Curso Online en Intervención Socioeducativa en Adicciones: prevención, tratamiento e inserción sociolaboral
Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.
Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.


Cursos
Online
Permanente
150 horas
6 créditos ECTS
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INFORMACIÓN GENERAL
Especialízate con el Curso de Intervención Socioeducativa en Adicciones: Prevención, Tratamiento e Inserción Sociolaboral de Instituto Serca y adquiere una visión integral para abordar uno de los retos sociales y sanitarios más complejos de la actualidad. Esta formación está dirigida a profesionales que desean intervenir de manera eficaz con personas afectadas por conductas adictivas, tanto con sustancia como comportamentales.
A lo largo del temario profundizarás en los fundamentos teóricos y neurobiológicos de las adicciones, la epidemiología del consumo, los factores de riesgo y protección, y los diferentes niveles de prevención. Además, aprenderás a diseñar e implementar programas socioeducativos, realizar evaluaciones diagnósticas integrales y aplicar estrategias terapéuticas basadas en la evidencia, incluyendo la reducción de daños y el abordaje de la patología dual.
También trabajarás aspectos clave como la inserción sociolaboral, el desarrollo de competencias para el empleo, la coordinación interinstitucional y la ética profesional. Esta formación online te permitirá estudiar a tu ritmo, fortaleciendo tu perfil como profesional capacitado para acompañar procesos de recuperación e inclusión social desde un enfoque biopsicosocial.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Comprender los fundamentos teóricos de las conductas adictivas analizando sus modelos explicativos.
- Identificar factores de riesgo y protección diferenciando variables individuales, familiares y sociales.
- Diseñar programas socioeducativos de prevención aplicando metodologías participativas y criterios de calidad.
- Dominar los instrumentos de evaluación y diagnóstico utilizando herramientas estandarizadas y entrevista clínica.
- Conocer las modalidades de tratamiento terapéutico distinguiendo abordajes farmacológicos, psicológicos y socioeducativos.
- Elaborar itinerarios personalizados de inserción sociolaboral integrando formación, acompañamiento y seguimiento.
- Implementar estrategias de trabajo en red coordinando recursos sociosanitarios, educativos y laborales.
- Aplicar principios éticos y de calidad incorporando perspectiva de género e innovación profesional.
CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES
Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.
CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA
Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
PROGRAMA DEL CURSO
1. Fundamentos conceptuales y teóricos de las conductas adictivas
1.1. Evolución histórica del concepto de adicción y dependencia
1.2. Definiciones y clasificaciones actuales de las conductas adictivas
1.3. Modelos explicativos del fenómeno adictivo
1.4. Procesos neurobiológicos implicados en la adicción
1.5. Marco normativo y legal en materia de adicciones
2. Epidemiología y análisis sociológico del consumo de sustancias
2.1. Datos actuales de prevalencia y patrones de consumo
2.2. Métodos e indicadores epidemiológicos en adicciones
2.3. Determinantes sociales del consumo problemático
2.4. Poblaciones vulnerables y colectivos de especial atención
3. Factores de riesgo y factores de protección en el desarrollo de adicciones
3.1. Modelo de factores de riesgo y protección aplicado a las adicciones
3.2. Factores individuales y personales
3.3. Factores familiares y relacionales
3.4. Factores escolares, comunitarios y sociales
3.5. Factores de protección y construcción de resiliencia
3.6. Evaluación de factores de riesgo y protección en la práctica profesional
4. Prevención de las conductas adictivas: niveles, modelos y estrategias
4.1. Conceptualización y clasificación de la prevención en adicciones
4.2. Modelos teóricos de la prevención
4.3. Prevención en el ámbito escolar
4.4. Prevención en el ámbito familiar
4.5. Prevención en el ámbito comunitario y laboral
4.6. Criterios de calidad y buenas prácticas en programas preventivos
4.7. Evaluación de programas y políticas de prevención
5. Diseño e implementación de programas socioeducativos de prevención
5.1. Fases del diseño de un programa de prevención
5.2. Metodologías participativas y activas en prevención
5.3. Recursos didácticos y materiales educativos
5.4. Estrategias de comunicación y sensibilización social
5.5. Implementación y gestión del programa en el terreno
5.6. Evaluación de resultados e impacto del programa
6. Evaluación, diagnóstico e intervención individualizada en adicciones
6.1. Proceso de detección precoz y cribado
6.2. Instrumentos y técnicas de evaluación en adicciones
6.3. Modelo transteórico del cambio y estadios motivacionales
6.4. Elaboración del diagnóstico integral
6.5. Diseño del plan de intervención individualizado
6.6. Seguimiento, reevaluación y ajuste del plan de intervención
7. Tratamiento e intervención terapéutica en personas con adicciones
7.1. La red asistencial de atención a las adicciones
7.2. Abordaje farmacológico de las adicciones
7.3. Intervenciones psicológicas basadas en la evidencia
7.4. Intervención socioeducativa durante el proceso terapéutico
7.5. Trabajo con familias y redes de apoyo
7.6. Abordaje de la patología dual
7.7. Estrategias de mantenimiento de logros y prevención de recaídas
7.8. El paradigma de la recuperación y sus implicaciones para la intervención
8. Reducción de daños y riesgos asociados al consumo
8.1. Fundamentos y principios de la reducción de daños
8.2. Programas y dispositivos de reducción de daños
8.3. Reducción de riesgos en contextos recreativos y de ocio
8.4. Intervención en consumos emergentes y policonsumo
8.5. Debates éticos y controversias en torno a la reducción de daños
9. Inserción sociolaboral de personas con problemas de adicción
9.1. Marco conceptual de la inserción sociolaboral en colectivos vulnerables
9.2. Barreras y dificultades en el proceso de inserción
9.3. Itinerarios personalizados de inserción
9.4. Recursos y dispositivos de inserción sociolaboral
9.5. Acompañamiento socioeducativo en el proceso de inserción
9.6. Coordinación con el sistema de servicios sociales y de empleo
9.7. Evaluación del proceso de inserción y consolidación de resultados
10. Habilidades, competencias y formación para el empleo
10.1. Desarrollo de competencias prelaborales básicas
10.2. Competencias técnico-profesionales y cualificación
10.3. Búsqueda activa de empleo y herramientas
10.4. Mantenimiento del puesto de trabajo y prevención de recaídas
10.5. Emprendimiento social como alternativa de inserción
11. Trabajo en red, coordinación interinstitucional y gestión de casos
11.1. El trabajo en red como estrategia de intervención integral
11.2. Mapa de recursos sociosanitarios, educativos y laborales
11.3. Protocolos de coordinación y derivación entre dispositivos
11.4. La figura del gestor de casos en adicciones
12. Ética profesional, calidad e innovación en la intervención socioeducativa en adicciones
12.1. Principios éticos y deontológicos del profesional de la intervención
12.2. Dilemas éticos frecuentes en el trabajo con personas con adicciones
12.3. Autocuidado profesional y prevención del burnout
12.4. Perspectiva de género e interculturalidad en la intervención en adicciones
12.5. Innovación, calidad y nuevas tendencias en intervención socioeducativa
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Metodología
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Más información del precio del curso
El precio del Curso en Intervención Socioeducativa en Adicciones: prevención, tratamiento e inserción sociolaboral (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.