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Curso Online en Atención Del TCAE a Personas con Trastorno Mental Grave en Recursos Comunitarios y Centros Residenciales

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso de Atención del TCAE a Personas con Trastorno Mental Grave en Recursos Comunitarios y Centros Residenciales de Instituto Serca. Esta formación está diseñada para profesionales que desean ampliar sus competencias en el ámbito de la salud mental, un sector con creciente demanda de perfiles cualificados y comprometidos con una atención integral y humanizada.

A lo largo del programa abordarás los fundamentos clínicos del trastorno mental grave, el marco normativo vigente, las principales manifestaciones psicopatológicas y la valoración de necesidades según modelos de referencia. También profundizarás en la intervención ante situaciones de crisis, las técnicas de comunicación terapéutica y las estrategias de autocuidado profesional para prevenir el desgaste emocional.

Además, trabajarás contenidos clave sobre rehabilitación psicosocial, promoción de la autonomía personal y aspectos éticos y legales de la práctica asistencial. Al finalizar, dispondrás de herramientas prácticas para desempeñar tu labor con seguridad y calidad tanto en dispositivos residenciales como en recursos comunitarios de salud mental.

Curso Online en Atención Del TCAE a Personas con Trastorno Mental Grave en Recursos Comunitarios y Centros Residenciales
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer los fundamentos clínicos del trastorno mental grave, identificando sus manifestaciones y repercusiones.

  • Identificar el marco normativo y los dispositivos asistenciales, distinguiendo recursos comunitarios y residenciales.

  • Definir las competencias del TCAE, delimitando su rol en el equipo multidisciplinar de salud mental.

  • Aplicar cuidados básicos individualizados, valorando las necesidades de cada persona con trastorno mental grave.

  • Dominar la actuación ante crisis y agitación, aplicando técnicas de desescalada y contención.

  • Colaborar en la rehabilitación psicosocial, promoviendo la autonomía personal y la recuperación del usuario.

  • Desarrollar habilidades de comunicación terapéutica, adaptando las técnicas al perfil clínico del usuario.

  • Fundamentar la práctica en principios éticos y legales, incorporando estrategias de autocuidado y calidad asistencial.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Fundamentos conceptuales y clínicos del trastorno mental grave

1.1.  Definición y delimitación del concepto de trastorno mental grave

1.2.  Evolución histórica de la atención a las personas con trastorno mental grave

1.3.  Epidemiología y repercusión sociosanitaria del trastorno mental grave en la actualidad

1.4.  Factores etiológicos y de vulnerabilidad asociados al desarrollo del trastorno mental grave

1.5.  Impacto del trastorno mental grave en la funcionalidad y la vida cotidiana de la persona

1.6.  Estigma social asociado al trastorno mental grave y su influencia en la atención y la recuperación


2.    Marco normativo y organización de los servicios de salud mental comunitaria

2.1.  Legislación estatal y autonómica en materia de salud mental

2.2.  Organización de la red de atención a la salud mental en el sistema sanitario público

2.3.  Planes individualizados de atención y programas de continuidad de cuidados

2.4.  Coordinación sociosanitaria en la atención integral a personas con trastorno mental grave

2.5.  Derechos de las personas con trastorno mental grave en el marco asistencial


3.    Rol y competencias del TCAE en el equipo multidisciplinar de salud mental

3.1.  Definición del perfil profesional del TCAE en el ámbito específico de la salud mental

3.2.  Competencias específicas del TCAE en la atención a personas con trastorno mental grave

3.3.  El equipo multidisciplinar en salud mental: composición, funciones y modelos de trabajo

3.4.  Integración del TCAE en la dinámica del equipo: canales de comunicación y coordinación interna

3.5.  Límites profesionales y criterios de delegación de tareas en el contexto de salud mental

3.6.  Participación del TCAE en reuniones de equipo, sesiones clínicas y procesos de supervisión


4.    Principales trastornos mentales graves: manifestaciones clínicas y repercusiones funcionales

4.1.  Esquizofrenia y otros trastornos del espectro psicótico

4.2.  Trastorno bipolar y trastornos del estado de ánimo de carácter grave

4.3.  Trastorno límite de la personalidad y otros trastornos graves de la personalidad

4.4.  Trastorno mental grave y patología dual: coexistencia con trastornos por uso de sustancias

4.5.  Comorbilidad médica frecuente en personas con trastorno mental grave y su detección precoz

4.6.  Tratamientos psicofarmacológicos: efectos terapéuticos, efectos secundarios y papel del TCAE


5.    Valoración de necesidades y planificación de cuidados básicos en personas con trastorno mental grave

5.1.  Marco conceptual de la valoración de necesidades en el ámbito de la salud mental

5.2.  Identificación y abordaje de las necesidades básicas alteradas con mayor frecuencia

5.3.  Herramientas de observación y registro utilizadas por el TCAE en la práctica diaria

5.4.  Participación del TCAE en la elaboración, ejecución y seguimiento del plan de cuidados individualizado

5.5.  Adaptación de los cuidados a las fases de la enfermedad y al nivel de funcionamiento de la persona


6.    Atención del TCAE en recursos comunitarios de salud mental

6.1.  Tipología y características de los recursos comunitarios de salud mental

6.2.  Funciones específicas del TCAE en los diferentes recursos comunitarios

6.3.  Atención domiciliaria del TCAE a personas con trastorno mental grave

6.4.  Apoyo a las familias y personas cuidadoras principales en el contexto comunitario

6.5.  Coordinación con otros recursos sociosanitarios, servicios sociales y entidades del tercer sector


7.    Atención del TCAE en centros residenciales para personas con trastorno mental grave

7.1.  Tipos de dispositivos residenciales en la red de atención al trastorno mental grave

7.2.  Funciones y responsabilidades del TCAE en el entorno residencial

7.3.  Organización de la vida cotidiana y estructuración de rutinas en el centro residencial

7.4.  Manejo de la convivencia grupal y resolución de conflictos entre residentes

7.5.  Atención individualizada, respeto a la intimidad y promoción de la dignidad en el contexto residencial

7.6.  Acompañamiento del TCAE en procesos de transición: ingreso, cambio de recurso y preparación del alta


8.    Intervención del TCAE ante situaciones de crisis, agitación y riesgo

8.1.  Concepto de crisis en salud mental: tipos, fases y factores desencadenantes

8.2.  Identificación de signos de alerta y pródromos de descompensación psicopatológica

8.3.  Actuación del TCAE ante episodios de agitación psicomotriz

8.4.  Actuación del TCAE ante conductas autolesivas y situaciones de riesgo suicida

8.5.  Registro detallado y comunicación de incidencias críticas al equipo de enfermería

8.6.  Protocolos de actuación ante situaciones de emergencia en centros residenciales y recursos comunitarios


9.    Promoción de la autonomía personal y colaboración del TCAE en la rehabilitación psicosocial

9.1.  Fundamentos del modelo de recuperación (recovery) aplicado a la salud mental

9.2.  Rehabilitación psicosocial: objetivos generales y principales áreas de intervención

9.3.  Colaboración del TCAE en programas, talleres y actividades de rehabilitación

9.4.  Fomento de la adherencia terapéutica y la corresponsabilidad del usuario en su tratamiento

9.5.  Psicoeducación básica dirigida a usuarios y familiares: contenidos y abordaje del TCAE

9.6.  Recursos comunitarios de apoyo a la integración social y la vida independiente de la persona


10.    Habilidades de comunicación terapéutica y relación de ayuda del TCAE con la persona con trastorno mental grave

10.1.  Principios fundamentales de la comunicación terapéutica en el ámbito de la salud mental

10.2.  Habilidades básicas de escucha activa, empatía y asertividad en la relación con el usuario

10.3.  Adaptación de la comunicación a las características clínicas del trastorno

10.4.  Establecimiento de límites claros y mantenimiento del vínculo profesional terapéutico

10.5.  Comunicación con familias, personas de referencia y cuidadores principales del usuario

10.6.  Principales barreras en la comunicación y estrategias prácticas para superarlas


11.    Autocuidado profesional y prevención del desgaste emocional en el TCAE de salud mental

11.1.  Riesgos psicosociales asociados al trabajo continuado con personas con trastorno mental grave

11.2.  Identificación de señales de desgaste emocional y profesional en el propio TCAE

11.3.  Estrategias individuales de autocuidado y gestión emocional del profesional

11.4.  Estrategias organizacionales de prevención del desgaste y apoyo al profesional

11.5.  Importancia del trabajo en equipo como fuente de apoyo mutuo y resiliencia profesional


12.    Aspectos éticos, legales y de calidad en la atención a personas con trastorno mental grave

12.1.  Principios bioéticos fundamentales aplicados a la atención en salud mental

12.2.  Marco legal de la atención involuntaria y de las medidas restrictivas de libertad

12.3.  Protección de datos personales y deber de confidencialidad en el ámbito de la salud mental

12.4.  Defensa activa de los derechos de las personas con trastorno mental grave en la práctica asistencial

12.5.  Calidad asistencial en los dispositivos de atención al trastorno mental grave

12.6.  Responsabilidad profesional del TCAE: ámbito de actuación, obligaciones y consecuencias legales

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TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
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Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Atención Del TCAE a Personas con Trastorno Mental Grave en Recursos Comunitarios y Centros Residenciales (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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