Curso Online en Trabajo Social Comunitario: Diagnóstico Participativo y Desarrollo Local
Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.
Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.


Cursos
Online
Permanente
150 horas
6 créditos ECTS
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INFORMACIÓN GENERAL
Especialízate con el Curso en Trabajo Social Comunitario: Diagnóstico Participativo y Desarrollo Local de Instituto Serca y adquiere una visión integral para impulsar procesos de transformación social desde el territorio. Esta formación está dirigida a profesionales que desean fortalecer su capacidad de intervención en contextos comunitarios, promoviendo la participación ciudadana y el desarrollo sostenible.
A lo largo del temario abordarás los fundamentos teóricos y normativos del trabajo social comunitario, las dinámicas de cambio en las comunidades contemporáneas, los modelos de participación ciudadana y las técnicas e instrumentos del diagnóstico participativo, como la cartografía social, el análisis DAFO o el árbol de problemas. También profundizarás en la planificación estratégica, las metodologías de dinamización —incluida la Investigación-Acción Participativa— y la evaluación participativa de proyectos.
Gracias a nuestra metodología online, podrás avanzar a tu ritmo mientras desarrollas competencias clave en desarrollo local, mediación comunitaria e innovación social. Al finalizar, contarás con las herramientas necesarias para diseñar intervenciones eficaces que fortalezcan el tejido social y promuevan comunidades más cohesionadas y resilientes.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO
- Fundamentar la intervención comunitaria identificando marcos teóricos, conceptuales y principios éticos clave.
- Analizar el marco normativo e institucional distinguiendo legislación, agentes y redes territoriales implicados.
- Caracterizar las comunidades contemporáneas identificando actores, recursos, conflictos y dinámicas de cambio social.
- Comprender la participación comunitaria diferenciando modelos, niveles, barreras y mecanismos facilitadores.
- Diseñar diagnósticos sociales participativos aplicando técnicas e instrumentos adecuados a cada contexto.
- Elaborar planes de acción comunitarios integrando planificación estratégica y desarrollo local sostenible.
- Dominar metodologías participativas utilizando técnicas de dinamización, mediación y facilitación comunitaria.
- Implementar evaluaciones participativas sistematizando experiencias y analizando buenas prácticas comunitarias.
CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES
Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.
CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA
Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.
CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA
PROGRAMA DEL CURSO
1. Fundamentos teóricos y conceptuales del Trabajo Social Comunitario
1.1. Evolución histórica del Trabajo Social Comunitario como disciplina profesional
1.2. Definición, objeto y finalidad del Trabajo Social Comunitario
1.3. Marcos teóricos que sustentan la intervención comunitaria
1.4. Conceptos clave: comunidad, territorio, vínculo social y capital social
1.5. Principios éticos y valores en la intervención comunitaria
2. Marco normativo, institucional y contextual del Trabajo Social Comunitario
2.1. Marco jurídico de referencia en materia de servicios sociales y participación ciudadana
2.2. Políticas sociales comunitarias y ámbitos institucionales de intervención
2.3. El tercer sector y las entidades sociales como agentes comunitarios
2.4. Coordinación interinstitucional y trabajo en red territorial
3. La comunidad como sujeto de intervención: análisis y caracterización
3.1. Estructura social, cultural y económica de las comunidades contemporáneas
3.2. Dinámicas de cambio social y transformaciones comunitarias
3.3. Identificación de actores comunitarios y mapas de poder
3.4. Recursos, fortalezas y potencialidades del tejido comunitario
3.5. Conflictos y tensiones presentes en los contextos comunitarios
3.6. La comunidad en relación con estructuras sociales más amplias
4. Participación comunitaria: fundamentos, niveles y procesos
4.1. Concepto y significado de la participación en el ámbito comunitario
4.2. Modelos y escalas de participación ciudadana
4.3. Barreras y facilitadores de la participación comunitaria
4.4. Espacios y mecanismos de participación en el ámbito local
4.5. El trabajador social como promotor y facilitador de procesos participativos
5. Fundamentos del Diagnóstico Social Participativo
5.1. Concepto, características y finalidad del diagnóstico participativo
5.2. Diferencias entre diagnóstico tradicional y diagnóstico participativo
5.3. Principios metodológicos del diagnóstico comunitario
5.4. Dimensiones a analizar: necesidades, problemas, demandas y potencialidades
5.5. Fases del proceso de diagnóstico participativo
5.6. El papel del profesional como facilitador del proceso diagnóstico
5.7. Consideraciones éticas y dilemas en el diagnóstico participativo
6. Técnicas e instrumentos para el Diagnóstico Participativo
6.1. Criterios para la selección de técnicas según el contexto comunitario
6.2. Técnicas cualitativas aplicadas al diagnóstico comunitario
6.3. Técnicas participativas y visuales
6.4. Técnicas cuantitativas complementarias al diagnóstico
6.5. Herramientas digitales aplicadas al diagnóstico comunitario
6.6. Sistematización y triangulación de la información recogida
6.7. Elaboración del informe diagnóstico participativo
6.8. Devolución de resultados y validación comunitaria del diagnóstico
7. Planificación estratégica de la intervención comunitaria
7.1. Modelos y enfoques de planificación social aplicados al ámbito comunitario
7.2. Del diagnóstico a la formulación del plan de acción comunitario
7.3. Diseño de proyectos comunitarios participativos
7.4. Indicadores de seguimiento y evaluación en la planificación
7.5. Estrategias de sostenibilidad del proyecto comunitario
7.6. Gestión adaptativa y flexibilidad en la intervención comunitaria
8. Desarrollo Local como marco de la intervención comunitaria
8.1. Conceptualización y dimensiones del Desarrollo Local
8.2. Enfoques contemporáneos del Desarrollo Local
8.3. Agentes y estructuras del Desarrollo Local
8.4. Instrumentos de planificación y gestión del Desarrollo Local
8.5. Relación entre Trabajo Social Comunitario y Desarrollo Local
8.6. Estrategias de dinamización socioeconómica del territorio
8.7. Economía social, emprendimiento comunitario e innovación territorial
9. Metodologías participativas para la dinamización comunitaria
9.1. La Investigación-Acción Participativa (IAP) como referente metodológico
9.2. Metodologías de animación sociocultural aplicadas a la comunidad
9.3. Técnicas de dinamización grupal y facilitación de procesos
9.4. Procesos de mediación y gestión de conflictos comunitarios
9.5. Construcción de liderazgos comunitarios y formación de agentes locales
9.6. Comunicación comunitaria y uso de tecnologías para la participación
10. Evaluación participativa de procesos y proyectos comunitarios
10.1. Concepto, funciones y tipos de evaluación en el ámbito comunitario
10.2. La evaluación participativa como aprendizaje colectivo
10.3. Técnicas e instrumentos para la evaluación participativa
10.4. Sistematización de experiencias como práctica evaluativa y formativa
10.5. Comunicación de resultados y rendición de cuentas a la comunidad
11. Buenas prácticas y experiencias aplicadas en Trabajo Social Comunitario
11.1. Criterios para la identificación y análisis de buenas prácticas comunitarias
11.2. Experiencias de diagnóstico participativo y desarrollo comunitario en contextos urbanos
11.3. Experiencias de desarrollo local en contextos rurales
11.4. Retos y perspectivas de futuro del Trabajo Social Comunitario
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Más información del precio del curso
El precio del Curso en Trabajo Social Comunitario: Diagnóstico Participativo y Desarrollo Local (6 créditos ECTS) es de 50,00 Euros pago único.
Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.
Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.