Máster de Formación Permanente en Enseñanza de ELE Online: Metodología y Recursos Digitales

1. Analiza los fundamentos de la lingüística aplicada y describe el sistema gramatical, fonológico, léxico y pragmático del español con fines didácticos, integrando la variación lingüística del mundo hispánico.

2. Identifica las principales teorías sobre la adquisición de segundas lenguas y diferencia los factores individuales, los fenómenos de interlengua y los procesos de transferencia lingüística que intervienen en el aprendizaje del español.

3. Conoce el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, el Plan Curricular del Instituto Cervantes y las certificaciones oficiales de español, relacionándolos con las políticas lingüísticas vigentes.

4. Define el concepto de competencia comunicativa y sus componentes, y fundamenta la integración de la competencia intercultural y la pragmática intercultural en la enseñanza de ELE.

5. Clasifica los enfoques y métodos históricos y contemporáneos de la enseñanza de lenguas extranjeras y justifica la selección metodológica según el contexto y el perfil del alumnado.

6. Diseña actividades para el desarrollo integrado de las destrezas de comprensión, producción, interacción y mediación, aplicando estrategias comunicativas y criterios de evaluación integrada.

7. Elabora programaciones didácticas y unidades de aprendizaje coherentes, estableciendo la secuenciación de contenidos, los objetivos, las competencias y los criterios de evaluación a partir del análisis de necesidades del alumnado.

8. Distingue los fundamentos, tipos y funciones de la evaluación en lenguas y diseña pruebas e instrumentos de evaluación formativa y sumativa aplicables tanto a entornos presenciales como virtuales.

9. Aplica principios de gestión del aula de lenguas, planifica dinámicas de grupo para la cohesión del alumnado y establece estrategias para sostener la motivación y resolver conflictos en el aula de ELE.

10. Describe la evolución de la educación a distancia y virtual, analiza los modelos síncronos, asíncronos e híbridos, y aplica principios de diseño instruccional y competencia digital docente a la enseñanza de ELE en línea.

11. Domina los sistemas de gestión del aprendizaje y los entornos de videoconferencia, y diseña aulas virtuales efectivas integrando plataformas específicas para la enseñanza de idiomas en ecosistemas digitales coherentes.

12. Establece criterios de selección y evaluación de recursos digitales y elabora contenidos multimedia interactivos, accesibles e inclusivos mediante herramientas de autor aplicadas a la enseñanza de ELE.

13. Fundamenta los principios teóricos de la gamificación educativa y diseña experiencias gamificadas para la enseñanza de ELE en línea utilizando herramientas digitales, escape rooms y serious games.

14. Analiza las aplicaciones de la inteligencia artificial, la realidad virtual y aumentada, y la analítica del aprendizaje en la enseñanza del español, y sabe llevar a cabo la integración de herramientas de IA generativa en el aula de ELE.

15. Domina los fundamentos técnicos de la grabación, edición de vídeo y audio, iluminación, sonido y guionización para la producción de contenidos audiovisuales didácticos orientados a la enseñanza de ELE en línea.

16. Diseña actividades gramaticales y léxicas interactivas en entornos digitales, aplicando corpus lingüísticos, herramientas de visualización, recursos lexicográficos digitales y herramientas de traducción con fines pedagógicos.

17. Implementa estrategias para la enseñanza de la pronunciación y las destrezas orales en modalidad virtual, utilizando software de reconocimiento de voz, herramientas de interacción síncrona y asíncrona, y criterios de evaluación de la producción oral en línea.

18. Planifica el desarrollo de las destrezas escritas en entornos digitales, integrando nuevos géneros discursivos, herramientas colaborativas de escritura y procesos de composición mediados por tecnología junto con su evaluación en línea.

19. Analiza los fundamentos de la enseñanza de lenguas para fines específicos y diseña cursos virtuales de español de los negocios, español para profesionales de distintos sectores y español académico, aplicando metodologías específicas de formación corporativa en línea.

20. Diferencia las características y necesidades de los distintos perfiles de aprendientes de ELE —niños, adolescentes, adultos, tercera edad, sinohablantes y alumnado en contextos migratorios— y adapta la metodología y los recursos digitales a cada perfil.

21. Aplica los principios del diseño universal para el aprendizaje en ELE, identifica las necesidades educativas específicas en el aula virtual y elabora materiales accesibles conforme a criterios WCAG, integrando la perspectiva de género y la interculturalidad.

22. Relaciona los contenidos culturales del mundo hispánico con la enseñanza virtual del español, utilizando recursos digitales como museos virtuales, plataformas audiovisuales, literatura y cine hispánicos, y proyectos de telecolaboración intercultural.

23. Describe los roles del docente de ELE en línea y aplica estrategias de dinamización de grupos virtuales, tutorización individualizada, gestión de la motivación y comunicación efectiva en entornos de aprendizaje en línea.

24. Identifica los perfiles profesionales y las salidas laborales en la enseñanza digital de ELE y planifica la actividad profesional autónoma, incluyendo la creación de marca personal, el uso de plataformas internacionales, la gestión fiscal y la comercialización de cursos propios.

25. Aplica los fundamentos del marketing educativo digital a la actividad docente de ELE, diseñando estrategias en redes sociales, creando sitios web y blogs profesionales, y utilizando herramientas de email marketing y automatización.

26. Conoce las líneas actuales de investigación en ELE y tecnología, aplica metodologías de investigación-acción en contextos virtuales y establece estrategias de difusión académica e innovación para el desarrollo profesional continuo.

27. Fundamenta los principios éticos de la docencia virtual, distingue el marco de propiedad intelectual y licencias aplicable a los materiales educativos, y aplica la normativa de protección de datos y los criterios éticos del uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de ELE.

28. Analiza las tendencias y los retos futuros de la enseñanza del español en el mundo digital, incluyendo la transformación digital institucional, los entornos inmersivos, las microcredenciales y la sostenibilidad de la educación en línea.