Inicio| Cursos| Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE)| Curso Online en Identificación y Actuación ante Situaciones de Violencia de Género para TCAE

Curso Online en Identificación y Actuación ante Situaciones de Violencia de Género para TCAE

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
Solicita más información
Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

Matricúlate ahora en el curso
70,00€

Consulta toda la información sobre el curso

INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso de Identificación y Actuación ante Situaciones de Violencia de Género para TCAE de Instituto Serca, una formación diseñada para dotar a los Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería de las competencias necesarias para detectar, abordar y acompañar a víctimas de violencia de género desde el ámbito sanitario.

A lo largo del temario, profundizarás en el marco conceptual y jurídico de la violencia de género, su epidemiología, los indicadores físicos, psicológicos y conductuales de sospecha, así como en las habilidades de comunicación terapéutica imprescindibles para una atención respetuosa y eficaz. También estudiarás los protocolos sanitarios de actuación, la atención a poblaciones especialmente vulnerables y la red de recursos interinstitucionales disponibles.

Esta formación online te permitirá avanzar a tu ritmo mientras adquieres un perfil profesional diferenciado y altamente demandado. Además, trabajarás estrategias de autocuidado para prevenir el desgaste emocional, un aspecto fundamental para garantizar una práctica asistencial sostenible y de calidad en contextos de violencia de género.

Curso Online en Identificación y Actuación ante Situaciones de Violencia de Género para TCAE
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Definir el marco conceptual de la violencia de género, diferenciando sus tipologías y consecuencias.

  • Conocer el marco jurídico aplicable, identificando obligaciones legales y derechos de las víctimas.

  • Analizar la epidemiología del problema, comprendiendo sus determinantes sociales y factores de riesgo.

  • Describir el rol del TCAE, fundamentando su posición estratégica en la detección precoz.

  • Identificar indicadores de sospecha, distinguiendo señales físicas, psicológicas, conductuales y contextuales.

  • Desarrollar habilidades de comunicación terapéutica, aplicando técnicas de abordaje respetuoso con víctimas.

  • Dominar los protocolos de actuación sanitaria, adaptando la intervención a poblaciones especialmente vulnerables.

  • Conocer la red de recursos disponibles, aplicando estrategias de coordinación interinstitucional y autocuidado profesional.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Marco conceptual y teórico de la violencia de género en el ámbito sanitario

1.1.  Definición y delimitación del concepto de violencia de género

1.2.  Tipología de la violencia de género: formas y manifestaciones

1.3.  El ciclo de la violencia de género según el modelo de Leonore Walker

1.4.  Mitos, estereotipos y falsas creencias sobre la violencia de género

1.5.  La perspectiva de género como herramienta de análisis en la práctica sanitaria

1.6.  Consecuencias de la violencia de género en la salud integral de las víctimas


2.    Marco jurídico y normativo aplicable en materia de violencia de género

2.1.  Marco normativo internacional y europeo de referencia

2.2.  Legislación estatal española sobre violencia de género

2.3.  Desarrollo normativo autonómico y su incidencia en la práctica asistencial

2.4.  Obligaciones legales del personal sanitario ante la detección de violencia de género

2.5.  Derechos de las víctimas de violencia de género en el entorno sanitario

2.6.  Protección de datos personales y confidencialidad en la atención a víctimas


3.    Epidemiología y determinantes sociales de la violencia de género

3.1.  Datos epidemiológicos y magnitud del problema a nivel nacional e internacional

3.2.  Factores de riesgo asociados a la aparición y perpetuación de la violencia de género

3.3.  Factores de protección y elementos facilitadores de la ruptura del ciclo de violencia

3.4.  Impacto de la violencia de género en el sistema sanitario

3.5.  Perfil epidemiológico de la violencia de género en los contextos sanitarios de atención


4.    Rol y competencias del TCAE en la detección y abordaje de la violencia de género

4.1.  Funciones y competencias generales del TCAE dentro del equipo sanitario

4.2.  Posición estratégica del TCAE para la detección precoz de la violencia de género

4.3.  Ámbitos de actuación del TCAE ante situaciones de violencia de género

4.4.  Límites profesionales y alcance de la intervención del TCAE

4.5.  Integración del TCAE en el trabajo del equipo multidisciplinar y coordinación con enfermería

4.6.  Necesidad de formación continua y actualización profesional del TCAE en violencia de género


5.    Indicadores y señales para la identificación de situaciones de violencia de género

5.1.  Indicadores físicos de sospecha de violencia de género

5.2.  Indicadores psicológicos y emocionales observables en la víctima

5.3.  Indicadores conductuales y actitudinales detectables durante la atención

5.4.  Indicadores contextuales en el marco de la consulta y la atención sanitaria

5.5.  Indicadores específicos de violencia de género durante el embarazo y el puerperio

5.6.  Herramientas de cribado y escalas de detección aplicables por el equipo sanitario


6.    Habilidades de comunicación y abordaje profesional en la atención a víctimas de violencia de género

6.1.  Principios fundamentales de la comunicación terapéutica con víctimas de violencia

6.2.  Cómo preguntar sobre la violencia de género en el contexto de la atención sanitaria

6.3.  Actitudes profesionales que facilitan u obstaculizan la detección de la violencia

6.4.  Actuación profesional ante la revelación de una situación de violencia de género

6.5.  Barreras de comunicación en contextos de diversidad cultural y lingüística

6.6.  Manejo de situaciones de alta carga emocional durante la atención asistencial


7.    Protocolos sanitarios de actuación ante situaciones de violencia de género

7.1.  Protocolo común de actuación sanitaria ante la violencia de género del Sistema Nacional de Salud

7.2.  Actuación del TCAE en la fase de detección y acogida inicial de la víctima

7.3.  Actuación del TCAE en la fase de valoración y atención sanitaria inmediata

7.4.  Registro documental y elaboración del parte de lesiones

7.5.  Derivación, comunicación judicial y notificación a los servicios sociales

7.6.  Elaboración del plan de seguridad personalizado para la víctima

7.7.  Algoritmo de actuación ante situaciones de emergencia y riesgo vital inminente


8.    Atención a poblaciones especialmente vulnerables ante la violencia de género

8.1.  Violencia de género en mujeres con discapacidad física, intelectual o sensorial

8.2.  Violencia de género en mujeres mayores

8.3.  Violencia de género en mujeres migrantes y en situación administrativa irregular

8.4.  Violencia de género en mujeres residentes en el medio rural

8.5.  Violencia de género en adolescentes y mujeres jóvenes

8.6.  Atención a hijos e hijas de víctimas de violencia de género como víctimas directas


9.    Red de recursos y coordinación interinstitucional en la atención integral a víctimas

9.1.  Mapa de recursos disponibles para la atención integral a víctimas de violencia de género

9.2.  Coordinación entre el sistema sanitario y los servicios sociales comunitarios y especializados

9.3.  Coordinación con las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado y policías autonómicas

9.4.  Coordinación con el sistema judicial y el Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses

9.5.  Teléfonos y servicios de atención de emergencia: 016, 112 y otros recursos de atención inmediata

9.6.  Papel del TCAE en la orientación y derivación hacia los recursos disponibles para las víctimas

9.7.  Protocolos de coordinación interinstitucional y circuitos locales de actuación integrada


10.    Autocuidado profesional y prevención del desgaste emocional en la atención a víctimas de violencia de género

10.1.  Impacto emocional de la atención a víctimas de violencia de género en el profesional sanitario

10.2.  Factores de riesgo y factores protectores del desgaste profesional en el TCAE

10.3.  Estrategias de autocuidado individual aplicables por el TCAE

10.4.  Estrategias de cuidado grupal e institucional para equipos asistenciales

10.5.  Resiliencia profesional y sentido de la práctica asistencial en contextos de violencia de género

 

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

¡Crea tu Pack de cursos de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE)!

Hasta 45% DTO. al combinar 2-5 cursos

CREAR MI PACK

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Identificación y Actuación ante Situaciones de Violencia de Género para TCAE (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

También te puede interesar...