales públicos y privados
- Consultas privadas de Logopedia y Neurología del Lenguaje
- Equipos multidisciplinares de valoración de la discapacidad
- Centros de Investigación en Neurociencias del Lenguaje
- Residencias geriátricas con unidades de estimulación cognitiva
- Servicios de Neurología Pediátrica y del Desarrollo
- Centros de Recursos Educativos para déficits auditivos
- Gabinetes de Audiología y Prótesis Auditivas
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
- Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Metodología
¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?
Precio/Financiación
El precio del Máster en Anatomía, Fisiología y Neurología del Habla y Lenguaje (60 créditos ECTS) es de 891,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3 o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
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