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Curso Online en Técnicas de Comunicación y Orientación al Paciente para TCAE

Con nuestro curso conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte en tu carrera profesional, además son baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo.

Curso certificado y validado por la Universidad EUNEIZ.

Precio final: 70,00€
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Tipo

Cursos

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

150 horas

Créditos

6 créditos ECTS

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70,00€

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INFORMACIÓN GENERAL

Especialízate con el Curso de Técnicas de Comunicación y Orientación al Paciente para TCAE de Instituto Serca, diseñado para potenciar una de las competencias más valoradas en el ámbito sanitario: la capacidad de comunicar de forma eficaz, empática y adaptada a cada paciente.

A lo largo del temario, abordarás los fundamentos de la comunicación verbal y no verbal, la escucha activa, la orientación al paciente durante el ingreso, la estancia y el alta hospitalaria, así como técnicas de educación para la salud y promoción del autocuidado. También profundizarás en la comunicación adaptada a pacientes con necesidades especiales, la gestión emocional, el manejo de situaciones conflictivas y la coordinación dentro del equipo multidisciplinar.

Esta formación online te permitirá estudiar a tu ritmo, integrando herramientas prácticas que mejorarán tu desempeño profesional diario. Al finalizar, contarás con las habilidades necesarias para ofrecer una atención más humana, reforzar la relación con pacientes y familias, y destacar como un profesional de referencia en el entorno asistencial.

Curso Online en Técnicas de Comunicación y Orientación al Paciente para TCAE
Curso certificado por la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Comprender los fundamentos de la comunicación sanitaria identificando sus elementos, dimensiones y marco ético-legal.

  • Definir el rol comunicativo del TCAE delimitando sus competencias y responsabilidades profesionales.

  • Aplicar técnicas de comunicación verbal y no verbal optimizando la interacción diaria con el paciente.

  • Desarrollar habilidades de orientación al paciente facilitando información clara en los distintos procesos asistenciales.

  • Incorporar estrategias de educación sanitaria promoviendo el autocuidado y la autonomía del paciente.

  • Adaptar la comunicación a pacientes con necesidades especiales utilizando técnicas y sistemas alternativos adecuados.

  • Dominar habilidades de gestión emocional y resolución de conflictos aplicándolas en situaciones asistenciales complejas.

  • Implementar estrategias de coordinación interprofesional y mejora continua evaluando las competencias comunicativas del TCAE.

CURSO BAREMABLE PARA OPOSICIONES

Los cursos de especialización y formación permanente de Instituto Serca con certificación universitaria emitida por la EUNEIZ, cumplen los requisitos necesarios para que sean baremables en procesos selectivos de salud y el ámbito educativo. Instituto Serca recomienda consultar las bases de las diferentes convocatorias de cada Comunidad Autónoma.

PROGRAMA DEL CURSO

1.    Fundamentos teóricos de la comunicación en el ámbito sanitario

1.1.  Concepto y elementos del proceso comunicativo en contextos de salud

1.2.  Evolución histórica de la comunicación en la relación profesional sanitario-paciente

1.3.  Dimensiones de la comunicación en salud: informativa, relacional y terapéutica

1.4.  Marco ético y legal de la comunicación sanitaria

1.5.  La comunicación centrada en el paciente como paradigma asistencial contemporáneo

1.6.  Influencia de los factores culturales y sociales en la comunicación sanitaria


2.    El papel del TCAE como agente comunicador en el entorno asistencial

2.1.  Competencias comunicativas del TCAE en el marco de sus funciones profesionales

2.2.  La proximidad del TCAE con el paciente como oportunidad comunicativa

2.3.  Ámbitos de actuación del TCAE en la comunicación y orientación al paciente

2.4.  Actitudes y valores fundamentales del TCAE en la relación con el paciente

2.5.  Límites y alcance de la información que puede proporcionar el TCAE al paciente

2.6.  La imagen profesional del TCAE y su influencia en la percepción del paciente


3.    Técnicas de comunicación verbal aplicadas a la atención al paciente

3.1.  Principios fundamentales de la comunicación verbal efectiva en el ámbito de la salud

3.2.  Técnicas de formulación de preguntas para la recogida de información del paciente

3.3.  Estrategias para transmitir información de forma clara y comprensible al paciente

3.4.  El lenguaje empático y su aplicación en la atención diaria al paciente

3.5.  Técnicas de refuerzo positivo y motivación del paciente durante el proceso de cuidados

3.6.  Errores frecuentes en la comunicación verbal del TCAE y estrategias de corrección

3.7.  La comunicación telefónica en el entorno asistencial: pautas y protocolos de actuación


4.    Comunicación no verbal y escucha activa en la relación asistencial

4.1.  Fundamentos de la comunicación no verbal en el contexto sanitario

4.2.  El lenguaje corporal del TCAE durante la prestación de cuidados

4.3.  Interpretación de la comunicación no verbal del paciente

4.4.  La escucha activa como competencia nuclear del TCAE

4.5.  El silencio como herramienta comunicativa en la relación con el paciente

4.6.  La gestión del espacio y el entorno físico como elementos comunicativos en el cuidado


5.    Orientación e información al paciente en los procesos asistenciales

5.1.  Concepto y alcance de la orientación al paciente desde el rol del TCAE

5.2.  Orientación al paciente durante el ingreso y la acogida hospitalaria

5.3.  Orientación al paciente durante la estancia hospitalaria y el proceso de cuidados

5.4.  Orientación al paciente en el proceso de alta y la continuidad de cuidados

5.5.  Orientación al paciente en consultas externas y servicios ambulatorios

5.6.  Herramientas y recursos de apoyo para la orientación eficaz al paciente


6.    Educación para la salud y promoción del autocuidado desde el rol del TCAE

6.1.  Fundamentos de la educación para la salud en el ámbito de los cuidados auxiliares

6.2.  El TCAE como agente de educación sanitaria dentro del equipo de salud

6.3.  Técnicas de educación sanitaria individual aplicadas al cuidado diario del paciente

6.4.  Promoción de la autonomía y el autocuidado del paciente

6.5.  Participación del TCAE en actividades de educación sanitaria grupal y programas comunitarios

6.6.  Evaluación de la efectividad de las intervenciones educativas realizadas por el TCAE


7.    Comunicación adaptada a pacientes con necesidades especiales

7.1.  Principios de la comunicación adaptada y la atención centrada en la diversidad del paciente

7.2.  Comunicación con pacientes pediátricos y adolescentes

7.3.  Comunicación con pacientes geriátricos y personas con deterioro cognitivo

7.4.  Comunicación con pacientes con discapacidad sensorial

7.5.  Comunicación con pacientes con barreras lingüísticas y diferencias culturales

7.6.  Comunicación con pacientes que presentan trastornos del habla o del lenguaje

7.7.  Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación aplicados al cuidado del paciente


8.    Gestión emocional y habilidades de afrontamiento en la relación con el paciente

8.1.  Inteligencia emocional aplicada al desempeño profesional del TCAE

8.2.  La empatía como herramienta fundamental en la atención al paciente

8.3.  El manejo de las emociones del paciente ante la enfermedad y la hospitalización

8.4.  La relación de ayuda como modelo de interacción profesional-paciente

8.5.  Prevención del desgaste emocional y el síndrome de burnout en el TCAE

8.6.  Acompañamiento comunicativo en situaciones de final de vida y procesos de duelo


9.    Comunicación con familias y personas cuidadoras del paciente

9.1.  El papel de la familia en el proceso de enfermedad y recuperación del paciente

9.2.  Técnicas de comunicación efectiva con familiares y acompañantes

9.3.  Orientación a familias y cuidadores principales en el manejo del paciente

9.4.  Comunicación con familias en situaciones de especial complejidad emocional

9.5.  Manejo de conflictos y situaciones difíciles con familiares del paciente

9.6.  Límites de la comunicación del TCAE con las familias y criterios de derivación profesional


10.    Manejo de situaciones difíciles y resolución de conflictos en la atención al paciente

10.1.  Identificación y análisis de situaciones conflictivas frecuentes en el entorno asistencial

10.2.  La comunicación asertiva como herramienta para la prevención y gestión de conflictos

10.3.  Técnicas de desescalada ante pacientes agresivos o en estado de agitación

10.4.  Manejo de quejas y reclamaciones en la atención directa al paciente

10.5.  Comunicación ante el error asistencial y las situaciones imprevistas en el cuidado

10.6.  Gestión comunicativa de la negativa del paciente a recibir cuidados o tratamiento

10.7.  Técnicas de mediación y negociación aplicadas al entorno sanitario


11.    Comunicación y coordinación dentro del equipo multidisciplinar de salud

11.1.  La comunicación interprofesional como garantía de calidad y seguridad asistencial

11.2.  Herramientas de comunicación estructurada en el equipo sanitario

11.3.  El rol comunicativo del TCAE en la coordinación con enfermería y otros profesionales

11.4.  Comunicación eficaz durante los relevos y los traspasos de cuidados del paciente

11.5.  Habilidades de trabajo en equipo y comunicación colaborativa en el entorno sanitario

11.6.  Uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito sanitario


12.    Evaluación y mejora continua de las competencias comunicativas del TCAE

12.1.  Autoevaluación de las habilidades comunicativas en la práctica asistencial diaria

12.2.  Indicadores de calidad relacionados con la comunicación con el paciente

12.3.  La retroalimentación de pacientes y compañeros como herramienta de mejora profesional

12.4.  Diseño de planes de mejora individual de las competencias comunicativas del TCAE

12.5.  Formación continua y actualización profesional en comunicación sanitaria

12.6.  Buenas prácticas y protocolos institucionales de comunicación con el paciente

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TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

Los cursos de especialización profesional y formación permanente de Instituto Serca, están avalados por prestigiosas universidades, concretamente la Universidad EUNEIZ certifica y avala nuestros cursos. Al concluir el curso el alumno/a recibirá una certificación Universitaria.

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía

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Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
Para la realización del curso hay un tiempo máximo de 6 meses.
Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.

Más información del precio del curso

El precio del Curso en Técnicas de Comunicación y Orientación al Paciente para TCAE (6 créditos ECTS) es de 70,00 Euros pago único.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición del Título Propio de la Universidad EUNEIZ.

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