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Máster de Formación Permanente en Inteligencia Artificial Aplicada a la Neuropsicología y a la Salud Mental

Con nuestro Máster Online conseguirás una formación de máxima calidad que te ayudará a especializarte y mejorar tu carrera profesional. La formación está orientada a la práctica profesional.

Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ.

Dto.
- 72%
Precio final: 554,40€
Precio sin promoción: 1.980€
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Tipo

Máster

Modalidad

Online

Matriculación

Permanente

Duración

1.500 horas

Créditos

60 créditos ECTS

Decide en cuántas cuotas quieres pagar
Puedes fraccionar el pago sin ningún tipo de interés con tu promoción del 72%
554,40€

Consulta toda la información sobre el máster

INFORMACIÓN GENERAL

El Máster en Inteligencia Artificial Aplicada a la Neuropsicología y a la Salud Mental de Instituto Serca te ofrece una formación pionera en la intersección entre las neurociencias clínicas y las tecnologías más avanzadas de inteligencia artificial. Si buscas posicionarte a la vanguardia de la práctica neuropsicológica, este programa te proporcionará las competencias necesarias para transformar tu perfil profesional.

A lo largo del temario abordarás desde los fundamentos de neuroanatomía funcional, psicopatología y rehabilitación neuropsicológica hasta el manejo de técnicas de neuroimagen, biomarcadores cognitivos y herramientas de aprendizaje automático aplicadas al diagnóstico y la intervención clínica. Profundizarás en el análisis computacional del lenguaje, el procesamiento de señales de voz, los sistemas de apoyo diagnóstico y las terapias digitales, incluyendo realidad virtual, chatbots terapéuticos y neurotecnologías de estimulación cerebral.

Gracias a nuestra metodología online, podrás compaginar tu formación con tu actividad profesional mientras adquieres competencias en monitorización digital, wearables, rehabilitación cognitiva asistida por IA y aplicaciones específicas en trastornos del neurodesarrollo, enfermedades neurodegenerativas y daño cerebral adquirido, entre otros contextos clínicos.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

  • Analizar la neuroanatomía funcional y las bases neurobiológicas de la conducta, identificando las estructuras cerebrales, los sistemas de neurotransmisión y los mecanismos de neuroplasticidad implicados en los procesos cognitivos superiores.
  • Clasificar los trastornos neuropsicológicos y la psicopatología a lo largo del ciclo vital, fundamentando su abordaje desde los marcos diagnósticos actuales y los principios de la rehabilitación neuropsicológica tradicional.
  • Comprender los fundamentos de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, distinguiendo los principales paradigmas, algoritmos y arquitecturas de redes neuronales relevantes para el ámbito clínico.
  • Aplicar técnicas de interpretación de datos clínicos asistida por IA, utilizando herramientas digitales para el análisis, la gestión y la protección de la información neuropsicológica en entornos seguros.
  • Identificar las principales técnicas de neuroimagen y su análisis computacional mediante IA, relacionando los hallazgos estructurales y funcionales con perfiles cognitivos y aplicaciones diagnósticas validadas.
  • Definir los biomarcadores cognitivos, digitales y biológicos relevantes en neuropsicología, evaluando su validez clínica para el diagnóstico, la monitorización y el pronóstico de trastornos neurológicos y psiquiátricos.
  • Dominar los procesos de digitalización de la evaluación neuropsicológica y los sistemas de apoyo al diagnóstico, implementando plataformas computerizadas y modelos de clasificación basados en IA en la práctica evaluadora.
  • Analizar el lenguaje y las señales de voz como marcadores clínicos en salud mental, aplicando técnicas de procesamiento del lenguaje natural y análisis acústico computacional para la detección de alteraciones neuropsicológicas y psiquiátricas.
  • Diseñar programas de rehabilitación neuropsicológica integrando técnicas tradicionales con plataformas digitales adaptativas e IA, personalizando las intervenciones según el perfil cognitivo y la fase de recuperación del paciente.
  • Implementar intervenciones basadas en realidad virtual, terapias digitales y chatbots terapéuticos, evaluando su eficacia, adherencia y adecuación ética en el tratamiento de trastornos neuropsicológicos y de salud mental.
  • Conocer las neurotecnologías de estimulación cerebral y las interfaces cerebro-computadora, describiendo sus aplicaciones clínicas en neuromodulación personalizada y las implicaciones éticas asociadas a los neuroderechos.
  • Utilizar sistemas de monitorización digital y dispositivos wearables para el seguimiento continuado del paciente, interpretando los datos psicofisiológicos y conductuales mediante algoritmos de detección de cambios clínicamente significativos.
  • Desarrollar aplicaciones específicas de IA en contextos clínicos diferenciados, adaptando las herramientas tecnológicas a las necesidades de poblaciones con trastornos del neurodesarrollo, afectivos, psicóticos, neurodegenerativos, daño cerebral adquirido y situaciones especiales de vulnerabilidad.

Metodología

En Instituto Serca, el proceso de aprendizaje se desarrolla íntegramente en modalidad online, ofreciéndote una formación completamente flexible y personalizada que se adapta perfectamente a tu ritmo de vida y necesidades profesionales. Nuestra metodología digital avanzada se fundamenta en una Plataforma Educativa Inteligente diseñada con la última tecnología educativa, caracterizada por su interfaz moderna y accesible, donde encontrarás todos los materiales didácticos organizados en módulos interactivos progresivos.

La Plataforma Educativa Inteligente constituirá el núcleo central de tu experiencia formativa, ofreciendo un entorno de aprendizaje integral donde accederás a un completo catálogo de masterclasses, contenidos multimedia, casos prácticos reales, además de todo el contenido en formato pdf, abstract de contenido y clases en video de cada materia especializados para cada tema. Nuestra plataforma está diseñada para proporcionarte máxima flexibilidad en la gestión de tu tiempo de estudio, permitiéndote consultar y revisar los contenidos sin limitaciones las 24 horas, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje desde cualquier dispositivo.

Desde nuestra plataforma también te proporcionaremos acceso a nuestro Centro de Recursos Digital, donde podrás completar tu estudio con una biblioteca virtual especializada. La comunicación con tu tutor/a personal se desarrolla de manera fluida a través del Sistema de Tutoría Inteligente integrado en la plataforma, garantizando respuestas ágiles a tus consultas y un acompañamiento continuo durante todo tu recorrido académico.

El alumnado dispondrá, desde el área de Secretaría de nuestro Campus Virtual, de certificados de matriculación, expediente académico, certificados de finalización y contenido, y certificados de conexiones, todos ellos gestionados de forma digital e instantánea a través de nuestra plataforma para descarga inmediata las 24 horas y con código QR de verificación.

EVALUACIÓN

El sistema de evaluación ha sido diseñado para promover un aprendizaje efectivo y gradual, implementando cuestionarios de selección múltiple estratégicamente ubicados al final de cada tema, en coherencia con la materia correspondiente.

Este método de evaluación te permite demostrar tu dominio de los contenidos de manera progresiva, adaptándose perfectamente a tu ritmo de aprendizaje personal. Cada cuestionario está compuesto por preguntas cuidadosamente elaboradas con cuatro opciones de respuesta, fomentando no solo la verificación de conocimientos, sino también el desarrollo de tu capacidad analítica y el refuerzo de los conceptos fundamentales estudiados.

PROCESO DE CORRECIÓN Y SEGUIMIENTO

Una vez realices la evaluación de cada materia, los tutores/as del programa formativo dispondrán de un plazo de 72 horas para realizar las correcciones correspondientes y proporcionar retroalimentación detallada sobre tu desempeño académico.

El alumno/a recibirá en su email la calificación de la materia evaluada. Si la evaluación ha sido superada satisfactoriamente, podrás continuar automáticamente con la evaluación de la siguiente materia del programa formativo.

FLEXIBILIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Aunque la evaluación enviada se corrija en un plazo de 72 horas, el alumnado podrá avanzar libremente en el estudio de las siguientes materias que componen el programa formativo, sin necesidad de esperar los resultados de evaluaciones anteriores. Esta metodología permite optimizar tu tiempo de estudio y mantener un ritmo constante de aprendizaje, eliminando tiempos de espera innecesarios en tu proceso formativo.

El sistema garantiza así una continuidad académica fluida, donde la evaluación de conocimientos no interrumpe tu progreso educativo, sino que se integra de manera natural en tu experiencia de aprendizaje online.

TEMPORALIZACIÓN

El tiempo de estudio mínimo requerido para completar nuestros programas formativos viene establecido rigurosamente por la universidad, siguiendo los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este período mínimo se fija en 7-8 meses, garantizando así un estudio exhaustivo y completo del contenido académico.
Esta duración responde a criterios pedagógicos fundamentados que incluyen la carga lectiva ECTS (cada crédito requiere 25-30 horas de dedicación), la curva de aprendizaje óptima según estudios neurocientíficos, y el desarrollo competencial gradual necesario para la adquisición efectiva de competencias profesionales de nivel de posgrado.

En Instituto SERCA, nuestra prioridad fundamental es asegurar que cada estudiante adquiera plenamente todas las competencias del máster, proporcionando una formación integral y de calidad que responda a los más altos estándares académicos. Priorizamos la profundidad de conocimientos sobre la velocidad de finalización, garantizando así una formación que resulte realmente aplicable en el mercado laboral.

Es importante que el alumnado tenga en consideración que, independientemente del tiempo dedicado al estudio y una vez completado satisfactoriamente el programa formativo, deberá contemplar adicionalmente el tiempo de expedición de la titulación. Este proceso varía según los procedimientos administrativos específicos de cada universidad, incluyendo períodos de validación académica y calendarios institucionales.

Esta estructuración temporal constituye una garantía de calidad que asegura formación equiparable a programas presenciales universitarios, tiempo suficiente para proyectos profesionales de calidad, y la posibilidad de conciliar estudios con responsabilidades personales y laborales.

1. Describe la organización del sistema nervioso central y periférico, los sistemas de neurotransmisión, la neuroanatomía funcional de la corteza cerebral y las estructuras subcorticales, y fundamenta las bases neurobiológicas de los procesos cognitivos superiores, la neuroplasticidad y la vascularización cerebral.

2. Clasifica los trastornos neuropsicológicos y la psicopatología a lo largo del ciclo vital, diferenciando los trastornos del neurodesarrollo, las alteraciones de la edad adulta, el daño cerebral adquirido y los procesos neurodegenerativos, y aplica los principios de la evaluación neuropsicológica adaptada a cada grupo de edad.

3. Conoce los modelos, principios y técnicas de la rehabilitación neuropsicológica tradicional, y planifica programas integrales e individualizados de intervención sobre funciones cognitivas, alteraciones emocionales y conductuales, con un enfoque multidisciplinar orientado a la reinserción social y laboral del paciente.

4. Identifica los orígenes, paradigmas y estado actual de la inteligencia artificial, y distingue los fundamentos del aprendizaje automático, las redes neuronales artificiales, el procesamiento del lenguaje natural y la visión por computador, reconociendo sus limitaciones, sesgos y fronteras en el ámbito clínico.

5. Analiza las fuentes y tipos de datos clínicos en neuropsicología y salud mental, aplica técnicas de preprocesamiento y preparación de datos, e interpreta los resultados de análisis asistidos por IA utilizando métodos de explicabilidad que permitan integrar los hallazgos con el juicio clínico experto.

6. Domina el ecosistema de herramientas digitales para la práctica neuropsicológica, incluyendo plataformas de gestión clínica, telepsicología y entornos de programación para el análisis de datos, y establece las garantías de seguridad, privacidad y cumplimiento normativo exigidas en la práctica profesional digital.

7. Describe los fundamentos físicos de las principales modalidades de neuroimagen estructural y funcional, y relaciona los hallazgos de volumetría, tractografía y conectividad cerebral con los perfiles cognitivos y la patología neurológica y psiquiátrica, aplicando criterios de diseño e interpretación clínica de los estudios.

8. Aplica técnicas de inteligencia artificial al análisis de neuroimagen, incluyendo la segmentación automática de estructuras cerebrales, la clasificación de patologías, el análisis multimodal y las aplicaciones diagnósticas y pronósticas, y evalúa la validación, reproducibilidad y barreras para la implementación clínica de estos modelos.

9. Define el concepto y la clasificación de los biomarcadores en neuropsicología, diferencia los biomarcadores cognitivos, digitales y biológicos, y fundamenta su validez, utilidad clínica e integración con datos neuropsicológicos para el diagnóstico, el pronóstico y la monitorización de las enfermedades neurológicas y psiquiátricas.

10. Analiza la transición de la evaluación neuropsicológica tradicional a la digital, conoce las plataformas de evaluación cognitiva computerizada, las variables de proceso y microdatos derivados, las metodologías de evaluación ecológica y ambulatoria, y establece los criterios de equivalencia psicométrica, equidad y regulación de los tests digitales.

11. Diseña y fundamenta la arquitectura de sistemas de apoyo al diagnóstico neuropsicológico basados en IA, diferenciando la automatización del apoyo a la decisión clínica, y aplica modelos de clasificación y predicción diagnóstica, valorando los procesos de validación, implementación y gobernanza ética y legal del sistema.

12. Relaciona las alteraciones del lenguaje con los trastornos neurológicos y psiquiátricos, aplica técnicas de procesamiento del lenguaje natural a textos clínicos y análisis computacional del discurso hablado, e identifica marcadores lingüísticos útiles para el cribado, la detección y la monitorización longitudinal de enfermedades mentales.

13. Identifica los parámetros acústicos de la voz con relevancia clínica y aplica técnicas de análisis computacional para la detección de alteraciones vocales en trastornos neuropsicológicos y psiquiátricos, integrando el reconocimiento de emociones mediante análisis facial y fusión multimodal, y valora las consideraciones éticas de estos sistemas.

14. Fundamenta el marco teórico actualizado de la rehabilitación neuropsicológica, planifica programas de intervención centrados en el paciente y selecciona técnicas específicas de restauración y compensación cognitiva, evaluando la eficacia y los resultados de la rehabilitación con criterios de medicina basada en la evidencia.

15. Conoce las plataformas digitales de rehabilitación cognitiva y analiza el papel de los algoritmos adaptativos, los serious games y la gamificación terapéutica en la personalización del tratamiento, y establece criterios para la telerrehabilitación, la monitorización remota del progreso y la integración de estas herramientas en el flujo de trabajo clínico.

16. Describe los fundamentos tecnológicos de la realidad virtual y la realidad aumentada, y aplica los entornos inmersivos a la evaluación neuropsicológica ecológica, la rehabilitación cognitiva y motora, y el tratamiento de trastornos de salud mental, valorando la personalización mediante IA y la tolerabilidad en poblaciones clínicas.

17. Define el concepto, la clasificación y el marco regulatorio de las terapias digitales, diferenciándolas de las aplicaciones de bienestar, y analiza la evidencia de eficacia de las intervenciones psicológicas digitales en depresión, ansiedad, trastornos neuropsicológicos y adicciones, evaluando los factores de adherencia e integración en la atención clínica.

18. Analiza los fundamentos tecnológicos de los chatbots terapéuticos y asistentes conversacionales basados en modelos generativos, diseña interacciones terapéuticas automatizadas aplicando principios de psicología clínica, y evalúa la evidencia disponible y las limitaciones éticas, clínicas y legales de estos sistemas en salud mental.

19. Describe los principios y técnicas de la estimulación cerebral no invasiva —magnética y eléctrica—, analiza las aplicaciones de la inteligencia artificial en la neuromodulación personalizada y de bucle cerrado, y conoce los fundamentos de las interfaces cerebro-computadora, valorando las consideraciones éticas y los neuroderechos asociados.

20. Define el concepto de fenotipado digital y los modelos de monitorización digital en salud mental, analiza las fuentes de datos del teléfono inteligente como indicadores clínicos, y aplica algoritmos de IA para la detección de cambios clínicamente significativos y alertas tempranas, evaluando la aceptabilidad y los aspectos éticos de la vigilancia digital continua.

21. Identifica las tecnologías portátiles y biosensores disponibles para la monitorización psicofisiológica, analiza sus aplicaciones en la evaluación del sueño, el estrés y los estados emocionales, y aplica técnicas de IA al análisis de los datos generados, valorando las limitaciones técnicas, la validez de las mediciones y las consideraciones éticas de la recopilación continua de datos.

22. Aplica herramientas de inteligencia artificial a la detección temprana, la evaluación neuropsicológica y la intervención en trastornos del neurodesarrollo infantil, incluyendo el análisis de vídeo, el seguimiento ocular, las tareas gamificadas y los robots sociales, e integra la participación de la familia y la escuela en las intervenciones mediadas por tecnología.

23. Analiza los modelos computacionales de los trastornos afectivos y de ansiedad, aplica técnicas de IA para la detección y monitorización de estados depresivos, el riesgo suicida y la reactividad al estrés, y diseña estrategias de personalización del tratamiento y regulación emocional en tiempo real asistidas por inteligencia artificial.

24. Describe la caracterización computacional de los perfiles neurocognitivos en la psicosis, aplica herramientas de IA para la detección precoz de estados de alto riesgo, la rehabilitación cognitiva adaptada y la monitorización remota de la adherencia y las recaídas, e identifica los desafíos específicos del uso de IA en pacientes con trastornos psicóticos.

25. Aplica técnicas de inteligencia artificial al diagnóstico precoz, la predicción de la progresión y la estratificación pronóstica de las enfermedades neurodegenerativas, y conoce las tecnologías de rehabilitación adaptativa, monitorización digital, apoyo funcional y soporte al cuidador orientadas a mejorar la calidad de vida del paciente y su entorno.

26. Analiza la aplicación de la inteligencia artificial en la evaluación neuropsicológica, la predicción de la recuperación funcional y la rehabilitación del daño cerebral adquirido, incluyendo plataformas adaptativas, realidad virtual, interfaces cerebro-computadora y robótica asistiva, y planifica estrategias tecnológicas de reintegración comunitaria y funcional del paciente.

27. Identifica las aplicaciones específicas de la IA en contextos especiales y poblaciones vulnerables —salud mental perinatal, geriatría institucionalizada, discapacidad intelectual y emergencias humanitarias—, y fundamenta los marcos éticos para abordar los sesgos algorítmicos y garantizar la equidad, la adaptación cultural y la accesibilidad de las herramientas digitales.

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE NEUROPSICOLOGÍA Y SALUD MENTAL

MATERIA 1. Neuroanatomía funcional y bases neurobiológicas de la conducta
MATERIA 2. Trastornos neuropsicológicos y psicopatología por ciclo vital
MATERIA 3. Rehabilitación neuropsicológica tradicional

MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA IA PARA PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA

MATERIA 4. Conceptos básicos de inteligencia artificial
MATERIA 5. Interpretación de datos clínicos con IA
MATERIA 6. Herramientas digitales para la práctica clínica

MÓDULO 3. NEUROIMAGEN Y BIOMARCADORES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

MATERIA 7. Introducción a las técnicas de neuroimagen
MATERIA 8. IA en el análisis de neuroimagen: aplicaciones clínicas
MATERIA 9. Biomarcadores cognitivos y funcionales

MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO ASISTIDOS POR IA

MATERIA 10. Digitalización de la evaluación neuropsicológica
MATERIA 11. Sistemas de apoyo al diagnóstico
MATERIA 12. Análisis del lenguaje y comunicación en salud mental
MATERIA 13. Procesamiento de señales de voz y expresión emocional

MÓDULO 5. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA CON IA

MATERIA 14. Principios y técnicas de rehabilitación neuropsicológica
MATERIA 15. Rehabilitación cognitiva asistida por IA y tecnologías digitales
MATERIA 16. Realidad virtual, realidad aumentada y entornos inmersivos
MATERIA 17. Terapias digitales y salud mental digital
MATERIA 18. Chatbots terapéuticos y asistentes conversacionales
MATERIA 19. Neurotecnologías, estimulación cerebral e interfaces cerebro-computadora

MÓDULO 6. MONITORIZACIÓN Y MEDICINA PERSONALIZADA

MATERIA 20. Monitorización digital del paciente
MATERIA 21. Wearables y biosensores en psicología

MÓDULO 7. APLICACIONES ESPECÍFICAS DE IA EN CONTEXTOS CLÍNICOS

MATERIA 22. IA en trastornos del neurodesarrollo infantil
MATERIA 23. IA en trastornos afectivos y de ansiedad
MATERIA 24. IA en psicosis y trastornos cognitivos graves
MATERIA 25. IA en enfermedades neurodegenerativas
MATERIA 26. IA en daño cerebral adquirido
MATERIA 27. IA en contextos especiales y poblaciones específicas

SALIDAS PROFESIONALES

Si te especializas con nuestro programa formativo podrás trabajar en:


  • Neuropsicólogo clínico especializado en evaluación y diagnóstico asistido por IA
  • Especialista en rehabilitación cognitiva digital en unidades de daño cerebral
  • Analista de datos clínicos en neuropsicología y salud mental
  • Desarrollador de herramientas de evaluación neuropsicológica digital
  • Hospitales y unidades de neurología con programas de IA clínica
  • Centros de atención a personas con enfermedades neurodegenerativas
  • Unidades de salud mental con integración de tecnología y monitorización digital
  • Centros de atención temprana y neuropediatría con recursos tecnológicos
  • Empresas de neurotecnología y desarrollo de software sanitario
  • Consultor en implementación de sistemas de apoyo al diagnóstico neuropsicológico
  • Investigador en biomarcadores digitales y fenotipado cognitivo
  • Especialista en terapias digitales y salud mental basada en evidencia

Las salidas profesionales presentadas dependerán de la titulación principal del alumno/a y el marco normativo correspondiente

TITULACIÓN Y CERTIFICACIONES

  • Título Propio expedido por la EUNEIZ Universidad Vitoria-Gasteiz
  • Certificado de Calificaciones de la Universidad EUNEIZ (Vitoria-Gasteiz), disponible previa solicitud.

REQUISITOS DE ACCESO

  • Titulados Universitarios

CONOCE NUESTRO EQUIPO DE ASESORES, TUTORES/AS Y PROFESIONALES DE INSTITUTO SERCA

Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Aurora
Aurora Martín Fernández Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración

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Sergio Cano
Sergio Cano Rueda Doctor en Pedagogía
Noelia Villén
Noelia Villén Licenciada en Psicología
Ana Mª Anguita
Ana Mª Anguita Licenciada en Psicología
Cristina Trujillo
Cristina Trujillo Licenciada en Psicología
Nerea Antuñano Garay
Nerea Antuñano Garay Graduada en Pedagogía
Mónica Molina Zambudio
Mónica Molina Zambudio Graduada en Pedagogía
Victoria Augustín López
Victoria Augustín López Graduada en Psicología
Mónica
Mónica María Benavente Graduada en Enfermería
Zaida González Pérez
Zaida González Pérez Graduada en Psicología
Belén Trujillo Bolívar
Belén Trujillo Bolívar Graduada en Enfermería
Elena Gómez Carvajal
Elena Gómez Carvajal Graduada en Psicología
Pilar Reyes Molina
Pilar Reyes Molina Graduada en Logopedia
Cristina Cantón Fernández
Cristina Cantón Fernández Graduada en Logopedia
Mercedes Lara
Mercedes Lara Licenciada en Derecho Responsable de Administración
Dr. Andrés Soriano
Dr. Andrés Soriano Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Enrique Gervilla
Dr. Enrique Gervilla Castillo Catedrático de Universidad. Doctor en Ciencias de la Educación
Dr. Francisco J. Jiménez
Dr. Francisco J. Jiménez Ríos Doctor en Pedagogía
Dr. Matías Bedmar
Dr. Matías Bedmar Moreno Doctor en Pedagogía
Dra. Ana Amaro
Dra. Ana Amaro Agudo Doctora en Pedagogía
Dra. Nazaret Martínez
Dra. Nazaret Martínez Heredia Doctora en Pedagogía
Título Propio de Postgrado de la Universidad EUNEIZ - Certificación Digital
Con Instituto Serca tiene la posibilidad de solicitar la Apostilla de la Haya para su titulación - Certificación Digital

Como indica el Ministerio de Justicia en su portal:

“El trámite de apostilla consiste en colocar sobre un documento público, o una prolongación del mismo, una Apostilla o anotación que certificará la autenticidad de la firma de los documentos públicos expedidos en un país firmante del XII Convenio de La Haya, de 5 de octubre de 1961, por el que se suprime la exigencia de Legalización de los Documentos Públicos Extranjeros que deban surtir efectos en otro país firmante del mismo.

Así, los documentos emitidos en un país firmante del Convenio que hayan sido certificados por una Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Listado de los Estados firmantes del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, elaborado por el Ministerio de Justicia a partir del propio Convenio”.

Apostilla de la haya

Metodología

¿Cómo trabajamos en Instituto Serca?

Tiempo
El alumnado dispondrá de 12 meses, plazo ampliable tres meses más por motivo justificado, desde el momento de su matriculación.
Evaluación

Para la obtención del título, el alumno/a deberá resolver 27 actividades de evaluación. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación.

Biblioteca Digital
A través de nuestra innovadora plataforma digital, los alumnos podrán acceder a un amplio catálogo de libros, revistas, obras de investigación y tesis doctorales.
Metodología E-Learning
Modalidad 100% online que se adapta a las necesidades de cada alumno.
Campus Virtual
La experiencia formativa a través de nuestro campus virtual es sencilla y eficaz. Tendrás acceso 24h. a todos los materiales.
Tutorización Permanente
Estarás acompañado durante todo el proceso formativo. Nuestra máxima prioridad es la satisfacción del alumno.
Profesorado Especializado
Contamos con un claustro de profesores especializado que realizará un seguimiento personalizado de tu aprendizaje.

Precio/Financiación

El precio del Máster en Inteligencia Artificial Aplicada a la Neuropsicología y a la Salud Mental (60 créditos ECTS) es de 554,40 Euros con descuento aplicado, pudiendo abonarse mediante pago único o pago fraccionado sin ningún tipo de interés en 1, 3 o 5 cuotas.

Una vez el alumno/a envíe el formulario de matrícula recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al portal exclusivo de alumnos/as donde podrá realizar los pagos de su programa formativo, descargarse sus facturas y otras gestiones administrativas de forma personalizada. En un plazo máximo de 24 horas recibirá su nombre de usuario y contraseña para comenzar el estudio.

Todas las modalidades de pago incluyen la matrícula y tasas de expedición de la Certificación de Postgrado Universidad EUNEIZ.

Dto.
-72%
Precio: 554,40€
Antes: 1.980€

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