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Curso Online en Disfagia Orofaríngea: Manejo y Adaptación de Texturas por el TCAE

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso de Disfagia Orofaríngea: Manejo y Adaptación de Texturas por el TCAE de Instituto Serca, una formación diseñada para dotar a los técnicos en cuidados auxiliares de enfermería de los conocimientos imprescindibles para garantizar una alimentación segura y eficaz en pacientes con dificultades deglutorias.

A lo largo del programa abordarás desde los fundamentos anatómicos y fisiológicos de la deglución hasta la aplicación práctica del marco internacional IDDSI, pasando por la detección precoz mediante métodos de cribado, la adaptación de texturas en sólidos y líquidos, el uso correcto de espesantes y las técnicas de posicionamiento y alimentación segura. Además, trabajarás casos prácticos integradores en contextos geriátricos, neurológicos y oncológicos.

Esta formación online te permitirá avanzar a tu ritmo y reforzar tu perfil profesional con competencias muy demandadas en hospitales, residencias y centros sociosanitarios, mejorando tu capacidad de coordinación dentro del equipo multidisciplinar y la calidad asistencial que ofreces a cada paciente.

Curso Online en Disfagia Orofaríngea: Manejo y Adaptación de Texturas por el TCAE
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Comprender los fundamentos anatómicos y fisiológicos de la deglución, identificando sus fases secuenciales.

  • Clasificar la disfagia orofaríngea según su etiología, diferenciando poblaciones vulnerables y factores de riesgo.

  • Identificar complicaciones respiratorias, nutricionales y psicosociales de la disfagia, reconociendo signos de alerta.

  • Aplicar métodos de cribado y detección precoz de disfagia, utilizando herramientas estandarizadas.

  • Dominar el marco IDDSI, diferenciando los niveles de textura para líquidos y alimentos.

  • Elaborar dietas adaptadas y líquidos espesados seguros, aplicando técnicas de modificación de texturas.

  • Desarrollar técnicas de alimentación segura y posicionamiento, garantizando la protección de la vía aérea.

  • Implementar protocolos de actuación en disfagia, incorporando el rol del TCAE en el equipo multidisciplinar.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Fundamentos anatómicos y fisiológicos del proceso de deglución

1.1.  Anatomía de las estructuras implicadas en la deglución orofaríngea

1.2.  Fisiología de la deglución normal y sus fases secuenciales

1.3.  Control neurológico del proceso de deglución

1.4.  Modificaciones fisiológicas de la deglución asociadas al envejecimiento

1.5.  Importancia del conocimiento anatómico y fisiológico para la práctica del TCAE


2.    Concepto, clasificación y epidemiología de la disfagia orofaríngea

2.1.  Definición y delimitación conceptual de la disfagia orofaríngea

2.2.  Clasificación de la disfagia según su etiología y mecanismo fisiopatológico

2.3.  Clasificación de la disfagia según la consistencia afectada

2.4.  Epidemiología y prevalencia de la disfagia orofaríngea en distintos contextos asistenciales

2.5.  Impacto sociosanitario de la disfagia orofaríngea como problema de salud infradiagnosticado


3.    Etiología, factores de riesgo y poblaciones especialmente vulnerables

3.1.  Principales causas neurológicas de la disfagia orofaríngea

3.2.  Causas estructurales y mecánicas de la disfagia orofaríngea

3.3.  Causas iatrogénicas y farmacológicas que pueden inducir o agravar la disfagia

3.4.  Factores de riesgo predisponentes y precipitantes de la disfagia

3.5.  Poblaciones especialmente vulnerables a la disfagia orofaríngea

3.6.  Signos y síntomas de alerta que el TCAE debe reconocer en su actividad diaria


4.    Complicaciones clínicas y nutricionales derivadas de la disfagia orofaríngea

4.1.  Complicaciones respiratorias asociadas a la disfagia: la aspiración

4.2.  Complicaciones nutricionales: desnutrición asociada a la disfagia

4.3.  Complicaciones en la hidratación: deshidratación secundaria a la restricción de líquidos

4.4.  Impacto psicosocial de la disfagia en la calidad de vida del paciente

4.5.  Consecuencias de la disfagia no detectada ni tratada a nivel institucional y asistencial


5.    Detección precoz y métodos de cribado de la disfagia orofaríngea accesibles al TCAE

5.1.  Importancia de la detección precoz de la disfagia en el ámbito asistencial

5.2.  Observación clínica sistemática durante las comidas y la hidratación

5.3.  Métodos de cribado clínico de la disfagia orofaríngea

5.4.  Pruebas instrumentales complementarias de diagnóstico realizadas por especialistas

5.5.  Limitaciones del TCAE en el proceso diagnóstico y criterios de derivación al profesional competente


6.    Marco internacional de clasificación de texturas: el sistema IDDSI

6.1.  Origen, desarrollo y justificación del International Dysphagia Diet Standardisation Initiative (IDDSI)

6.2.  Estructura general del marco IDDSI: niveles y descriptores

6.3.  Métodos de verificación y pruebas de flujo establecidos por IDDSI

6.4.  Aplicación práctica del marco IDDSI en el entorno asistencial del TCAE


7.    Adaptación de texturas en alimentos sólidos para el paciente con disfagia

7.1.  Principios generales de la modificación de texturas en alimentación adaptada

7.2.  Técnicas culinarias y de procesado para obtener las texturas IDDSI de alimentos

7.3.  Alimentos de riesgo elevado para pacientes con disfagia orofaríngea

7.4.  Conservación de las propiedades nutricionales y organolépticas en la dieta adaptada

7.5.  Elaboración de menús adaptados equilibrados y variados

7.6.  Productos comerciales de alimentación adaptada para pacientes con disfagia


8.    Manejo de líquidos, uso de espesantes y estrategias de hidratación segura

8.1.  Importancia de la hidratación adecuada en el paciente con disfagia a líquidos

8.2.  Espesantes comerciales: tipos, características y manejo práctico

8.3.  Aguas gelificadas: concepto, indicaciones y uso apropiado

8.4.  Estrategias complementarias para favorecer la ingesta hídrica segura

8.5.  Registro y control de la ingesta hídrica del paciente por el TCAE


9.    Técnicas de alimentación segura, posicionamiento y cuidados durante la ingesta

9.1.  Preparación del entorno y del paciente antes de la alimentación

9.2.  Posicionamiento corporal correcto del paciente durante las comidas

9.3.  Técnicas de administración oral de alimentos y líquidos adaptados

9.4.  Supervisión y actuación del TCAE durante la comida

9.5.  Cuidados posteriores a la alimentación


10.    Rol del TCAE en el equipo multidisciplinar y coordinación asistencial en disfagia

10.1.  El abordaje multidisciplinar de la disfagia orofaríngea como modelo asistencial de referencia

10.2.  Competencias y funciones específicas del TCAE en el manejo de la disfagia

10.3.  Comunicación efectiva dentro del equipo y sistemas de registro

10.4.  Formación e información al paciente y a la familia por parte del TCAE

10.5.  Marco legal y responsabilidad profesional del TCAE en la atención a pacientes con disfagia


11.    Protocolos de actuación, seguridad alimentaria y buenas prácticas en la gestión de dietas adaptadas

11.1.  Protocolos institucionales de manejo de la disfagia orofaríngea

11.2.  Seguridad alimentaria en la preparación y distribución de dietas con textura modificada

11.3.  Gestión de errores y prevención de incidentes relacionados con la alimentación del paciente disfágico

11.4.  Indicadores de calidad asistencial en la atención nutricional al paciente con disfagia

11.5.  Actualización profesional y formación continuada del TCAE en disfagia


12.    Casos prácticos integradores y aplicación clínica de los conocimientos adquiridos

12.1.  Metodología de resolución de casos prácticos en disfagia orofaríngea

12.2.  Caso práctico en el paciente geriátrico institucionalizado con disfagia y deterioro cognitivo

12.3.  Caso práctico en el paciente neurológico tras accidente cerebrovascular en fase aguda

12.4.  Caso práctico en el paciente oncológico con disfagia secundaria a tratamiento de radioterapia cervical

12.5.  Caso práctico en el ámbito domiciliario: orientación a la familia y cuidadores no profesionales

12.6.  Síntesis de competencias adquiridas y aplicación transversal a la práctica profesional del TCAE

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Disfagia Orofaríngea: Manejo y Adaptación de Texturas por el TCAE (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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