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Máster de Formación Permanente en Logopedia Clínica en Patología Neurológica

Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.

Título Propio de Postgrado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Universidad Europea Miguel de Cervantes
Dto.
- 65%
Precio final: 840,00€
Precio sin promoción: 2.400€
Descuentos del Cyber Monday
Promoción válida hasta el domingo 08/12
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Tipo

Máster

Modalidad

Online - Clases en vídeo

Matriculación

Permanente

Duración

1.500 horas

Créditos

60 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 65%
840,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate en el tratamiento de patologías neurológicas con el Máster de Formación Permanente en Logopedia Clínica en Patología Neurológica. Este programa te brindará los conocimientos y habilidades necesarias para evaluar, diagnosticar y tratar de manera efectiva a pacientes con trastornos del lenguaje derivados de afecciones neurológicas.

Explorarás la anatomía, fisiología y neurología del lenguaje, así como las conexiones entre la neurolingüística y la psicolingüística. Aprenderás a realizar evaluaciones neuropsicológicas y logopédicas exhaustivas, identificando las necesidades específicas de cada paciente. Adquirirás las herramientas y técnicas más avanzadas para diseñar e implementar planes de rehabilitación logopédica personalizados.

Al finalizar, estarás preparado para marcar una diferencia significativa en la vida de tus pacientes, ayudándoles a superar los desafíos del lenguaje, mejorar su comunicación y aumentar su calidad de vida. Estas habilidades te permitirán destacar en el campo de la logopedia clínica y abrir nuevas oportunidades profesionales.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Describir las regiones cerebrales clave y sus roles en el lenguaje y la comunicación.
  • Analizar la función y estructura del sistema fonatorio y su relación con la producción del habla.
  • Conocer la interacción entre anatomía, fisiología y neurología en la respiración y su importancia en el habla.
  • Integrar conceptos de lenguaje con otras ciencias para ampliar la comprensión del fenómeno lingüístico, así como examinar las implicaciones de la lateralización cerebral en la neurolingüística y patología neuronal.
  • Analizar las capacidades de neuroplasticidad y su relación con patologías neuronales.
  • Diseñar y aplicar herramientas de evaluación para la rehabilitación de patologías neurológicas, así como saber llevar a cabo exploraciones neuropsicológicas y valoraciones anatómicas del lenguaje de manera efectiva.
  • Diferenciar y aplicar estrategias de evaluación específicas para el lenguaje infantil y en la vejez en presencia de patologías neuronales.
  • Definir y contextualizar la necesidad de rehabilitación según la patología neuronal presente.
  • Diseñar y aplicar estrategias de rehabilitación para mejorar capacidades lingüísticas afectadas, así como para la rehabilitación efectiva del lenguaje y la comunicación en individuos con patologías neuronales
  • Conocer y saber aplicar estrategias de intervención logopédica específicas para niños/as con parálisis cerebral.
  • Analizar y saber desarrollar estrategias de mejora y optimización del habla en niños/as con Síndrome de Down mediante técnicas logopédicas.
  • Diseñar intervenciones logopédicas efectivas para niños/as con discapacidad intelectual.
  • Desarrollar y saber aplicar estrategias logopédicas orientadas a pacientes con enfermedad de Parkinson, así como programas de Logopedia dirigidos a adultos mayores con enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.
  • Conocer y saber aplicar e implementar programas de rehabilitación logopédica para adultos mayores con afasia para mejorar su capacidad comunicativa.

Competencias a adquirir por el alumnado

  1. Conocer las estructuras cerebrales clave asociadas al lenguaje y la comunicación.
  2. Explicar y evaluar las bases fisiológicas que subyacen en la formación lingüística.
  3. Describir y conocer el sistema fonatorio, enfatizando su función en la generación del habla y del lenguaje, así como identificar las bases anatómicas y neurológicas que orientan la respiración y su influencia en el habla.
  4. Conocer la conexión del lenguaje con disciplinas relacionadas y su mutualidad, así como analizar el papel de la lateralización cerebral en la neurolingüística y reconocer trastornos relacionados.
  5. Dominar en profundidad la neuroplasticidad y su alteración a causa de patologías neuronales.
  6. Saber establecer vínculos entre la neuroplasticidad y diferentes trastornos neuronales.
  7. Elaborar y poner en práctica instrumentos de evaluación orientados a la rehabilitación neurológica, así como saber implementar la exploración neuropsicológica y efectuar valoraciones anatómicas lingüísticas.
  8. Aplicar la evaluación del lenguaje infantil en situaciones de trastorno neuronal.
  9. Diagnosticar y diferenciar las peculiaridades del lenguaje en adultos mayores con trastornos neuronales.
  10. Determinar y dominar las bases conceptuales para la rehabilitación ante una patología neuronal, así como aplicar técnicas rehabilitadoras para potenciar habilidades lingüísticas y comunicativas comprometidas.
  11. Llevar a la práctica estrategias en la recuperación del lenguaje y la comunicación.
  12. Diseñar y aplicar la intervención en parálisis cerebral infantil con enfoque logopédico.
  13. Saber aplicar métodos para optimizar el habla en niños/as con síndrome de Down.
  14. Identificar y saber aplicar la intervención logopédica en alteraciones lingüísticas en la discapacidad intelectual.
  15. Llevar a cabo intervenciones dirigidas a niños/as con TEA para potenciar sus destrezas lingüísticas y comunicativas, así como saber valorar y comprobar la efectividad de tratamientos logopédicos en escenarios de apraxia del habla infantil.
  16. Analizar y evaluar los síntomas de la enfermedad de Parkinson con enfoque logopédico, así como saber aplicar técnicas logopédicas dirigidas a personas con trastornos neurodegenerativos, principalmente Alzheimer.
  17. Diseñar y llevar a cabo programas rehabilitadores para adultos mayores con afasia, impulsando sus habilidades comunicativas.

PROGRAMA DEL MáSTER

MÓDULO 1. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y NEUROLOGÍA DEL LENGUAJE

MATERIA 1. Neuroanatomía del lenguaje y la comunicación

MATERIA 2. Bases fisiológicas del lenguaje

MATERIA 3. Anatomía del Sistema Fonatorio; Producción del habla y lenguaje

MATERIA 4. Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas de la respiración implicadas con el habla

 

MÓDULO 2. Lenguaje y cerebro: conexiones entre neurolingüística y psicolingüística

MATERIA 5. Lenguaje y ciencias a fin

MATERIA 6. Lateralización funcional cerebral: neurolingüística y patología neuronal

MATERIA 7. Neuroplasticidad y patología neuronal

 

MÓDULO 3. EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGÍCA Y LOGOPÉDICA ANTE LA PATOLOGÍA NEUROLÓGICA

MATERIA 8.  Evaluar para idear la rehabilitación de la patología neurológica

MATERIA 9. La exploración neuropsicológica y la valoración anatómica del lenguaje

MATERIA 10. Evaluación del lenguaje infantil cuando existe Patología neuronal

MATERIA 11. Evaluación del lenguaje en la vejez cuando existe Patología neuronal

 

MÓDULO 4. LA REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA ANTE UNA PATOLOGÍA NEURONAL

MATERIA 12. Contextualización de la rehabilitación

MATERIA 13. Rehabilitación como proceso de mejora de las capacidades

MATERIA 14. Rehabilitación del Lenguaje y la Comunicación

 

MÓDULO 5. PATOLOGÍA NEUROLÓGICA INFANTIL Y LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA

MATERIA 15. Parálisis cerebral infantil abordado desde Logopedia

MATERIA 16. El habla de los niños con síndrome de Down

MATERIA 17. La discapacidad intelectual y sus alteraciones en el lenguaje

MATERIA 18. El lenguaje y la comunicación: Intervención en niños con TEA

MATERIA 19. Tratamiento logopédico para apraxia del habla infantil y su eficacia

 

MÓDULO 6. TERAPIA Y REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA: SUS BENEFICIOS Y UTILIDAD EN ADULTOS MAYORES

MATERIA 20. La enfermedad de Parkinson desde la perspectiva Logopédica

MATERIA 21. Logopedia y la enfermedad neurodegenerativa: Alzheimer

MATERIA 22. Afasia y rehabilitación logopédica: aprender a hablar

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:

  • Centros de rehabilitación neurológica
  • Unidades de logopedia en hospitales y clínicas
  • Asesoramiento logopédico en patologías neurológicas
  • Gestión de programas de intervención logopédica
  • Organizaciones de apoyo a pacientes con trastornos neurológicos
  • Servicios de terapia del lenguaje y la comunicación
...

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título de Máster de Formación Permanente expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
  • El título lo recibe el alumno entre 6 y 9 meses tras la finalización de su formación y pedida por parte del propio alumno a través de la web de la propia Universidad.
  • El tiempo de permanencia en la formación es de 12 meses desde la matriculación y entrega de documentación solicitada.

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
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Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
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Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
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Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
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Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación
Para la obtención del título el alumno/a deberá resolver 22 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Máster.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno, con clases grabadas en vídeo.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Máster de Formación Permanente en Logopedia Clínica en Patología Neurológica (60 créditos ECTS) es de 840,00 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3, o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Los Máster con titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, tienen una tasa de expedición del Título de 155 Euros, a abonar a través de la web de la propia Universidad.

Dto.
-65%
Precio: 840,00€
Antes: 2.400€

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