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Curso Online en Parálisis Facial: Valoración e Intervención Logopédica y Rehabilitación Orofacial

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con nuestro Curso en Parálisis Facial: Valoración e Intervención Logopédica y Rehabilitación Orofacial, una formación diseñada para profesionales que desean adquirir competencias específicas en el abordaje integral de esta patología. La parálisis facial supone un reto clínico que afecta tanto a las funciones orofaciales como a la calidad de vida del paciente, y requiere profesionales altamente cualificados.

A lo largo del programa abordarás los fundamentos anatómicos del nervio facial, la clasificación etiológica, las escalas de evaluación más utilizadas y las técnicas de rehabilitación orofacial, incluyendo reeducación neuromuscular, tratamiento de sincinesias, intervención en deglución, habla y babeo, así como el abordaje específico en población pediátrica.

Además, profundizarás en aspectos psicosociales, protocolos clínicos estandarizados y nuevas tecnologías aplicadas como telerrehabilitación y realidad virtual. Esta formación te permitirá diseñar planes de tratamiento individualizados y trabajar de forma interdisciplinar, fortaleciendo tu perfil profesional en un área de alta demanda y especialización.

Curso Online en Parálisis Facial: Valoración e Intervención Logopédica y Rehabilitación Orofacial
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Conocer la anatomía y fisiología orofacial, identificando estructuras y funciones del nervio facial.
  • Diferenciar etiologías y tipos de parálisis facial, fundamentando el diagnóstico diferencial clínico.
  • Dominar la valoración clínica logopédica, aplicando escalas y herramientas de medición validadas.
  • Diseñar planes de intervención logopédica individualizados, seleccionando técnicas según el grado de afectación.
  • Aplicar técnicas específicas de rehabilitación orofacial, utilizando métodos neuromusculares y de biofeedback.
  • Desarrollar estrategias terapéuticas en deglución, habla y babeo, implementando ejercicios funcionales adaptados.
  • Comprender las secuelas de la parálisis facial, desarrollando estrategias para sincinesias, contracturas y espasmos.
  • Elaborar protocolos clínicos, incorporando particularidades pediátricas, aspectos psicosociales y nuevas tecnologías.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Fundamentos anatómicos y fisiológicos del sistema orofacial

1.1.  Anatomía descriptiva de la musculatura facial y su organización funcional

1.2.  Anatomía del nervio facial (VII par craneal)

1.3.  Vascularización e inervación complementaria del territorio facial

1.4.  Fisiología de la contracción muscular facial y control neuromotor

1.5.  Funciones orofaciales integradas


2.    Etiología, clasificación y fisiopatología de la parálisis facial

2.1.  Definición y conceptos clave en parálisis facial

2.2.  Clasificación según la localización de la lesión

2.3.  Etiologías de la parálisis facial periférica

2.4.  Etiologías de la parálisis facial central

2.5.  Fisiopatología de la lesión nerviosa

2.6.  Complicaciones evolutivas y secuelas


3.    Valoración clínica y exploración logopédica de la parálisis facial

3.1.  Anamnesis específica en pacientes con parálisis facial

3.2.  Exploración visual estática y dinámica del rostro

3.3.  Exploración por regiones anatómicas funcionales

3.4.  Valoración de funciones orofaciales asociadas

3.5.  Identificación de sincinesias y movimientos anómalos

3.6.  Documentación fotográfica y videográfica del caso

3.7.  Valoración del impacto psicosocial y de la calidad de vida


4.    Escalas de evaluación y herramientas de medición

4.1.  Criterios para la selección de instrumentos de valoración

4.2.  Escalas de gradación global de la función facial

4.3.  Sistemas de evaluación regional y por zonas

4.4.  Escalas específicas para sincinesias

4.5.  Cuestionarios de calidad de vida e impacto funcional

4.6.  Pruebas instrumentales y electrofisiológicas complementarias


5.    Diagnóstico diferencial y abordaje médico-quirúrgico

5.1.  Diagnóstico diferencial entre parálisis central y periférica

5.2.  Pruebas complementarias en el diagnóstico etiológico

5.3.  Tratamiento médico farmacológico

5.4.  Abordajes quirúrgicos en parálisis facial

5.5.  Tratamiento con toxina botulínica

5.6.  Pronóstico y factores predictivos de recuperación


6.    Principios de la intervención logopédica en parálisis facial

6.1.  Objetivos generales y específicos del tratamiento logopédico

6.2.  Principios neurofisiológicos aplicados a la rehabilitación

6.3.  Fases de la intervención según el momento evolutivo

6.4.  Diseño del plan de tratamiento individualizado

6.5.  Educación del paciente y la familia

6.6.  Trabajo interdisciplinar en el equipo rehabilitador


7.    Técnicas y métodos específicos de rehabilitación orofacial

7.1.  Terapia neuromuscular y reeducación facial

7.2.  Técnicas de movilización y masoterapia facial

7.3.  Estiramientos y movilizaciones miofasciales

7.4.  Ejercicios activos de mímica facial

7.5.  Técnicas de inhibición de sincinesias

7.6.  Biofeedback electromiográfico de superficie

7.7.  Electroestimulación: indicaciones, contraindicaciones y controversias

7.8.  Kinesiotaping aplicado a la parálisis facial


8.    Intervención en las funciones orales: deglución, habla y babeo

8.1.  Alteraciones de la deglución en la parálisis facial

8.2.  Estrategias compensatorias y rehabilitadoras de la deglución

8.3.  Manejo del babeo y control salival

8.4.  Alteraciones articulatorias y del habla

8.5.  Trabajo de la prosodia y expresividad vocal

8.6.  Intervención en la resonancia y escape nasal


9.    Abordaje de secuelas: sincinesias, contracturas y espasmos

9.1.  Mecanismos fisiopatológicos de las sincinesias

9.2.  Tipos de sincinesias y patrones clínicos

9.3.  Protocolo de evaluación específica de sincinesias

9.4.  Técnicas de tratamiento de las sincinesias

9.5.  Manejo de las contracturas musculares

9.6.  Tratamiento del espasmo hemifacial

9.7.  Estrategias para el dolor miofascial asociado


10.    Particularidades del abordaje en población pediátrica

10.1.  Parálisis facial congénita y síndromes asociados

10.2.  Parálisis facial adquirida en la infancia

10.3.  Adaptación de la evaluación al desarrollo infantil

10.4.  Estrategias terapéuticas lúdicas y motivacionales

10.5.  Impacto en el desarrollo socioemocional y comunicativo

10.6.  Coordinación con el entorno escolar y familiar


11.    Aspectos psicosociales y calidad de vida del paciente

11.1.  Impacto emocional de la parálisis facial

11.2.  Repercusión en la comunicación interpersonal

11.3.  Estrategias de afrontamiento y apoyo psicológico

11.4.  Grupos de apoyo y asociaciones de pacientes

11.5.  Comunicación efectiva del logopeda con el paciente

11.6.  Educación sanitaria y empoderamiento del paciente


12.    Casos clínicos, protocolos y nuevas tecnologías en la rehabilitación

12.1.  Diseño de protocolos clínicos estandarizados

12.2.  Análisis de casos clínicos representativos

12.3.  Telerrehabilitación y seguimiento a distancia

12.4.  Aplicaciones móviles y software de apoyo

12.5.  Realidad virtual y aumentada en la rehabilitación facial

12.6.  Investigación actual y líneas de futuro en parálisis facial

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Parálisis Facial: Valoración e Intervención Logopédica y Rehabilitación Orofacial (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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