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Curso Online en Técnicas Diagnóstico-Terapéuticas en Urgencias Hospitalarias para el TCAE

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso de Técnicas Diagnóstico-Terapéuticas en Urgencias Hospitalarias para el TCAE de Instituto Serca, diseñado para profesionales que desean potenciar sus competencias en uno de los servicios más exigentes del ámbito sanitario.

A lo largo del programa, abordarás contenidos clave como la recepción y clasificación del paciente mediante sistemas de triaje, la obtención de muestras biológicas, la colaboración en electrocardiogramas y pruebas de imagen, así como técnicas terapéuticas fundamentales: oxigenoterapia, sondajes, vendajes e inmovilizaciones. También profundizarás en la actuación ante urgencias cardiovasculares, respiratorias, neurológicas, toxicológicas y traumatológicas, incluyendo particularidades de la atención pediátrica y geriátrica.

Además, trabajarás aspectos esenciales como la gestión farmacológica, la bioseguridad, la prevención de infecciones y el marco ético-legal que regula la práctica del TCAE. Nuestra metodología online te permitirá avanzar a tu ritmo, fortaleciendo tu perfil profesional y preparándote para ofrecer una asistencia segura, coordinada y de calidad en el servicio de urgencias hospitalarias.

Curso Online en Técnicas Diagnóstico-Terapéuticas en Urgencias Hospitalarias para el TCAE
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer la organización del servicio de urgencias hospitalarias, identificando las competencias específicas del TCAE.
  • Dominar el proceso de recepción y triaje, aplicando sistemas de clasificación y valoración inicial del paciente.
  • Aplicar técnicas diagnósticas de apoyo en urgencias, colaborando en la obtención y procesamiento de muestras biológicas.
  • Desarrollar técnicas terapéuticas básicas, ejecutando cuidados de vías venosas, sondajes, vendajes y oxigenoterapia.
  • Identificar urgencias cardiovasculares, respiratorias, neurológicas y traumatológicas, diferenciando la actuación específica del TCAE.
  • Distinguir las particularidades del paciente pediátrico y geriátrico, adaptando los cuidados prestados en urgencias.
  • Aplicar protocolos de bioseguridad y gestión farmacológica, garantizando la prevención de infecciones y errores.
  • Fundamentar la práctica profesional del TCAE, integrando principios ético-legales, comunicación efectiva y calidad asistencial.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Marco conceptual del servicio de urgencias hospitalarias y funciones del TCAE

1.1.  Organización y estructura del servicio de urgencias hospitalarias

1.2.  Marco normativo y regulador de la atención urgente en el sistema sanitario español

1.3.  Definición y delimitación de las competencias profesionales del TCAE en urgencias

1.4.  Circuitos asistenciales y flujos de pacientes dentro del servicio de urgencias

1.5.  Coordinación del TCAE con el equipo multidisciplinar de urgencias

1.6.  Características diferenciales del trabajo en urgencias frente a otros servicios hospitalarios


2.    Recepción, acogida y clasificación del paciente en el servicio de urgencias

2.1.  El proceso de recepción y acogida del paciente en urgencias

2.2.  Sistemas de triaje hospitalario: fundamentos y modelos de referencia

2.3.  Papel del TCAE como apoyo al proceso de triaje y clasificación del paciente

2.4.  Valoración inicial de constantes vitales en el área de triaje

2.5.  Detección y comunicación de signos de alarma al equipo de enfermería y al personal médico

2.6.  Gestión de la sala de espera y atención a familiares y acompañantes del paciente


3.    Técnicas diagnósticas de apoyo realizadas por el TCAE en urgencias

3.1.  Obtención y procesamiento de muestras biológicas en situaciones de urgencia

3.2.  Colaboración del TCAE en la realización de electrocardiogramas (ECG)

3.3.  Apoyo del TCAE en técnicas de diagnóstico por imagen en urgencias

3.4.  Colaboración en pruebas diagnósticas invasivas y procedimientos especiales

3.5.  Determinaciones analíticas rápidas (point-of-care) en el servicio de urgencias

3.6.  Registro y documentación de las técnicas diagnósticas realizadas por el TCAE


4.    Técnicas terapéuticas básicas del TCAE en el contexto de urgencias hospitalarias

4.1.  Canalización y mantenimiento de vías venosas periféricas: colaboración del TCAE

4.2.  Colaboración en la administración de oxigenoterapia y aerosolterapia

4.3.  Técnicas de aspiración de secreciones y mantenimiento de la permeabilidad de la vía aérea

4.4.  Sondaje y cateterismo: colaboración del TCAE en la técnica y cuidados posteriores

4.5.  Técnicas de vendaje e inmovilización aplicadas en el servicio de urgencias

4.6.  Cura y manejo inicial de heridas en el servicio de urgencias

4.7.  Aplicación de frío y calor terapéutico en el contexto de urgencias


5.    Actuación del TCAE en urgencias cardiovasculares y respiratorias

5.1.  Reconocimiento de signos y síntomas de las principales urgencias cardiovasculares

5.2.  Papel del TCAE en la atención al paciente con síndrome coronario agudo

5.3.  Colaboración del TCAE en la atención a la parada cardiorrespiratoria

5.4.  Reconocimiento de signos y síntomas de las principales urgencias respiratorias

5.5.  Asistencia del TCAE en técnicas respiratorias avanzadas en urgencias

5.6.  Monitorización hemodinámica y respiratoria básica realizada por el TCAE


6.    Actuación del TCAE en urgencias neurológicas, metabólicas y toxicológicas

6.1.  Urgencias neurológicas: reconocimiento de signos de alarma y actuación del TCAE

6.2.  Urgencias metabólicas y endocrinas de presentación más frecuente en urgencias

6.3.  Urgencias toxicológicas: intoxicaciones agudas y sobredosis de sustancias

6.4.  Urgencias psiquiátricas: agitación psicomotriz y conducta autolesiva

6.5.  Colaboración del TCAE en la monitorización neurológica continua del paciente crítico


7.    Actuación del TCAE en urgencias traumatológicas y quirúrgicas

7.1.  Atención inicial al paciente politraumatizado en el servicio de urgencias

7.2.  Actuación del TCAE ante fracturas, luxaciones y esguinces

7.3.  Atención a heridas traumáticas complejas y control de hemorragias

7.4.  Quemaduras: clasificación, valoración de la extensión y cuidados iniciales del TCAE

7.5.  Preparación del paciente para cirugía urgente desde el servicio de urgencias

7.6.  Colaboración del TCAE en procedimientos de cirugía menor realizados en urgencias


8.    Particularidades de la atención urgente en pacientes pediátricos y geriátricos

8.1.  Características diferenciales de la urgencia pediátrica respecto al paciente adulto

8.2.  Patologías pediátricas urgentes más frecuentes y actuación específica del TCAE

8.3.  Atención emocional al niño y a la familia en el contexto del servicio de urgencias

8.4.  Características diferenciales de la urgencia geriátrica y sus implicaciones asistenciales

8.5.  Síndromes geriátricos de presentación urgente y papel asistencial del TCAE

8.6.  Adaptación de los cuidados y de la comunicación a las necesidades del paciente geriátrico


9.    Gestión farmacológica y colaboración del TCAE en la medicación de urgencias

9.1.  Principios básicos de farmacología aplicada al contexto de urgencias hospitalarias

9.2.  Grupos farmacológicos de uso más frecuente en el servicio de urgencias

9.3.  Funciones del TCAE en la preparación y conservación de la medicación

9.4.  Medicación de alto riesgo y sistemas de seguridad aplicados a su manejo en urgencias

9.5.  Errores de medicación en urgencias: prevención, detección precoz y actuación inmediata

9.6.  Gestión del carro de paradas y control del stock de medicación de urgencias


10.    Prevención de infecciones, bioseguridad y gestión de residuos en urgencias

10.1.  Riesgo infeccioso asociado al servicio de urgencias hospitalarias

10.2.  Precauciones estándar y precauciones basadas en el mecanismo de transmisión

10.3.  Limpieza, desinfección y esterilización del material sanitario en urgencias

10.4.  Gestión de residuos sanitarios generados en el servicio de urgencias

10.5.  Protocolo de actuación ante exposición accidental a material biológico contaminado

10.6.  Aislamiento de pacientes en urgencias: tipos de aislamiento y aplicación práctica


11.    Habilidades de comunicación, trabajo en equipo y documentación del TCAE en urgencias

11.1.  Comunicación efectiva en el entorno de alta presión del servicio de urgencias

11.2.  Trabajo en equipo multidisciplinar en el servicio de urgencias

11.3.  Comunicación con el paciente y la familia en situaciones de urgencia

11.4.  Registro y documentación de la actividad asistencial del TCAE en urgencias

11.5.  Gestión del estrés laboral y prevención del síndrome de desgaste profesional en urgencias

11.6.  Habilidades de resolución de conflictos con pacientes, familiares y acompañantes


12.    Marco ético-legal y gestión de la calidad asistencial del TCAE en urgencias

12.1.  Marco legislativo de la atención sanitaria urgente en el sistema de salud español

12.2.  Aspectos éticos de la atención sanitaria en urgencias hospitalarias

12.3.  Responsabilidad legal y profesional del TCAE en el servicio de urgencias

12.4.  Calidad asistencial y seguridad del paciente en el servicio de urgencias

12.5.  Protocolos, guías de práctica clínica y procedimientos normalizados de trabajo en urgencias

12.6.  Formación continua y desarrollo profesional del TCAE en el ámbito de urgencias

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Técnicas Diagnóstico-Terapéuticas en Urgencias Hospitalarias para el TCAE (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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