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Máster de Formación Permanente en Educación Digital desde el Ámbito Familiar
Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.
- 65%
Máster
Online
Permanente
1.500 horas
60 créditos ECTS
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INFORMACIÓN GENERAL
La transformación digital exige nuevos enfoques educativos donde las familias sean protagonistas del acompañamiento tecnológico. Este máster capacita profesionales para abordar los desafíos del desarrollo digital infantojuvenil, desde adicciones tecnológicas hasta ciberviolencia, dotándoles de herramientas preventivas y de intervención.
Mediante un enfoque sistémico, el programa integra competencias parentales digitales con estrategias de alfabetización por etapas evolutivas. Los participantes dominarán la evaluación familiar, diseño de planes tecnológicos personalizados y coordinación familia-escuela para crear entornos digitales seguros.
La formación aborda desde fundamentos del neurodesarrollo tecnológico hasta intervención en crisis digitales, preparando especialistas en terapia familiar sistémica aplicada a pantallas. Incluye metodologías innovadoras para escuelas de padres digitales y protocolos específicos ante problemáticas emergentes del ciberespacio familiar.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Conocer el concepto de nativo digital, el neurodesarrollo infantil y las implicaciones de la tecnología en la infancia y adolescencia.
- Identificar los principales riesgos digitales relacionados con la violencia, privacidad, adicciones tecnológicas y contenidos inadecuados en población infanto-juvenil.
- Analizar las competencias digitales necesarias en cada etapa evolutiva desde la primera infancia hasta la adolescencia.
- Dominar los fundamentos teóricos y prácticos del acompañamiento familiar en la era digital.
- Aplicar estrategias de alfabetización digital emocional y programas de prevención universal en entornos familiares.
- Diseñar planes familiares de uso tecnológico basados en la comunicación familiar y el modelado parental.
- Conocer las herramientas y recursos educativos disponibles para el acompañamiento digital familiar.
- Desarrollar estrategias de coordinación entre familia, escuela y comunidad en el ámbito de la educación digital.
- Llevar a cabo procesos de evaluación y diagnóstico del sistema familiar digital aplicando modelos de intervención sistémica.
- Implementar programas de competencia parental digital adaptados a familias diversas y contextos especiales.
- Elaborar y evaluar escuelas de padres y madres digitales que promuevan el bienestar familiar.
- Actualizar conocimientos sobre tecnologías emergentes y metodologías de investigación e innovación en acompañamiento digital familiar.
Metodología
En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.
La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.
Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.
El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.
EVALUACIÓN
El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.
Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.
PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO
Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.
El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.
FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.
El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.
TEMPORALIZACIÓN
El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.
En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.
Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.
Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.
- Analiza la evolución del concepto de nativo digital y sus perspectivas actuales en el contexto educativo familiar, considerando los debates teóricos contemporáneos.
- Comprende las relaciones entre neurodesarrollo, psicología evolutiva y el impacto de la tecnología en la infancia, identificando los periodos críticos del desarrollo.
- Identifica los procesos de construcción de identidad digital y las dinámicas sociológicas de la infancia en entornos online, atendiendo a las particularidades de cada etapa evolutiva.
- Evalúa los riesgos de exposición y explotación relacionados con la violencia y privacidad digital en menores, aplicando protocolos de detección temprana.
- Conoce las características, factores de riesgo y consecuencias de las adicciones tecnológicas y su impacto en la salud mental digital de niños y adolescentes.
- Diseña estrategias de prevención y protección frente a contenidos inadecuados como pornografía, violencia y desinformación, adaptadas al desarrollo evolutivo.
- Aplica métodos de alfabetización digital específicos para la primera infancia en el contexto familiar, respetando las necesidades de desarrollo sensoriomotor y cognitivo.
- Desarrolla competencias digitales apropiadas para niños de educación primaria considerando su desarrollo evolutivo y las demandas del entorno educativo actual.
- Fomenta la ciudadanía digital responsable en adolescentes mediante estrategias de acompañamiento familiar que promuevan el pensamiento crítico y la autonomía progresiva.
- Implementa programas de prevención universal y alfabetización digital emocional adaptados al ámbito familiar, integrando el desarrollo de habilidades socioemocionales.
- Fortalece factores protectores en entornos digitales a través del acompañamiento parental, promoviendo la resiliencia familiar y el uso saludable de tecnología.
- Aplica protocolos de detección temprana y promoción del bienestar digital en el contexto familiar, utilizando instrumentos de evaluación validados.
- Domina las teorías del acompañamiento familiar aplicadas a la era digital y sus fundamentos teóricos, integrando enfoques sistémicos y educativos contemporáneos.
- Facilita procesos de comunicación familiar efectiva sobre el uso de tecnología y entornos digitales, promoviendo el diálogo intergeneracional y la comprensión mutua.
- Diseña planes familiares personalizados de uso tecnológico basados en las necesidades de cada sistema familiar, considerando su estructura, valores y dinámica relacional.
- Promueve el modelado parental y la coherencia educativa en el uso de tecnologías dentro del núcleo familiar, fortaleciendo la autoridad positiva de los progenitores.
- Conoce y selecciona herramientas y recursos educativos apropiados para el acompañamiento digital de las familias, evaluando su calidad pedagógica y adecuación evolutiva.
- Coordina acciones entre familia, escuela y comunidad para un abordaje integral de la educación digital, estableciendo redes de colaboración efectivas.
- Identifica y detecta problemas digitales emergentes en el contexto familiar mediante técnicas de observación y evaluación, atendiendo a señales de alerta tempranas.
- Gestiona crisis y situaciones complejas relacionadas con el uso problemático de tecnología en el ámbito familiar, aplicando protocolos de intervención urgente.
- Lleva a cabo evaluaciones y diagnósticos comprensivos del sistema familiar digital aplicando instrumentos específicos y técnicas de análisis sistémico.
- Aplica técnicas de terapia familiar sistémica para abordar problemáticas relacionadas con el uso de pantallas, integrando la perspectiva de todos los miembros del sistema.
- Implementa técnicas de intervención grupal con familias para promover el uso saludable de tecnología, facilitando el aprendizaje cooperativo y el apoyo mutuo.
- Diseña y ejecuta protocolos de intervención específicos según diferentes problemáticas digitales identificadas, adaptando las estrategias a cada caso particular.
- Desarrolla programas de competencia parental digital que fortalezcan las habilidades educativas de padres y madres, promoviendo su empoderamiento y confianza.
- Adapta estrategias de intervención digital a familias diversas y contextos especiales considerando sus particularidades culturales, socioeconómicas y estructurales.
- Organiza y dinamiza escuelas de padres y madres digitales que promuevan el aprendizaje y la reflexión familiar, utilizando metodologías participativas y experienciales.
- Evalúa la efectividad de programas de formación familiar en educación digital mediante metodologías apropiadas, analizando indicadores de proceso y resultado.
- Analiza el impacto de las nuevas tecnologías emergentes en la dinámica familiar y desarrolla estrategias de acompañamiento preventivo ante los retos del futuro digital.
- Conoce y aplica metodologías de investigación e innovación en el campo del acompañamiento digital familiar, contribuyendo al avance del conocimiento en esta área.
MÓDULO 1. DESARROLLO DIGITAL Y PROBLEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA TECNOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
MATERIA 1. Conceptualización del Nativo Digital: Evolución y Perspectivas Actuales
MATERIA 2. Neurodesarrollo, Psicología Evolutiva y Tecnología
MATERIA 3. Identidad Digital y Sociología de la Infancia Online
MATERIA 4. Violencia y Privacidad Digital: Riesgos de Exposición y Explotación
MATERIA 5. Adicciones Tecnológicas y Salud Mental Digital
MATERIA 6. Contenidos Inadecuados: Pornografía, Violencia y Desinformación
MÓDULO 2. PREVENCIÓN Y COMPETENCIAS DIGITALES POR ETAPAS EVOLUTIVAS
MATERIA 7. Alfabetización Digital en Primera Infancia (0-6 años)
MATERIA 8. Competencias Digitales en Educación Primaria (6-12 años)
MATERIA 9. Ciudadanía Digital en Adolescencia (12-18 años)
MATERIA 10. Programas de Prevención Universal y Alfabetización Digital Emocional
MATERIA 11. Fortalecimiento de Factores Protectores en Entornos Digitales
MATERIA 12. Bienestar Digital y Detección Temprana
MÓDULO 3. FUNDAMENTOS DEL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR DIGITAL
MATERIA 13. Teorías del Acompañamiento Familiar en la Era Digital
MATERIA 14. Comunicación Familiar sobre Tecnología
MATERIA 15. Diseño de Planes Familiares de Uso Tecnológico
MATERIA 16. Modelado Parental y Coherencia Educativa
MÓDULO 4. HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
MATERIA 17. Herramientas y Recursos Educativos para Familias
MATERIA 18. Coordinación Familia-Escuela-Comunidad
MATERIA 19. Detección de Problemas Digitales en el Contexto Familiar
MATERIA 20. Gestión de Crisis y Situaciones Complejas
MÓDULO 5. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR SISTÉMICA
MATERIA 21. Evaluación y Diagnóstico del Sistema Familiar Digital
MATERIA 22. Terapia Familiar Sistémica Aplicada al Uso de Pantallas
MATERIA 23. Técnicas de Intervención Grupal con Familias
MATERIA 24. Protocolos de Intervención por Problemáticas Específicas
MÓDULO 6. COMPETENCIAS PARENTALES Y FORMACIÓN DE FAMILIAS
MATERIA 25. Programas de Competencia Parental Digital
MATERIA 26. Familias Diversas y Contextos Especiales
MATERIA 27. Escuelas de Padres y Madres Digitales
MATERIA 28. Evaluación de Programas de Formación Familiar
MÓDULO 7. ACTUALIZACIÓN Y TENDENCIAS EN EDUCACIÓN DIGITAL FAMILIAR
MATERIA 29. Nuevas Tecnologías Emergentes y Familia
MATERIA 30. Investigación e Innovación en Acompañamiento Digital Familiar
SALIDAS PROFESIONALES
Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:
- Centros Educativos
- Servicios de Orientación Familiar
- Gabinetes Psicopedagógicos
- Escuelas de Padres
- Asociaciones de Familias
- Servicios Sociales
- Centros de Mediación Familiar
- Programas de Prevención Digital
- Consultoría Educativa Familiar
Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente
TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES
- Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
- Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud.
REQUISITOS DE ACCESO
- Titulados Universitarios
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
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Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:
“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.
Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.
Metodología
¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?
Precio/Financiación
El precio del Máster en Educación Digital desde el Ámbito Familiar (60 créditos ECTS) es de 693,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3 o 5 cuotas.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.
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