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Curso Online en Disfagia Orofaríngea: Valoración e Intervención Logopédica

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso en Disfagia Orofaríngea: Valoración e Intervención Logopédica de Instituto Serca, una formación diseñada para profesionales que desean adquirir competencias específicas en el abordaje clínico de los trastornos deglutorios, un ámbito de creciente demanda en el sector sociosanitario.

A lo largo del programa, profundizarás en los fundamentos anatomofisiológicos de la deglución, la conceptualización y etiología de la disfagia orofaríngea, así como en las técnicas de valoración clínica e instrumental más actualizadas. Además, abordarás estrategias compensatorias, adaptación de texturas según el marco IDDSI, técnicas rehabilitadoras basadas en evidencia y la intervención en poblaciones específicas como pacientes neurológicos, oncológicos, pediátricos y geriátricos.

Esta formación online te permitirá estudiar a tu ritmo, conciliando tu desarrollo profesional con tu actividad laboral. Al finalizar, contarás con herramientas para diseñar planes terapéuticos individualizados, trabajar de forma interdisciplinar y aplicar las últimas tecnologías en rehabilitación deglutoria, fortaleciendo significativamente tu perfil como logopeda especializado.

Curso Online en Disfagia Orofaríngea: Valoración e Intervención Logopédica
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer los fundamentos anatomofisiológicos de la deglución, identificando las estructuras y mecanismos implicados.
  • Clasificar la disfagia orofaríngea y sus complicaciones, relacionando etiología, signos clínicos e impacto asociado.
  • Dominar la valoración clínica e instrumental de la disfagia, aplicando protocolos y escalas estandarizadas.
  • Diseñar planes terapéuticos individualizados, seleccionando estrategias compensatorias según el perfil del paciente.
  • Aplicar la adaptación dietética según el marco IDDSI, garantizando seguridad y nutrición adecuadas.
  • Implementar técnicas rehabilitadoras neuromusculares, utilizando ejercicios y dispositivos basados en evidencia científica.
  • Diferenciar el abordaje logopédico en poblaciones específicas, ajustando la intervención al contexto clínico.
  • Elaborar documentación clínica y protocolos preventivos, incorporando nuevas tecnologías en la práctica logopédica.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Fundamentos anatomofisiológicos del proceso de la deglución normal

1.1.  Anatomía descriptiva y funcional de las estructuras implicadas en la deglución

1.2.  Inervación sensitiva y motora del mecanismo deglutorio

1.3.  Fisiología de las fases de la deglución normal

1.4.  Coordinación entre deglución, respiración y fonación

1.5.  Cambios fisiológicos de la deglución a lo largo del ciclo vital


2.    Disfagia orofaríngea: conceptualización, epidemiología y etiología

2.1.  Definición y delimitación conceptual de la disfagia orofaríngea

2.2.  Clasificación de los trastornos de la deglución

2.3.  Epidemiología y prevalencia de la disfagia orofaríngea en distintas poblaciones

2.4.  Etiología neurológica de la disfagia

2.5.  Etiología estructural y mecánica de la disfagia

2.6.  Disfagia asociada al envejecimiento y sarcopenia orofaríngea

2.7.  Signos y síntomas de alarma en la disfagia orofaríngea


3.    Complicaciones y comorbilidades asociadas a la disfagia

3.1.  Complicaciones respiratorias derivadas de la disfagia

3.2.  Complicaciones nutricionales y de hidratación

3.3.  Impacto psicosocial y en la calidad de vida del paciente

3.4.  Repercusión en el entorno familiar y sobrecarga del cuidador

3.5.  Coste sociosanitario de la disfagia no diagnosticada ni tratada


4.    Valoración clínica no instrumental de la disfagia orofaríngea

4.1.  Anamnesis específica en pacientes con sospecha de disfagia

4.2.  Exploración clínica de la estructura y función orofacial

4.3.  Herramientas de cribado de disfagia

4.4.  Evaluación de la deglución con diferentes texturas y volúmenes

4.5.  Identificación de signos clínicos de aspiración y penetración

4.6.  Valoración de la eficacia y la seguridad de la deglución

4.7.  Escalas funcionales de valoración de la disfagia


5.    Valoración instrumental de la deglución

5.1.  Criterios de indicación de la exploración instrumental

5.2.  Videofluoroscopia de la deglución (VFS)

5.3.  Fibroendoscopia de la deglución (FEES)

5.4.  Manometría faringoesofágica de alta resolución

5.5.  Otras técnicas complementarias de evaluación

5.6.  Integración de resultados y toma de decisiones clínicas


6.    Intervención logopédica: principios generales y planificación terapéutica

6.1.  Objetivos y fundamentos de la intervención logopédica en disfagia

6.2.  Diseño individualizado del plan terapéutico

6.3.  Trabajo interdisciplinar en el abordaje de la disfagia

6.4.  Adherencia terapéutica y motivación del paciente

6.5.  Evaluación de resultados y seguimiento clínico


7.    Estrategias compensatorias en el tratamiento de la disfagia

7.1.  Fundamentos y objetivos de las estrategias compensatorias

7.2.  Modificación postural durante la deglución

7.3.  Maniobras deglutorias voluntarias

7.4.  Adaptación de volúmenes, ritmos y modo de administración

7.5.  Estrategias sensoriales facilitadoras de la deglución

7.6.  Uso de productos de apoyo y utensilios adaptados


8.    Adaptación de la dieta y modificación de texturas

8.1.  Marco internacional IDDSI de descripción de dietas adaptadas

8.2.  Espesantes comerciales y agentes modificadores de viscosidad

8.3.  Texturización de alimentos y aspectos organolépticos

8.4.  Hidratación segura en pacientes con disfagia

8.5.  Recomendaciones nutricionales en el paciente con disfagia

8.6.  Educación al paciente y familia sobre adaptación dietética


9. ies   Técnicas rehabilitadoras y ejercicios terapéuticos

9.1.  Principios de la rehabilitación neuromuscular aplicada a la deglución

9.2.  Ejercicios de fortalecimiento de la musculatura lingual

9.3.  Ejercicios de fortalecimiento de la musculatura labial y facial

9.4.  Ejercicios de fortalecimiento de la musculatura suprahioidea y faríngea

9.5.  Entrenamiento de la musculatura espiratoria (EMST)

9.6.  Técnicas de estimulación sensorial

9.7.  Electroestimulación neuromuscular en disfagia

9.8.  Terapia miofuncional orofacial aplicada a la disfagia


10.    Abordaje de la disfagia en poblaciones específicas

10.1.  Intervención en disfagia neurogénica

10.2.  Intervención en disfagia oncológica de cabeza y cuello

10.3.  Abordaje de la disfagia pediátrica

10.4.  Intervención en presbifagia y paciente geriátrico frágil

10.5.  Manejo de la disfagia en pacientes traqueostomizados

10.6.  Disfagia en el paciente crítico y en cuidados intensivos

10.7.  Toma de decisiones clínicas según población y contexto


11.    Cuidados, higiene y prevención en el paciente con disfagia

11.1.  Higiene oral en el paciente con disfagia

11.2.  Vías alternativas de alimentación

11.3.  Prevención de complicaciones respiratorias y nutricionales

11.4.  Formación y capacitación a cuidadores y entorno familiar

11.5.  Aspectos éticos en la alimentación al final de la vida


12.    Documentación clínica, telepráctica y nuevas tecnologías

12.1.  Documentación clínica en disfagia

12.2.  Telepráctica aplicada a la valoración e intervención en disfagia

12.3.  Aplicaciones tecnológicas y biofeedback en rehabilitación deglutoria

12.4.  Marco legal, profesional y líneas futuras de investigación en disfagia

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Disfagia Orofaríngea: Valoración e Intervención Logopédica (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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