Curso Online en Estimulación Cognitiva en Personas Mayores: Deterioro Cognitivo Leve y Demencias

1.    Fundamentos neurobiológicos y psicológicos del envejecimiento cognitivo

1.1.  Cambios neuroanatómicos y neurofisiológicos asociados al envejecimiento normal

1.2.  Diferencias entre envejecimiento normal y patológico

1.3.  Funciones cognitivas y su evolución en la vejez

1.4.  Reserva cognitiva y neuroplasticidad en la edad avanzada

1.5.  Factores protectores y de riesgo para la salud cognitiva

2.    Deterioro cognitivo leve: caracterización clínica y diagnóstico diferencial

2.1.  Definición, criterios diagnósticos y clasificación del deterioro cognitivo leve

2.2.  Epidemiología y evolución del deterioro cognitivo leve

2.3.  Manifestaciones clínicas y perfiles neuropsicológicos

2.4.  Diagnóstico diferencial con otras condiciones

2.5.  Marcadores biológicos y pruebas complementarias

2.6.  Implicaciones pronósticas y abordaje inicial

3.    Demencias: tipologías, etiología y manifestaciones clínicas

3.1.  Concepto actual de demencia y criterios diagnósticos vigentes

3.2.  Enfermedad de Alzheimer: características y evolución

3.3.  Demencia vascular y deterioro cognitivo vascular

3.4.  Demencia por cuerpos de Lewy y demencia asociada a Parkinson

3.5.  Degeneración lobar frontotemporal y sus variantes

3.6.  Otras demencias menos frecuentes

3.7.  Síntomas conductuales y psicológicos asociados a las demencias

4.    Evaluación neuropsicológica y funcional en personas mayores

4.1.  Principios y objetivos de la evaluación cognitiva en geriatría

4.2.  Proceso de evaluación: anamnesis, observación y entrevista clínica

4.3.  Instrumentos de cribado cognitivo

4.4.  Baterías neuropsicológicas específicas

4.5.  Valoración funcional y de actividades de la vida diaria

4.6.  Evaluación del estado emocional y conductual

4.7.  Interpretación de resultados e informe neuropsicológico

5.    Fundamentos y modelos teóricos de la estimulación cognitiva

5.1.  Definición, objetivos y principios de la estimulación cognitiva

5.2.  Bases neurocientíficas de la intervención cognitiva

5.3.  Modelos teóricos de intervención cognitiva

5.4.  Enfoques centrados en la persona y atención humanizada

5.5.  Principios metodológicos del diseño de intervenciones

6.    Diseño de programas de estimulación cognitiva: planificación e implementación

6.1.  Análisis de necesidades y establecimiento de objetivos terapéuticos

6.2.  Estructuración de sesiones de estimulación cognitiva

6.3.  Modalidades de intervención

6.4.  Selección y elaboración de materiales

6.5.  Criterios de inclusión, agrupamiento y seguimiento

6.6.  Evaluación de la eficacia del programa

7.    Técnicas y actividades de estimulación de las funciones cognitivas

7.1.  Estimulación de la orientación temporal, espacial y personal

7.2.  Estimulación de la atención y concentración

7.3.  Estimulación de la memoria

7.4.  Estimulación del lenguaje y la comunicación

7.5.  Estimulación de las funciones ejecutivas

7.6.  Estimulación gnósica y praxis

7.7.  Estimulación de habilidades visoespaciales y visoconstructivas

8.    Terapias no farmacológicas complementarias en demencias

8.1.  Reminiscencia y terapia de revisión de vida

8.2.  Musicoterapia aplicada al deterioro cognitivo

8.3.  Arteterapia y expresión creativa

8.4.  Psicomotricidad y ejercicio físico adaptado

8.5.  Terapia asistida con animales

8.6.  Estimulación multisensorial y método Snoezelen

8.7.  Validación emocional y terapia de validación de Naomi Feil

9.    Nuevas tecnologías aplicadas a la estimulación cognitiva

9.1.  Tecnologías digitales en el ámbito de la intervención cognitiva

9.2.  Realidad virtual y realidad aumentada

9.3.  Robótica social y asistencial

9.4.  Dispositivos de apoyo y ayudas técnicas para la cognición

9.5.  Ventajas, limitaciones y consideraciones éticas del uso tecnológico

10.    Intervención en estadios moderados y avanzados de la demencia

10.1.  Características y necesidades en fases moderadas

10.2.  Intervención en fases avanzadas y terminales

10.3.  Manejo de los síntomas conductuales y psicológicos

10.4.  Cuidados centrados en la persona en fases avanzadas

10.5.  Cuidados paliativos en demencia avanzada

11.    Trabajo con familias, cuidadores y equipos interdisciplinares

11.1.  Impacto de la enfermedad en el entorno familiar

11.2.  Programas de información, formación y apoyo a familias

11.3.  Estrategias para implicar a la familia en la estimulación

11.4.  Trabajo en equipo interdisciplinar

11.5.  Recursos comunitarios y red de apoyo sociosanitario

12.    Aspectos éticos, legales y deontológicos en la intervención

12.1.  Principios éticos en la atención a personas con deterioro cognitivo

12.2.  Consentimiento informado y capacidad de decisión

12.3.  Protección jurídica de la persona mayor con deterioro cognitivo

12.4.  Confidencialidad y protección de datos en la práctica profesional

12.5.  Buenas prácticas y prevención del maltrato al mayor